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关键词： 地方红色文化   “中国近现代史纲要”   大思政课  

摘要： 地方红色文化是具有区域性特色的红色文化,承载了中国共产党在各地艰苦卓绝的革命和建设历程,具有很强的育人功能,将其有机融入高校“中国近现代史纲要”课程建设中,有助于大学生提升历史认知、增强情感认同、强化奋斗精神、促进知行转化。要紧密结合地方历史文化特点,挖掘地方红色文化资源,多措并举提升教师资源整合能力,优化教学设计提升教学效果,挖掘内生动力激发学生学习活动的积极性,不断提升地方红色文化融入“中国近现代史纲要”课程的针对性和实效性。

关键词： 新一代运载火箭   运载火箭技术   大型运载火箭   整体技术水平   系列化   跨越发展  

摘要： “长征”5号火箭是我国研制的首个大型低温运载火箭,填补了我国大型运载火箭的空白,大幅提升了进入空间的能力,带动了我国运载火箭技术的整体进步,促进了新一代运载火箭系列化和型谱化建设,实现了我国运载火箭整体技术水平的跨越发展。今天,我们非常荣幸地请到了“长征”5号火箭总设计师李东院士,来跟问天少年们讲讲火箭的那些事!

关键词： 财务管理   促进作用   事业单位   会计核算   存在的问题及对策   支持和保障   会计基础规范工作   结合现实  

摘要： 事业单位是我国社会体系的重要构成,在国民经济发展和社会运转中发挥着关键作用。在事业单位深化改革的大背景下,事业单位面临新的发展挑战。为此,加强会计基础规范工作对于事业单位的持续发展具有显著的促进作用。然而,结合现实情况来看,部分事业单位在会计基础规范工作方面存在明显短板,导致后续的会计核算、财务管理受到阻碍。因此,事业单位应当明确会计基础规范工作的重要性,立足工作现状,主动采取相应措施提升工作的有效性,为自身的持续发展提供支持和保障。

关键词： 学生身份   硬软件建设   文化因素  

摘要： 大学学习生活是大学生思想逐渐成熟的一个重要阶段。大学的功能区建设、硬软件建设等都在潜移默化中影响学生思想意识的建社。完善的校园软硬件建设是校园文化的重要组成部分,本文围绕完善的校园硬件文化因素对学生的影响展开,主要从优化课程设置、培养学生健康心理、提升学生实践能力、学生学习积极性、学校整体形象的效果进行分析探究校园软硬件因素对学生能力培养的影响。

关键词： 第三个历史决议   “纲要”课   历史自信   历史主动  

摘要： 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是党的历史上第三个决议,对提升中国近现代史纲要课政治性、学理性、目标导向具有重要意义。决议融入“纲要”课需正确处理《决议》内容和教材内容的关系、价值引领与知识传授的关系、纲领宣讲与学理阐释之间的关系。《决议》融入“纲要”课可从历史方法、历史自信、历史主动等教学途径发力。

关键词： 就业结构   交通出行   收入水平   经济因素  

摘要： 在快速发展的城市化进程中,交通出行行为作为社会经济活动的重要组成部分,其模式与特征深受经济因素的塑造。本文深入探讨了收入水平、就业结构、城市规划、交通成本及政策导向等经济要素如何影响个体与集体的交通选择,进而影响城市交通系统的整体效能与可持续性。通过分析经济因素与交通出行行为之间的复杂关系,本文阐述了经济激励与限制在引导交通模式转型中的关键作用,并提出了优化交通结构、提升出行效率等几项策略。

关键词： 纪念性景观   城市总体规划   景观建设   湘江战役   烈士纪念碑   SD法   瑶族乡   兴安县  

摘要： 兴安县位于桂林市北部,地处广西壮族自治区东北部,其作为革命老区,红色底蕴深厚,红色遗存丰富。通过对兴安县红色纪念性景观的实地勘察,得知县域内景观建设集中在界首镇、兴安镇、华江瑶族乡三地,分别重点发展界首镇红军湘江战役景区、兴安镇红军烈士纪念碑园景区和华江瑶族乡的千家寺—老山界长征路景区等三个项目。地方政府重视红色纪念性景观的保护与建设,发布的《桂林市兴安县城市总体规划(2016—2035)》提出了文物古迹保护规划要重点保护灵渠和湘江战役烈士碑园等县城范围内的重点文物保护单位,要求文物保护上突出整体环境.

关键词： 中共中央总书记   解密   日本天皇   外交事务   外交文书   外交档案   明仁天皇   访华  

摘要： 2023年12月20日,日本外交史料馆根据30年解密规定,公开了一批外交档案。从概要来看,本次解密的是1992年的日本重大外交事务,包括美国布什总统夫妇访日(3册)、宫泽喜一首相访美(2册)、渡边美智雄外相访华(1册)、中共中央总书记江泽民访日(3册)、明仁天皇夫妇访华(8册),共17册文件。

关键词： 最高权力   政治基础   革命象征   精英基础   国际认同   民意基础   袁世凯  

摘要： 辛亥民元之际,袁世凯的身份从清廷权臣转变为民国临时大总统,该转变是在各方“拥袁”的背景下进行的,各方对袁世凯的拥护构成了他在民元获得最高权力的合法性基础。清政府对袁世凯的授权以及北洋集团对他的认同,构成了他在民元获得最高权力的政治基础;革命党对袁世凯权力的认同和承认,为其提供了革命象征;立宪派对袁世凯的投诚与认同,为其提供了精英基础;列强对袁世凯的帮助与支持,为其提供了国际认同;社会大众对袁世凯的认同与服从,为其提供了民意基础。

关键词： 革命文物资源   中国近现代史纲要课   内在逻辑   实践进路  

摘要： 革命文物资源是开展高校思想政治教育的宝贵资源,是加强高校思想政治教育的重要素材。本文主要从历史传承性、内容契合性、现实需求性等三方面探讨革命文物资源融入中国近现代史纲要课程的内在逻辑,并从资源整合、内容优化、师资培育三方面探讨具体的实践进路,以期更好地运用革命文物资源,提升中国近现代史纲要课教学的思政育人实效。