教学课程资源库 更多>>

关键词： 疫情   在线教学   汉语国际教育   反思  

摘要： 疫情期间开展汉语国际教育在线教学,在实施过程中,要把握课程特点、制定教学方案、组织教学活动、研究学习反馈等。在线教育中教书育人是汉语在线教育的基本内核,本文结合商务汉语综合课在线教学的设计和实践,浅谈对汉语国际教育在线教学的反思。

关键词： 标点符号用法   汉语拼音   GB/T   现代汉语   (二)   引语   板桥集   注音  

摘要： d)标示引语的出处。示例7:他说得好:未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集•题画》)e)标示汉语拼音注音。示例8:“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。

关键词： 形式句法框架   现代汉语体标记   动词后助词   零标记形式“Ø”   AspP的句法位置  

摘要： 现代汉语体标记只包括动词后的“着”“了”“过”,不包括动词前的“在”。汉语体标记还应包括一个零标记形式“Ø”,它在句子中有时间副词“(正)在”时出现。其中,“着”和零标记“Ø”表示非完整体(包括进行体和持续体),而“了”和“过”表示完整体(包括完成体和经历体)。体标记的独立投射AspP在vP内部,位于VP上一层。关于体标记只包括动词后“着”“了”“过”以及零标记形式“Ø”,以及AspP位于VP上一层的观点,能很好地避免前人研究中存在的问题。

关键词： 教育部考试中心   语言文字规范   推广普及   语文词典   语言文字应用能力   常用词语   国家通用语言文字   现代汉语  

摘要： 李行健主编该词典在国家语委的指导和教育部考试中心的支持下,在著名辞书学家李行健的主持下,由20多位专家历时数载倾力打造而成,著名语言学家许嘉璐、曹先擢,著名教育家柳斌等担任顾问。作为一部中型语文词典,《现代汉语应用规范词典》以贯彻国家语言文字规范标准、推广普及国家通用语言文字、提升国民语言文字应用能力为宗旨,收录《通用规范汉字表》全部汉字8105个,收释现代汉语常用词语约40000条,提示易错的字词读音、写法、意义和用法等约3000处,辨析同义词或相关词语2000余条。

关键词： 农耕社会   共同家园   现代汉语   致敬   根基   文明史   大家庭  

摘要： 地球是无数生物的共同家园;在这个大家庭中,人类素以"理性的动物"自居,不过深究起来,人与植物之间也有着复杂而深厚的渊源。文明史专家告诉我们,新石器时代以来,智人的一项主要成就正是驯化了多种植物,从而奠定了农耕社会的物质基础。在现代汉语中我们常用的"根""本""节""末"等字,其实都源自古人对植物的认知,所以当大家说起"本立道生""瓜熟蒂落"等成语时,就不啻是在向我们的"植物根基"致敬。

关键词： 现代汉语课程   翻译专业   课程设计   教学改革  

摘要： 本文探讨了关于翻译专业"现代汉语"课程设计的三个问题:该课程教学目标应更加注重翻译实践;该课程应与其他翻译课程展开联动,进行教学内容的整合;授课教师在专业能力和教学能力上都面临挑战。

关键词： 一带一路   汉语国际教育   产教融合  

摘要： "一带一路"倡议的实施,不仅提升了对汉语国际教育语言服务人才的需求度,而且提出了对语言相关的其他需求。以产业发展为背景,以专业要求为根本,实施主体多元化产教融合,开展人才培养方案共商、课程共开发、师资队伍共享、实践基地共建等多样化、深层次、全方位的校企合作,能提高汉语国际教育学生的专业复合能力及实践能力,扩大职业范围,从而提高汉语国际教育专业人才培养质量,服务地方"一带一路"建设。

关键词： 作者简介   硕士研究生   汉语国际教育   山东曲阜   儒家思想   更正  

摘要： 安排于我刊2020年6月下(12期)第85-86页文章,《儒家思想作为优秀文化的价值体现》作者孔芳、张之诚,作者简介有误。正确如下:作者简介:孔芳(1994-),女,汉族,山东曲阜,硕士研究生,研究方向:汉语国际教育。特此更正。

关键词： 文学类文本   多义性   文言文   高考语文   建筑材料   现代汉语  

摘要： 如果用造房子来打比方,词语就像是砖,是最基本的建筑材料;语法是材料的组合规则,决定不同材质、不同结构、不同形态的砖要如何砌在一起,形成建筑构件;修辞是装饰手段,负责墙体等各种构件的美化;逻辑是排列次序,决定了各种构件在房子整体中的位置,以及构件与构件之间的合理关系;思想情感是房子的设计理念,是房屋的灵魂,它决定了要盖什么样的房子。如果你在生活中有了感触、思想和认知,你一般会有想要有所表达的冲动。

关键词： 《记梁任公先生的一次演讲》   梁任公   清华学校   现代汉语   现代白话文著作   《现代汉语词典》   精选内容  

摘要： 语文教材,是学生学习语文的起点和根本。虽说语文教材只是语文学习的例子,但它会对学生的语文学习产生重大而深远影响,因此语文教材的在选文是慎之又慎。普通高中课程标准实验教科书语文必修1(人民教育出版社)第三单元第8课《记梁任公先生的一次演讲》,选自《梁实秋散文选集》(百花文艺出版社1988年版),是我国现代著名散文家梁实秋先生的经典作品。