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关键词： 程度范畴   语法意义   状态形容词   程度副词   程度补语   语音变化   特殊句式  

摘要： 本文研究现代汉语方言桃源话的程度范畴。主要内容包括：1．桃源话程度范畴的语义特性：度量性、级次性和连续性。2．桃源话程度范畴的次范畴。从横向上看，根据不同的分类依据，将桃源话的程度范畴分为事物程度和动作程度、主观程度和客观程度、比较程度和非比较程度；从纵向看，桃源话的级次程度可分为由低到高的八个级次。3．桃源话程度范畴的表现形式。\n 本文主要从两个大的方面进行观察和描写。一是从词汇层面观察桃源话程度范畴的表达形式，详细描写了状态形容词、程度副词和程度补语表达程度的方式，深入分析了备个表达方式不同的语法表现形式和搭配功能；二是描写和分析了几种特殊的表程度的句法格式。包括“一个人+A+些”“V得V不得哒”“V尽哒的N”“只再得这门／兀门……哒”四个表程度的句式。

关键词： 情态   确信   言据   预期   语义场   语义地图  

摘要： “确信”指的是说话人相信他人或承诺自己所表达命题的真实性，是言语交际的一种主观性表达，属于认识情态的语义范畴。论文以现代汉语确信副词为研究对象，在语义场理论框架下探讨确信副词语义.语用特点，以服务于对外汉语教学。\n 全文共分七章。\n 第一章是绪论，介绍论文选题缘由、研究对象、研究目标、研究方法和研究依据的材料、及前人的研究成果。\n 第二章把确信副词放在大的背景之下，探讨了现代汉语的确信表达手段和情态表达系统，在此基础上把确信副词分为认识类、言据类和预期类三类，其中认识类副词又分为必然类和真实类。\n 第三章提出确信副词的综合描写模型--在话语中分析确信副词。分析了确信副词的不同意义层级--语义学层面的和语用学层面的，提出了使用确信副词所遵循的语用推理原则，以有助于解释确信副词的一些具体的使用问题。\n 第四章、第五章、第六章分别以必然类副词、真实类副词、言据类和预期类副词为研究对象，从组合角度、汉英对比角度分析它们各自的语义-语用特点，同时试图辨析意义非常接近的确信副词。\n 第七章用语义地图和特征描写两种手段在不同的确信情态副词之间建立联系。并以事实说明两种方法都显示了确信度、言据性和预期性在分析确信副词中的重要意义。此外还探讨了确信副词的人际功能、言语行为功能、态度标记等功能，总结了现代汉语确信副词的全貌。\n 本文的创新之处，扼要说明如下：\n 一、第一次对表确信的情态副词进行了全面深入的描写说明。\n 二、提出确信副词的综合描写模型--在话语中分析确信副词。\n 三、用语义地图和特征描写两种手段在不同的确信情态副词之间建立联系，并以事实说明两种方法都显示了确信度、言据性和预期性在分析确信副词中的重要意义。\n 四、使用汉英对译材料作为佐证，更好地展现确信语义场和其它语义场如“言据”“预期”“强调”等语义场的交叠关系。

关键词： 格助词   提示助词   用法   区别   が   は  

摘要： 针对职业学校日语专业学生日语学习过程中常见助词"は""が"的困扰,结合个人学习日语和教授日语的实践和心得,对二者的用法和区别简单做以归纳和总结。

关键词： fairly   quite   rather   pretty   very  

摘要： fairly,quite,rather,pretty和very这五个副词都表示程度,一般英汉词典的释义都是"相当"或"颇"。用来修饰形容词或副词,这几个词单凭其汉语释义是看不出它们的差异的,而在英语中这几个副词表示的"程度"相差很大,十分容易混淆。它们的词义从fairly开始到very为止,是逐渐加强的。大致可描述如下(后面的词比前面的语气强):fairly→quite→rather/pretty→very。

关键词： 日语   非对等比较   程度副词   分类  

摘要： 非对等比较句中出现的程度副词根据其修饰比较对象的程度量不同,可以分为高低区域程度副词、中间区域程度副词、跨区域程度副词。程度副词进入非对等比较句时,类型不同,比较对象的变化规律不一样,比较结果所体现的程度量差也不相同。程度副词的类型不能决定非对等比较句的主、客观性质。程度副词出现在非对等比较句中时,非对等比较句既可以表示客观事实,也可以表示主观评价。

关键词： 授受动词   补助动词   敬语表达  

摘要： 忽视日语的文化和语言习惯,在母语和日语之间直译的情况,在不少日语学习者中普遍存在。这很容易制约他们提升语言水平。本文就学习者对"～てください"句型的一些不当使用进行了分析,探析教师怎样设计教学过程,补充多元的表达方式,讲透之间的联系,引导学生视双方身份地位的尊卑、关系的亲疏,得当地表达"请求"。

关键词： 程度副词   语义韵   语义韵冲突   语义范围狭窄  

摘要： 采用基于语料库的"中介语对比分析法",分别以中国学习者英语语料库(CLEC)和由Mark Davies开发的BYU-BNC语料库为基础,利用WordSmith Tools,以节点词rather和quite为例,将两个语料库中显著形容词搭配词的语义特征进行对比分析,调查中国英语学习者在书面语中程度副词与形容词搭配时所呈现出的语义韵特征。研究结果表明,中国大学生在程度副词搭配方面所呈现出的语义韵特征与本族语者的使用惯例之间有显著差异,可归纳为三个特征:1.典型搭配使用频率较低,且随意性较大;2.语义韵冲突,不和谐;3.词语搭配类型偏少,语义范围狭窄。

关键词： 用法   语义   陈述副词   加强语气   推量   汉语   口语  

摘要： ‘ょほど（ょつぽど）＇作为与推量（～らしぃ/～みたぃ/～だろぅ）等相呼应的陈述副词,汉语常常译为＂相当,特别,更＂之义。多用于比平时想象的或预想的程度高,超出某范围或强烈地想做某事,但（差一点儿就）没能实施等情景,口语中多以‘ょつぽど＇的形式加强语气。

关键词： 授受表达   补助动词   日本人   恩惠意识  

摘要： 对于日语学习者来说,正确运用授受表达是一个难题,它是日语语法中一个既复杂又独特的现象。日语的授受表达不仅包括物品的授受关系,而且还包括恩惠的授受关系。要想让学生完全掌握授受表达这一语法难点,除了让学生从词汇、语法的角度加深对授受表达的理解外,还必须从更深层面,即授受表达所蕴含的"恩惠意识",把握语言背后蕴含的文化背景。

关键词： 見る   テミル   本动词   补助动词   语法化   语料库  

摘要： 本研究作为系统理解日语补助动词构句的一环,研究从本动词「見る」到补助动词「テミル」的语法化过程。本文利用语料库,从历时的角度分析了从动词「見る」到补助动词「テミル」的语法化变迁。并指出除日语之外,汉语、韩语等语言中也存在类似现象,说明语言中从视觉动词通过语法化演变为助动词的现象具有一定的普遍性。该研究作为日语补助动词研究的一环具有一定的研究价值,其研究成果可以直接应用至日语教学之中,具有实践意义。