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关键词： 概数表达   偏误分析   习得研究  

摘要： 概数词语在生活中常用来表达模糊的数量、时间、年龄。但是由于语系的不同,留学生在习得汉语概数表达方式时容易产生偏误,这就决定了针对现代汉语概数表达方式教学的必要性。本文通过统计《国际中文教育中文水平等级标准》和《新汉语水平考试词汇大纲》中概数词的分布情况,总结出现代汉语中常用的概数表达方式,然后通过HSK语料库搜集整理了留学生在概数表达习得过程中产生的偏误,并从主客观等多方面分析其偏误产生的原因,以期对留学生概数表达方式的习得有所了解,最后提出相对应的教学建议。希望本文的一二见解可以更好地丰富对外汉语教学内容,对留学生习得概数表达有所帮助。

关键词： 新文科   国际中文教育   汉语国际教育硕士   实践型课程   课程国际化   学位建设  

摘要： 在汉语国际教育专业国际化的进程中,课程国际化是核心,新文科视域下实践类课程的国际化是整体课程国际化的重点。该文根据目前权威组织机构及相关研究对于国际化的表述,分析了汉语国际教育硕士专业学位实践型课程国际化的内涵,阐述了课程体系国际化、教育理念国际化和教学方法国际化的具体指向,探索了该学科实践型课程国际化的实现路径,以期为汉语国际教育硕士专业学位建设和人才培养提供一定的参考,为国际中文教育学科国际化提供新的思路。

关键词： 动物词   动物词词义   《现代汉语词典》  

摘要： 动物是人类生活和世界中不可或缺的存在。动物词在现代汉语中具有独特的地位和影响。本文通过对动物词词义的研究,分析动物词词义客观性、概括性、稳固性、民族性的特点,探讨动物词词义概念义和色彩义的组成,以期对动物词有更全面的理解,深入了解词典对于动物词的定义规范,以及当代社会动物词出现的新变化,为词典动物词义项的完善提供借鉴。

关键词： 语料库驱动   多媒体和网络   汉语教学研究   教学变革   大数据   商务印书馆   整体分析   云计算  

摘要： 当今时代的一个重要发展特征便是数字技术正在经历日新月异的变革和进步,除了研究者长久以来所关注的语料库、多媒体和网络等因素以外,云计算、大数据和物联网等新兴的数字技术逐渐对汉语国际教育教学产生了重要的影响。《多媒体和语料库驱动的汉语教学研究》一书由郑艳群等学者编著,于2020年由商务印书馆出版。该书从教育技术发展变化的大环境进行了整体分析,重点剖析了数字技术引发的教学变革关涉到汉语国际教育教学未来发展的一系列问题。

关键词： 主体地位   新文学运动   古代汉语   现代汉语   矛盾和冲突   近代汉语   文言   和平共处  

摘要： 一、新文学运动之前文言与白话的主辅关系。文言和白话都属于汉语,是汉语的两种主要体系即古代汉语与现代汉语的主体语言,在汉语的发展过程中,二者的地位和使用状况不同,主体地位不同,有矛盾和冲突,但总体上是和平共处,互为补充。汉语根据思想性可分为古代汉语和现代汉语两大体系,但从形式和工具性的层面上来说还有一种体系即近代汉语。

关键词： 异形词   《第一批异形词整理表》   《现代汉语词典》   规范  

摘要： 异形词是普通话书面语中音同、义同而书写形式不同的词语。它是汉语词汇冗余的部分,它阻碍了词汇的健康发展并给人们的生活带来了不便。《现代汉语词典》作为一部具有规范性的词典,为异形词的规范做出了不断的努力,但仍存在一些问题,需要我们在今后不断改正。

关键词： 结构助词   “的”   “地”   现代汉语  

摘要： 结构助词“de”不仅是汉语语法研究的重点,同时在日常语言中也属高频词汇。尽管现代汉语作为现代汉民族的共同语言已大致成形,但就结构助词使用方面仍存在一定不足。结构助词“de”的误用,可能对书面交流造成不利影响,特别是“地”被误用为“的”的现象较为突出。本文将以语言、教育与社会等角度对结构助词“的”与“地”混用的原因进行分析,并提出相关建议,以促进与完善结构助词“的”与“地”的准确使用。

关键词： 趋向补语   CiteSpace   研究综述  

摘要： 趋向补语形式和意义相对复杂,因此受到学者广泛关 注和研究。文章利用科学计量工具——CiteSpace,对近年来国 内现代汉语趋向补语研究进行了梳理,主要从研究基本趋势、 研究热点和研究内容三个层面进行综合分析。研究发现,近 年来现代汉语趋向补语的研究内容主要集中在趋向补语二语习 得、趋向补语教学、趋向补语句法和语义等方面。

关键词： 结构助词   “的”字   现代汉语   “得”字   连接作用   形容词   名词   程度  

摘要： “的”“地”“得”是现代汉语中高频度使用的结构助词,都起着连接作用。“的”字连接形容词和名词,“地”字修饰动词,“得”字表示结果或程度。下面,让我们一起用这几个字写出更多更好听有趣的词语吧!