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关键词： 标记性构式   内涵   属性特征   类别  

摘要： 评价是人类认识自己与世界、传播知识的一种重要手段,其表达与传播工具主要是语言。标记性评价构式就是在语言发展过程中生成、固化并传承的具有特定词项作为形式标记的表达说话人认识、态度、情感的专门结构。体现出主观性、承继性、述谓性、互动性等属性特征。可以从形式、语义和语用三方面划分出其下位类型。

关键词： 时间副词   时间意义   分类   时体  

摘要： 现代汉语时间副词表达的时间意义复杂多样。本文对时间副词的意义做进一步界定,并通过语义特征分析和句法形式考察,对138个时间副词的时间特征与功能进行描写和分类。将表达事件的“外在时间位置”和“内在时间状态”作为时间副词的基本意义,初步分为“时位”时间副词和“时体”时间副词两个基本类,并细分至“时制”“时序”“界变”“持续”四个大类和12个下级小类。同一大类下的小类之间的共性以及每一小类在时间特征和句法上的独特性,基本可以通过与时体助词、不同类型动词的搭配得到形式上的验证。

关键词： 汉语国际教育   人才培养   思考  

摘要： 汉语国际教育人才培养需要在转型和改革中加以解决存在的问题,以满足市场需求和学生需求的变化。国际化市 场对汉语国际教育人才的需求量持续增长。全球范围内学习汉语的人数将大幅提升,汉语国际教育的发展态势强劲,传 统教学模式已经不能满足时代的需求,只有通过不断改革创新,才能让汉语国际教育人才在国际舞台上发挥更大的作用。

关键词： 关联标记   嵌套力   二重有标三分句   机器学习  

摘要： 汉语复句嵌套分析于复句理解至关重要,是语言信息智能处理领域的难点之一。本文以标示复句逻辑语义关系的关联标记为研究对象,考察影响关联标记嵌套力的若干因素;并借助自建的嵌套力影响因素分析语料库,基于机器学习算法对现代汉语二重有标三分句的各嵌套影响因素进行优先排序,以回答规则效用重要性问题。研究发现,“关联标记所处分句的位次”“关联标记的概念语义距离”和“关联标记的数量”排名前三。

关键词： 新文科   地方院校   专业应用型人才   培养体系研究  

摘要： 将汉语国际教育专业纳入新文科建设体系中,有助于促进地方院校汉语国际教育专业人才培养质量的提升。 但从汉语国际教育实施现状来看,一些地方院校存在国际师资匮乏、汉语教育资源分配不均衡、本科人才就业难、师资 匹配程度低等现实性问题。为此,我们需要根据新文科建设要求,对地方院校汉语国际教育专业人才培养模式进行合 理的定位与改革。

摘要： 在汉语国际教育实践中发现,我国丰富的博物 馆资源对课程赋能、裨益作用明显,可有效提升课堂 质量、增强学生兴趣,能加大课程对跨语言、跨文化 学生的吸引力和参与度。博物馆资源极强的功能性 和吸引力以及互鉴认同度,对更好、更深刻学习中华 优秀传统文化,更全面理解新时代中国特色社会主 义的巨大创造性,具有极为重要的传播运用价值和 教学实践作用。

关键词： 现代汉语语法   语法形成   清末民初  

摘要： 学界一般认为现代汉语语法与《马氏文通》、“五四”运动和《新著国语文法》三个节点有关,可见其形成主要在清末民初时期。但现代汉语语法的形成不仅在于标志性事件,还有语言内部规律和社会外部条件双重制约。语言内部在于文言和白话词法、句法的各自发展;语言外部在于政治、经济、社会、文化四个方面的影响,“五四”运动、兴建新式学校、翻译西学书籍、出版和教育行业的社会改革、文学革命对小说和诗歌的文化革新都是其形成原因。

关键词： 现代汉语语法   《中国语文》   语言研究所   中国社会科学院   安徽大学   北京语言大学   学术讨论会   商务印书馆  

摘要： 第二十二次现代汉语语法学术讨论会于2023年4月15日至16日在安徽大学举行。本次会议由中国社会科学院语言研究所句法语义研究室、《中国语文》编辑部、安徽大学文学院联合主办,北京语言大学、商务印书馆协办。

关键词： 人文学院   北京语言大学   中文教育   汉语国际教育   梅西大学   国际学术研讨会   联合举办   新西兰  

摘要： 北京语言大学汉语国际教育研究院和新西兰梅西大学人文学院联合举办第19届国际中文教育国际学术研讨会。会议拟于2023年7月7-10日在北京语言大学举行。

关键词： 《现代汉语词典》(第7版)   删除词条   十二则  

摘要： 《现代汉语词典》(第7版)删除词条共12条,包括“不关”“不人道”“不在乎”“䌷(chōu)”“䌷(chóu)”“䌷绎”“代言人”“当天”“丁税”“木筏”“挐”“炭化”等。词典性质、编纂规模和原则等都会影响词典对词条的删减修订。《现代汉语词典》作为一部以促进汉语规范化为宗旨的词典,要求尊重语言事实,规范现代汉语词汇,删除错误词条;作为一部中型语文辞书则要求适时删减少量陈旧生僻和见词明义的词语,顺应时代性。从词典编纂原则来看,删除词条也要考虑到词典收词的系统性、平衡性等原则。然而删除的词条中仍有值得商榷之处。