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关键词： 中国教育部   北京语言大学   汉语国际教育   学术期刊   国际汉语教学   ISSN   全球范围   立足自身  

摘要： 当前,汉语国际教育事业在全球范围内呈现多元化的蓬勃发展态势,而国际汉语教学研究及其成果的转化却明显滞后,为进一步推进汉语国际教育研究与事业发展,北京语言大学出版社立足自身专业优势,创办了《国际汉语教学研究》学术期刊。《国际汉语教学研究》由中国教育部主管、北京语言大学主办、北京语言大学出版社承办,为季刊,国内统一连续出版物号CN 10-1203/H,国际标准连续出版物号ISSN 2095-798X,定价15元。

关键词： 形义错配   国家社科基金   现代汉语   补语   主语   宾语   北京师范大学出版社   山东大学  

摘要： 山东大学文化传播学院庄会彬教授著《现代汉语形义错配研究》于2021年1月由北京师范大学出版社出版。该书是国家社科基金后期资助项目成果,讨论的内容有现代汉语形义错配问题的现状分析与研究构想,以及主语定化、宾语定化、补语定化、状语定化等。

关键词： 现代汉语   课程思政   探索  

摘要： 文章叙述了"现代汉语"课程在教学过程中,开展"课程思政"的有益做法,包括增强课程思政意识,树立教书育人的明确目标;结合课程教学大纲,融思政内容于"绪论"之中;梳理课程教学内容,找到思政元素的最佳结合点;改革课程考核办法,巩固课程思政教育成果。

关键词： 汉语国际教育   分级读物   词汇等级   句子难度   练习  

摘要： 本文在详尽考察了近十五年来20套分级读物的基础上,选取其中4套(31册)读物作为考察对象,分别从读物的题材、体裁、词汇难度、句子的难度、读物的练习几个方面展开细致的调查,为汉语分级读物评价标准的建立提供基础性的研究和基础数据。

关键词： 现代汉语   话本小说   叙事传统   语法  

摘要： 话本小说是我国小说体裁名,该分类划分为古典小说,具有较为独特的艺术体系,相比于其他类别小说差异较为明显,主要表现在叙事视角以及叙述流程方面,通过合理的互动性表达提升其"现场效应",保证内容更加生动。基于此,本文从现代汉语中话本小说的自身特征入手,深入开展研究,探索叙事语体的实质性内涵,明确其对语法的影响。

关键词： 文化自信   汉语国际教育   人才培养  

摘要： 任何一个国家或者民族都不能丧失灵魂,国家的灵魂就基于国家的文化,如果国家缺乏文化自信,那么也就无法构建文化强国。 汉语国际教育也是我国文化能够逐步走向世界的重要途径,对外汉语人才是我国汉语言文化和中华传统文化的重要传播者,他们不仅 要传播汉语知识,还要保持良好的文化自信,坚定自己的立场进行文化传播。本文针对于文化自信的实际含义和特征进行了分析,并且 探索在文化自信视角下的汉语国际教育人才培养途径,希望能够促进我国文化更好的传播与发展,提升国家文化软实力。

关键词： 文化自信   汉语国际教育   人才培养  

摘要： 本文基于文化自信的视角来观照汉语国际教育中的人才培养特点,提出了文化自信视域观照下的汉语国际教育人才培养策略,希望通过本文的分析可以为教育工作者提供一些参考。

关键词： 诗词格律   最高级形式   古典诗词艺术歌曲   中古音   中国艺术歌曲   指导性作用   平仄   现代汉语  

摘要： 从韵文学的角度来说,中古音声调律是中国诗词格律的最高级形式,具有最强的音乐性。但从客观现实的角度而言,当前我们所了解的中国诗词格律皆是以现代汉语的平仄、四声为基准和单位划分的,因此,现代汉语之平仄、四声可以说是现当代中国艺术歌曲声律研究中,继诗词格律形式之后的两个更深层次维度,对歌者的演唱和声音处理有着更为直接和具象的指导性作用。

关键词： 《现代汉语词典》   汉语两读轻声词   分类   特点  

摘要： 《现代汉语词典》中,汉语两读轻声词共计150个。根据词义和词性,两读轻声词可划分为两类:一类是区别意义的两读轻声词,另一类是既区别意义又区别词性的两读轻声词。汉语两读轻声词具有字形相同、读音相近和意义不同的共性特点,在词义上区分为有语源联系和无语源联系两类,在词性上区分为词性相同和词性不同两类。

关键词： 现代汉语   研究  

ISBN: (纸本)9787206184369

摘要： 本书主要包括：绪论、语音、词汇、语法、修辞、代汉语句法研究、现代汉语中的造词与构词法、关系名词的类型、文化、语言风格的内涵与特征、现代汉语中的熟语研究等内容。