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关键词： “着”   “×着”   《现代汉语词典》  

摘要： “着”从最初表示“附着”义的动词,发展成为现代汉语中的常用高频助词。在这一过程中,“着”多黏附在其他词(主要是动词)后,形成“×着”语块,“着”的词汇意义逐渐弱化甚至消失。从类型上看,“×着”语块中既有因为在组合过程中高频共现形成的语法型语块,也有因为“着”的形态义弱化、消失而形成的词汇型语块,还有因语体差异而形成的两两对应、又相互区别的语体型语块。文章以《现代汉语词典》第7版为例,分析通用语文词典对不同类型的“×着”的差异化处理,在此基础上尝试提出优化建议。

关键词： 互联网+   汉语国际教育   教育探究  

摘要： 互联网是科学技术不断发展过程中的产物,随着越来越多的人开始使用互联网,"互联网+"时代已然来临,已经大大的改善了我们的日常生活。与此同时,互联网也积极的渗透到教育内部,已经成为教师教学的重要途径与重要工具,焕发了各科教学课堂的生机与活力。基于此,我们围绕"互联网+"时代展开深入探究,进一步阐述和分析该时代背景下的汉语国际教育实施策略,希望可以给广大的院校和教育工作者带去教育上的启迪和灵感,进而助力教育事业蓬勃发展。

关键词： 汉语国际教育专业   教学实习   留学生  

摘要： 以广西民族大学汉语国际教育专业硕士的实习安排为切入点,对实习生开展调查和访谈,了解教学实习对学生个人能力提升的作用,尤其在汉语教学水平和课堂管理能力方面;针对实习过程中实习时间安排不当、教师缺位情况、实习监管困难等问题提出改进建议。

关键词： 应用型高校   汉语国际教育   人才培养体系  

摘要： 汉语国际推广事业高速发展,对汉语国际教育专业的人才需求也发生了变化,应用型高校必须加快人才培养与课程体系的改革步伐。深入调查与分析开设汉语国际教育专业的黑龙江省各高校,尤其是应用型示范高校,构建有利于应用型人才培养的专业课程体系和实践教学体系,有助于促进教育改革。

关键词： 原来   本来   语义   句法  

摘要： “原来”和“本来”是现代汉语中一对功能相近但语义复杂的词语,两者常常可以在句中互换使用,但在语法结构、语用 等方面仍然有一定的差异。为了更准确地使用这一组近义词,本文将两个词语分别作为关键词在北京语言大学语料库中心的语料中进 行搜索得到语料,总结吸收前人已有的相关研究成果,立足于一定量语料的分析和描写,从语义、句法等方面进行描写和比较,辨析 两者的异同。

关键词： 专业硕士   课程   实践  

摘要： 汉语国际教育专业硕士是随着国际上汉语热的一再升温对汉语教师的需求量的不断增大应运而生的硕士专业,宗旨是培养既有对外汉语教学理论水平又有较强实践教学能力的适应汉语国际推广胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。为了实现这一教学目的,汉语国际教学硕士的课程教学中要充分体现对学生的实践性教学能力的培养,在着重充实与教学实践有关的最新研究成果于课程内容的同时,突出实践环节,在课程教学实践过程中提升学生的应用能力。

关键词： 归纳法   现代汉语   教学应用  

摘要： 归纳法是科学的推理方法,在现代汉语教学中得到运用。不少学者对现代汉语教学中归纳法的使用进行了研讨,本文梳理了学者们的研究成果,在此基础上结合具体教学案例探讨了现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等各部分教学中归纳法的应用及效果。

关键词： 汉语国际教育   教育信息化   教育发展   教育展望  

摘要： 近年来,在社会快速发展的带动下,各个领域都得到了显著发展,有效推动了信息技术的整体水平。信息技术不但涉及到多媒体教育,还牵涉到计算机技术,也包括对数字化建设以及互联网学习等最先进的技术的运用和研发。文章从起步、全面发展以及国际传播等方面着手,针对汉语国际教育信息化的发展进行了深入的研究分析,对我国汉语国际教育工作的良好发展起到积极的推动作用。

关键词： 现代汉语   副词   定语   语法化  

摘要： 近几年,在现代汉语应用过程中,无论是人们的口头语言,还是书面写作,经常出现副词作定语语言结构,而从语言语法化角度进行综合分析,虽然副词作定语这一特殊语言用法在使用时由实转化为虚,但是副词词语本身仍然存在着实词词语特点。所以副词作定语结构应从真正意义上开展全新的语法模式,使词语语法化发挥出重要作用和现实意义。本文首先介绍了现代汉语副词作定语应用功能,并且根据此实际功能深入探索现代汉语副词作定语的语法化产生的具体原因,最终以此为基础,总结汉语副词作定语的语法化的应用价值。

关键词： 云南省教育厅   教育学研究   主管单位   办刊宗旨   汉语国际教育   师范大学学报   云南师范大学   汉语国际传播  

摘要： 一、《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》创刊于2003年,刊号:ISSN1672-1306;CN53-1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。二、目前主要设4个栏目:第二语言教学研究、汉语理论研究、教育学研究、汉语国际传播研究。