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关键词： 留学生   汉语国际教育本科   课程体系建设   新路径  

摘要： 留学生汉语国际教育专业本科课程体系建设是实现国家"一带一路"倡议、加强汉语国际推广的迫切需要,也是解决海外汉语教师供需矛盾的必要举措,对推动汉语国际传播、助力"一带一路"意义深远。创新培养模式,推进"汉语+"教学模式改革,构建"四条路径,一个平台"的课程体系,实现从内向型、平面化单向发展向复合式、立体化培养模式转变,才能最终实现海外本土教学专门人才的精英式教育。

关键词： 北京语言大学   查询系统   汉语语音   汉语教师   汉语国际教育   团队开发   普通话测试   特聘研究员  

摘要： 2021年4月22日,北京语言大学语言资源高精尖创新中心举行学术发布会,正式推出汉语语音点查询系统。该系统由语言资源高精尖创新中心特聘研究员、"汉语国际教育优质学习资源建设与应用"项目负责人姜丽萍教授率领团队开发研制,主要面向海内外汉语教师、普通话培训人员及相关研究人员等专业人士,为可用于汉语教学、教材编写、汉语语音研究以及普通话测试练习等领域的一个辅助教研平台。

关键词： 跨文化传播   汉语国际教育   实施路径   教学层面   理论与实践   异质文化   兼容并蓄   软实力  

摘要： 从教学层面来说,语言是文化的载体,同时也是文化的一个重要组成部分,文化教学是汉语国际教育的一个重要内容,也是一个根本任务。从国家战略的角度来说,文化传播不仅能够吸收异质文化促进自身发展,达到文化兼容并蓄、共同繁荣的局面,还能彰显出国家的"软实力",提升国家的国际影响力。那么,文化传播究竟包括哪些内容?文化传播的实施路径是什么?文化传播的效果如何界定?这些问题都值得深入研究。

关键词： 网络新词语   汉语国际教育   网络新词语应用探讨  

摘要： 随着我国的经济文化发展和在世界范围内的影响力越来越扩大,我国出现了当代新时期下一门特殊的专业——汉语国际教育专业。汉语国际教育专业,一来可以加强我国的语言在世界范围内的流通程度,二来可以给一些有愿望到我国来长期发展的外国人群提供基础的语言教育,以方便他们能够融入到我们社会的正常运行当中来。汉语国际教育是新时代下的应运而生的一门语言教育学科。特别是在当今的社会现况下,我国的年轻人富有顺应当前时代的创造力,在我国的传统文化的基础上,往往依托于社会现实情况,开发出传统词汇在现代客观情况下的新意识、新内容。这类内容多以由网络新词语的形式表达出来。它们通常由谐音转化而成,本身具有丰富的创新性,与社会现实也有相当大的关联。网络新词由于其新奇的含义和在世界文化交融的背景下的对于外国文化的融合,因此它的出现在汉语教育中也是一个重大的契机,能够为我国的汉语国际交易提供新方法。但是,反观我国的汉语教育中,网络新词发挥的作用远远没有达到我们的目的。一是由于网络新词语往往具有相当大的思维跳跃性需要,学生需要对我国的传统文化有现实的深入了解,才有引申词意的前提;二是汉语教育往往需要有对于多国语言逻辑都有深入理解的综合性人才来传授,这样的人才比较稀少;三是在汉语国际教育过程中,学生也比较难以理解这种词义的引申。为了加强网络新词语在汉语教育中的作用,我们需要对学生进行更为深入的有关我国传统文化的教育,进而在实行网络新词的教育,实现循序渐进的语言教育过程;并且通过网络新词的教育,让学生能够通过灵活类比举一反三,来加强教育过程中的简洁性,简化教育流程;另外,针对网络新词的教育需要课程丰富,策略多样。这样才能够实现新时代下出现的网络新词语在汉语国际教育中的新应用。

关键词： 汉语国际教育   线上教学   孔子学院  

摘要： 在大变局时代国际政治经济的新格局下,中国语言文化如何加快走向世界,发挥“讲好中国故事”、“传递中国声音”的重要作用,汉语国际教育如何提质增效,孔子学院如何发挥更加积极独特的作用,需要整体勾勒,战略规划设计。本文针对疫后汉语国际教育面临的挑战及发展战略开展深入研究,为疫后国际中文教育发展贡献智慧。

关键词： 陈尧咨   《孙权劝学》   《木兰诗》   文言文   修辞方法   偏旁部首   革命乐观主义   现代汉语   修辞手法   《出师表》   复习指导  

摘要： ~~

关键词： 现代汉语   “X和Y”   假并列   构式   认知机制  

摘要： 现代汉语中"X和Y"结构存在假并列性。基于构式压制观,当现代汉语中"X和Y"构式在句子主语位置时,"和"为介词,"X和Y"构式为假并列构式,是谓语部分的动词或者动词词组产生了前向的压制,使得"和Y"语义特征弱化,成为对句子意义追加,而"X"语义特征得到凸显,充当真正主语。

关键词： 汉语国际教育硕士   学位论文   问卷调查法  

摘要： 问卷调查法是当前汉语国际教育硕士学位论文中常用的研究方法之一。通过对重庆市高校近五年来汉语国际教育硕士论文中问卷调查法的应用分析,发现存在一定问题,如问卷格式不完整、访题设计不严谨、调查过程随意化等。建议有关高校开设专门课程模块,以加强对学生调查理论知识的学习与实践训练;学生个人应提升调查方法应用的科学意识,重视问卷和调查计划的实施;导师应加强对调查方法应用的审核和指导,以促进汉语国际教育硕士学位论文整体质量的提高。

关键词： 现代汉语句式   人物通讯   《环球人物》封面人物  

摘要： 本文从语用学研究视角出发,选取2015年1月至2019年12月内《环球人物》封面人物版人物通讯中的50篇文本作为研究样本,研究现代汉语句式在人物报道中的运用情况及特征.研究发现,在人物通讯中,标题的语用特征多为表意明确直接的短句与整句,正文的语用特征多为整句与散句相结合,从句子的语气和功能层面分析,陈述句在人物报道中运用最为广泛.

关键词： 地方高校   汉语国际教育   人才培养  

摘要： 我国汉语国际教育处于快速发展时期,在人才培养目标方面定位不清、课程设置不够合理、实践教学开展不足、毕业生对口就业艰难。地方高校要充分利用地缘和区位优势,目标要定位明确、课程设置要突出专业特色、实践教学要依托实践基地建设、课程资源要充分信息化,形成具有高校自身特色的汉语国际教育专业人才培养体系。