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关键词： 红色地标   遵义会议   红城遵义   长征   公安楷模  

摘要： 今年,是遵义会议胜利召开90周年。1935年1月15日至17日,在长征中极端危险的时刻挽救了党和红军的遵义会议召开,成为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议。从此,遵义会议精神永放光芒,红城遵义名扬四海。1949年11月27日,伴着遵义解放的清脆枪声,遵义会议会址派出所昂扬新生。75年星月轮转,一代代民警坚决扛起守护红色地标安全和辖区平安宁定的重大责任,创下了75年连续保持红色地标核心区域零发案、零事故的传奇记录,荣誉等身,成为四获“国字号”嘉奖的“公安楷模”。

关键词： 青藏高原湖泊   古湖沼学研究   湖泊基础信息   代用指标  

摘要： 湖泊沉积物蕴含有丰富的气候环境变化信息,是研究末次冰消期以来气候环境变化的理想介质。本文采用青藏高原典型湖泊的古湖沼学记录,举例说明研究过程中通常被忽略的一些基础科学问题,如湖泊分类、代用指标指示意义、湖泊状态转变历史等如何影响不同代用指标记录的解释。对湖泊基础科学问题的深入理解,不仅有助于合理地解释代用指标记录,正确重建过去湖泊过程与气候环境变化,对深入理解气候环境变化过程及机制也大有裨益。

关键词： 外星发射   商业卫星发射市场   长征火箭   中国政府  

摘要： 从1965年到20世纪80年代初,世界商业卫星发射市场基本由美国独家占有。1981年4月,美国停止了运载火箭的生产,改由航天飞机担纲商业飞行。但由于航天飞机单次飞行的成本过高,致使欧洲阿里安火箭趁机在3年中抢占了67.5%的市场份额,形成了美欧两家竞争并瓜分国际商业发射市场的格局。

关键词： 人本历史   培育路径   学科核心素养   辛亥革命教学  

摘要： 人本历史教学秉持素养导向,将人置于教学核心,遵循以人为本、以人育人、达己成人的教学原则。在此理念下,教师需积极构建有利于学科素养培育的教学生态,以历史学习者为中心,借助历史记述者与亲历者的视角设计教学,探寻历史核心素养的培育路径。本文以《辛亥革命》的教学为例,探讨人本历史视域下学科核心素养的培育路径。

关键词： 中国特色社会主义道路   理论自信  

摘要： “四个自信”,即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。从理论的角度来看,“四个自信”是一个有机统一体,它们之间既相对独立,又相辅相成。在理解“四个自信”内涵的时候,要认识到道路自信是指对中国特色社会主义道路的自信,既对这条发展道路已有成就的充分肯定,又坚信这条道路有光明的发展前景;理论自信是对马克思列宁主义、毛泽东思想的自信,是对中国特色社会主义理论体系的自信。

关键词： 红星   少年军校   成长   五角星   草鞋   长征   国防馆  

摘要： 我所在的学校是一所少年军校,我在这里成长。今天,我和同学们来到学校的国防馆参观。一进门,五角星在闪闪发光,仿佛带领我们穿越到过去的岁月。二万五千里长征途中,穿着草鞋的身影悲壮而耀眼。

关键词： 阶级经验   文化因素   新劳工史学   文化主义   马克思主义  

摘要： 21世纪以来,新劳工史对汤普森文化主义劳工史的发展主要体现在史观层面的更新,即强调在工人阶级主体多元异质性及跨学科语境下,对阶级经验的多样理解,注重“社会条件”与“文化因素”的结合,体现出英国马克思主义新劳工史学的“当下意识”,在研究范围上,新劳工史学家从原先立足于劳工的生产经验叙事和政治运动研究,扩大到对工人阶级广泛的再生产领域——“生活世界”的社会研究,“阶级之后还有生活,而且这种生活比人们想象的要重要得多,色彩也丰富得多”。

关键词： 德国   老年教育   数字化   积极老龄化   终身学习  

摘要： 德国的人口老龄化程度在欧洲处于最高水平,为此,该国致力于推广积极老龄化,在发展老年教育方面出台了较多的政策和创新性实践。对近十年德国老年教育政策的发展脉络进行梳理,发现其将重点放在终身学习、社会参与、职业培训以及数字素养四个关键维度上。德国老年教育框架体系涵盖多元化的办学主体,组织形式灵活多样,还有丰富且多元的课程体系,从中展现出德国老年教育的系统性和包容性。通过研究发现,德国发展老年教育的重点举措主要包括加强老年人数字素养、促进老年人社会融入并给予社会关怀、发展老年人专业技能等方面,其主要特点包括教育内容、教育功能、教育形式的多样性。

关键词： 辛亥革命   柏文蔚   中江书院   芜湖一中   刘师培   严复  

摘要： 芜湖市第一中学是一所有着辉煌历史和革命传统的百年名校,其前身是创建于1765年的中江书院,1903年易名为皖江中学堂。1905年,中国近代启蒙思想家、教育家严复任学堂监督(校长)。辛亥革命期间,皖江中学堂成为安徽辛亥革命的重要策源地。陈独秀、刘师培、章士钊、柏文蔚、陶成章、苏曼殊等革命先驱都曾在这里执教。其间,陈独秀还主办了《安徽俗话报》,传播革命思想。胡适也曾在此讲学。