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关键词： 行政犯   违法性判断   缓和的违法一元论   违法相对论  

摘要： 法秩序实然统一立场并未得到立法支撑,在司法中也不具备践行条件。基于法秩序实然统一立场,缓和的违法一元论所提出的一般违法性标准缺乏正当性和可行性,可罚的违法性标准在实践中缺乏适用的空间和必要性,导致对空白罪状未予以实质解释和对行政行为不进行合法性审查的实践误区。法秩序应然统一立场符合立法和司法现实。基于罪刑法定原则、法领域共同目的、法律行为规范属性和刑法补充性原理的质疑无法否定违法相对论的正当性。应当以违法相对论为立场,依据法益还原理论限缩识别保护法益,立足刑法规范目的实质解释空白罪状,遵循合法性要求独立审查行政行为,适用但书规定提供出罪路径,建构排除行政法与刑法规范冲突的行政犯违法性判断方案。

关键词： 可不   核心情态意义   边缘情态意义   词汇化   形成过程  

摘要： 通过对副词“可不”的情态意义分析,将其分为言者取向情态和主观情态、事实情态和虚拟情态以及核心情态意义和边缘情态意义,认为“可不”核心情态意义是“附和赞同”,边缘情态意义包括补述、语气调节、确证、讥讽、夸耀、无奈和不满。此外探讨了“可不”是从“反诘语气词+可+不+X”结构重新分析而来,认为其情态意义在词汇化过程中逐渐浮现。

关键词： 《孟子》   程度副词   语义指向  

摘要： 本文对《孟子》进行了专本研究,以具有权威性的原书和译本为底本,以语义指向分析法为手段,对《孟子》中11个程度副词的语义指向和指向成分进行了详细分析,尝试挖掘其中的文学和语料价值,为上古汉语语法和战国时期汉字的研究提供一些参考。

关键词： 有点儿   程度副词   消极义   反预期  

摘要： 对于普通话里表示程度轻微义的“有点儿”对其后VP的搭配限制,有研究从乐观礼貌原则来解释,有研究认为这是源于“有点儿”编码了相异于另一状态的意义,还有研究主张该词的使用完全受制于VP的程度义。本文印证了以往文献的两个观察:该词有语用上的消极偏向,它在反预期语境中能搭配更多色彩的VP。不过,程度义的“有点儿”不是单一功能,这导致以往文献用任何单一的语法条件都难以自洽地解释该词的全部用法。

关键词： 《晋书》   恨   限   程度副词   故训  

摘要： 《晋书·刑法志》所载刘颂表文中“今宜取死刑之限轻”一语存在文字讹脱,当据日本镰仓时代抄本《群书治要》校改为“今宜取死刑之恨重,生刑之恨轻”。“恨”用作程度副词,表示“太、甚”义,出现于六朝时期,经句法结构调整后由其动词义引申而来。至于《故训汇纂》所收《汉书》韦昭注“恨,限也”,实为“垠,限也”之讹。

关键词： 绍兴越城方言   可能性情态副词   倘话(道)   话勿好  

摘要： “倘话(道)”和“话勿好”是绍兴越城方言中一组可能性情态副词,主要用来表示对某一命题十分不确定的推测或猜测,其基本功能是位于句首或句中充当状语修饰谓语成分。“倘话(道)”和“话勿好”在时体和句类的选择上有同有异。在语义方面,两词在主观确定性、极性与非极性方面形成互补。在语用方面,两词在篇章功能与情感功能上存在着一定的区别。

关键词： 句末语气词   状位绝对程度副词   同现限制   程度量级   主观性等级  

摘要： 汉语句末语气词与状位绝对程度副词有时可以同现,有时不能同现,其同现限制存在着较为整齐的规律。就口语类状位绝对程度副词而言,与状位绝对程度副词中间量级(中高量)同现的句末语气词种类最多,而与两端高低量级的状位绝对程度副词同现的句末语气词逐渐减少,这是程度副词量级、主观性等级跟句末语气词功能相互作用的结果。句末语气词与带有书面色彩的绝对程度副词同现的规律相对于口语类稍显整齐,但因其书面色彩的强度并不一致,也呈现出不一致表现,即书面色彩强度越高的状位绝对程度副词越不容易与句末语气词匹配,也就越不容易与之同现。

关键词： 程度副词“巨”   语法化   语法化机制  

摘要： 本文从历时和共时的角度,探讨了“巨”语法化的过程及其演变机制和成因。研究发现,“巨”从具体的语义“为大;很大;多,数量大”泛化为抽象的“粗;粗大;粗略;高超、杰出”,最终演变为程度义。本文进一步挖掘出“巨”语法化机制,主要有隐喻、重新分析;动因主要是受语言创新和双音化影响。

关键词： 南阳方言   高低   情态副词   语篇功能   来源  

摘要： 南阳方言情态副词“高低”有多种用法,可表“稍微”“无论如何”“一定”“终究”义,能与多种句法成分共现,根据修饰对象的不同在句中位于不同位置,还具有语篇衔接功能。结合历史文献,“高低”的形成经历了词汇化、语法化过程,表现为两个反义关系的形容词“高”“低”共现于同一构式,从名词短语词汇化为名词,再语法化为副词,隐喻、转喻中的语义泛化、语境义吸纳、伴随义凸显化以及语义偏指是其演变的重要机制。南阳方言情态副词“高低”的多功能用法是对明清用法的继承与发展。

关键词： 或然类情态副词   韩国学习者   教学对策  

摘要： 现代汉语或然类情态副词是对外汉语教学中的重难点。通过在线发布关于现代汉语或然类情态副词使用情况的调查问卷,获取了61份以韩语为母语的中文学习者的问卷答案。在全面分析调研结果的基础上,我们发现韩国学习者对“也许、大概、好像、仿佛、似乎、像”等或然类情态副词的语义特征和语法特点的掌握情况并不理想,主要表现为或然类情态副词的句法位置问题、或然类情态副词的动态特征问题、“像”系别或然类情态副词的副词搭配问题和“像”系别或然类情态副词的动词搭配问题。并据此提出完善相关副词本体研究和开展教学成果转化的可行性对策。