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ISBN: (纸本)9787520381031

关键词： 现代汉语   被动句   维吾尔语翻译  

摘要： 被动句作为汉语和维吾尔语中共同存在的一种重要句形,在翻译工作中起着重要作用。作为汉语中重要句形之一的被动句,始终被翻译领域所重点关注。只有将汉语和维吾尔语中的被动句进行对比研究 , 方可有效发现二者差异,从而用最恰当的词句进行翻译,来确保汉语和维吾尔语被动句翻译的流畅性,意思表达的准确性和完整性。因此 , 本文就针对如何用维吾尔语准确翻译现代汉语中的被动句进行相应的探讨。

关键词： “一带一路”   “中文+”教育   汉语国际教育  

摘要： "一带一路"建设和孔子学院可持续发展,使"中文+"教育日益兴起。围绕"五通","中文+"教育不仅全面展开,而且大有可为。应重视"中文+教育/翻译"人才培养、推进"中文+职业技能"培训、落实"中文+实习/就业"保障措施、坚持"中文+"教育"请进来"与"走出去"并行、探索"中文+"教育市场化道路,以推动"一带一路""中文+"教育更大发展。

关键词： 可劲   死劲   可劲儿造   表义侧重   语义重心   发展趋势  

摘要： "可劲"与"死劲"的表义侧重与特色包括情态化与摹状化的表义倾向、方言体与口语体的语体色彩、强调式与凸显式的表义侧重;语义重心与倾向包括理性度高低的语义内涵、特配型多少的搭配选择、主观性强弱的语用倾向等;演化趋势与特点涉及拓展的摹状功用、特定的习惯用语、存留的兼类功用。

关键词： 汉语国际教育   跨文化交际   交叉学科   复合型人才  

摘要： “交叉学科”一般指在两门或多门学科交叉渗透的基础上发展起来的学科(群),知识体系中通常包含多个不同学科的理论和视角。在此定义下,汉语国际教育专业即典型的交叉学科,跨文化交际学是汉语国际教育专业学科体系中作为基础理论的一门学科,同样具有突出的多学科性质,二者的知识体系具有交错的“亲缘关系”。在当今普遍需求高质量的复合型人才的时代潮流下,汉语国际教育专业和跨文化交际学这一“杂”上加“杂”的组合有利于学生进行旁征博引、触类旁通,最终达到融会贯通。

关键词： 汉语国际教育   跨文化交际   教学设计  

摘要： 跨文化交际能力是汉语国际教育专业人才培养的重要目标,该课程应尽量呈现“真实”立体的异域文化场景,以拓展学习者的文化心理空间,培养其对异文化的敏感度和处理文化差异的灵活性,为此,教师应创新教学目标,在教学活动中科学设计,注重理论与跨文化交际实践的结合,以便使学生在课堂的方寸之间与世界接轨,更好地适应汉语国际教育的要求。

关键词： 诗艺   纯诗   白话文   欲望宣泄   直接暴力   现代汉语   新文化运动   西渡  

摘要： 从新文化运动和所谓的白话文革命以来,现代汉语的诗写作从来就并非单纯的纯诗行动,它一直承担着来自于诗艺写作“双重纠正”的责任:要么是诗艺艰难地去纠正生活,要么是诗艺不得不去纠正自身,当然有着所谓的生活纠正诗艺的时刻,但那就是灾难,无论是战争的直接暴力还是文化革命的暴力,无论是身体的欲望宣泄还是庸俗时代的格调下降,都恰好更为需要诗艺再一次去彻底纠正它们,这才体现诗艺的自身法则。

关键词： V不C   结构层次   语义特征  

摘要： 本文对在“V不C”结构的句法语义特征进行了梳理,认为在对“V不C”结构层次划分问题上既要考虑其句法形式,又要兼顾其表达的意义。从认知的角度,句法和意义没有本质的区分,只是程度的不同,一个句法形式本身就可以表达某种意义,“V不C”就是这样一种句法形式,语义上表达否定可能性。此外本文在梳理“V不C”结构的用法实例时发现,在“V不C”结构做谓语时,主语既可以是施事,亦可以是受事,也可以是中性主语,这一特殊的结构形式值得进一步深入研究。

关键词： 英语   现代汉语   英语化   语言融合  

摘要： 近年来,随着我国对外开放水平和国际地位的提高,中国传统的汉语语言文化与外国语言文化不断交流碰撞,使得汉语言系统受到英语语言及其文化的广泛影响,出现了一些冲破标准汉语语法规范的语言变异现象,形成了汉语的"英语化",这是英式汉语产生并逐步被社会接受的过程。"英语化"现象一方面丰富了汉语的表达手段,增强了语言表现力,另一方面也对汉语造成了语言侵扰甚至是语言污染。本研究将结合实际语料,从语音、词汇、语法三个方面探讨英语借语对现代汉语的具体影响及表现。

关键词： 国际教育交流   语言研究所   天津师范大学   中青年骨干   创新人才培养   北京语言大学   汉语国际教育   天津市高校  

摘要： 支建刚,男,1981年8月生,山西襄汾人,文学博士。毕业于北京语言大学语言研究所,师从曹志耘教授。现为天津师范大学国际教育交流学院教授,博士生导师,天津市特聘教授青年学者。2016年度天津市“131”创新型人才培养下程第二层次人选,2017年入选天津市高校中青年骨干创新人才培养计划。主要从事汉语方言学研究和汉语国际教育工作。