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关键词： 同形同音词   形成机制   构词特征   词义关联度  

摘要： 现代汉语同形同音词是词汇系统中较为特殊的词际关系。本文基于第7版《现代汉语词典》详细统计分析了同形同音词的类型,将同形同音词的形成机制分为词语形音的偶合、词语形音的假借及词语核心义素的改变三类。根据同形同音词构词语素是否影响词语的同形同音现象,其构词可分多义语素与单义语素的组合、多义语素与多义语素的组合、同形同音语素与单义语素的组合、同形同音语素与多义语素的组合四类,进而发现构词形式与词义关联度有着密切联系。

关键词： 《近现代汉语辞源》   追根溯本   价值取向   日臻完善  

摘要： 《近现代汉语辞源》追根溯本、考探词源,集4.3万条新词新义于一编,在某种程度上可谓现代汉语词汇在中西文化撞击相融下形成的缩影和实录,客观上展现了汉语词汇系统不断适应社会发展与交际需要的与时俱进,从中不仅可供探讨现代汉语词汇的形成,而且还可揭示语言演变机制的内在规律及人们的价值取向,学术价值甚巨,与时下一些急功近利拼凑而成的泡沫之作不啻有天壤之别。辞书编纂是一项细致而又烦琐的工作,更是一个逐渐完善的大工程,期待词源词典编纂更上层楼,日臻完善。

关键词： “好不X”   近代汉语   现代汉语   网络语言   语料库  

摘要： 近代汉语的典型语法格式"好不X"式在现代汉语和当前汉语中,使用情况发生了复杂的变化。结合《人民日报》和新浪微博平台上得到的部分语料,可以看出"好不X"在现代汉语初期走向了衰败,整体使用频率下降,但肯定式的比例远超否定式;而在当前汉语中,"好不X"肯定式使用频率继续下降,而否定式获得"新生"。

关键词： 老舍作品   邢福义   朱德熙   趋向动词   汉语史   讨论焦点   现代汉语  

摘要： 1.引言趋向动词“起去”与“起来”的竞争在现代汉语、汉语史等研究领域颇受关注。北京话和普通话中是否存在“起去”争议已久,老舍作品中的用例是讨论焦点(参看朱德熙,1982;钟兆华,1988;邢福义,2003;李先耕,2004;王灿龙,2004;聂志平,2018)。

关键词： 汉语国际教育   挑战与对策   经济与文化   常态化   疫情   生命安全   防控   病毒  

摘要： 新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠疫情的重大战略成果,但防控抗击新冠病毒之战还将会持续相当长的时间,我们都得有“新冠疫情常态化”的思想准备。无疑,汉语国际教育面临着巨大的挑战。我们不能干等,得积极想出对策,使汉语国际教育继续蓬勃地开展起来。大家可以想出多种对策,但我认为最重要的是以下两大对策.

关键词： 状态变化事件   词汇化模式   类型学   现代汉语  

摘要： 本文基于Talmy(2000)的事件结构表征理论,通过诱导实验法,对现代汉语状态变化事件的词汇化模式类型进行考察。结果表明,现代汉语主要以动结复合词、结果动词、行为动词以及"动词+副词性补语"4种方式编码状态变化事件。就词汇化模式的概率倾向而言,附加语框架型与动词框架型两类模式差异显著,整体趋势为"附加语框架型>动词框架型"。附加语框架型是原型,而动词框架型居于边缘,二者之间边界模糊,整体是一个连续统。

关键词： 云南省教育厅   主管单位   办刊宗旨   汉语国际教育   师范大学学报   对外汉语教学   ISSN   公开发行  

摘要： 一、《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》创刊于2003年,刊号:ISSN1672-1306;CN53-1183/04,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南帅范大学。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。

关键词： 传统经济思想   汉语国际教育   传播  

摘要： 中国传统经济思想是汉语国际教育中文化传播的重要内容之一,可以展示传统文化的独特魅力,促进汉语国际教育内涵式发展,创新来华留学培养模式,为汉语国际教育课程设置提供一个新思路,为中外文化比较提供一个新的视角。在向留学生择取传统经济思想教育内容时,留学生的学习需求,与现实中国的紧密联系,将是所遵循的两个原则。在汉语国际教育中传播中国传统经济思想,要注意做到讲授故事与授课相结合、经济思想与经典阅读相结合、现代汉语与古代汉语结合,专业课程与通识课程结合,横向比较与纵向比较结合,方能更好地达到预期效果。

关键词： 《康熙字典》   《说文解字》   答宾戏   现代汉语   剧场   繁体  

摘要： 在中文中,"剧场"一词由两个汉字组成。先说"剧"字。繁体的"劇"字由"豦"与"刂"组成;《说文解字》解释"豦"为:"鬬相丮,不解也。从豕、虍。豕、虍之鬬,不解也。"在现代汉语中,"剧"有"甚""艰"之意,即"能量巨大、力的相互作用超乎日常一般的"。再说"场"字。繁体的"場"字由两部分组成,一个是"土"字旁,一个是"昜"。"昜"的本义是"播撒""散开"。加一个"土"字旁后的"场"字,意思就成了"摊晒谷物的平地",后引申指用于人的各种行动的场地,如"婆娑乎术艺之场"(《班固·答宾戏》),《康熙字典》举例"战争之地曰战场""释氏开堂设戒曰选佛场"等。总之,"场"指的是人类行为的场所、空间。

关键词： “大”类   程度   范围   搭配  

摘要： "大"是汉语中常用的形容词,然而因语境的不同往往含义各异,根据它的语用和语法特点在汉译维中就有理解之后的不同译法。本文从认知语义的理解与表达角度出发,从35个方面对其作了一些研究。