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关键词： 汉英翻译   昆剧艺术   动态多模态话语   翻译技巧  

摘要： 昆剧是我国传统文化艺术特别是戏曲艺术中的珍品。自问世以来案头剧与舞台剧两种方式相辅相成,并行不悖,并且相比较于其它的中国传统剧作,其舞台表演的传承活动更为活跃,影响更为深远。\n 本文结合张德禄提出的基于系统功能语言学理论设计的动态多模态话语分析框架,从文化语境、情景语境和模态关系对李林德译昆剧青春版《牡丹亭》选段《惊梦》进行深入分析并结合《惊梦》剧情发展将该视频语篇切分为4个阶段:梳妆、游园、梦遇和梦醒。本文以12首曲目为划分依据分为12个情节,其中包括16个事件。同时,作者通过对曲目的深入分析探索模态转换对于译者语篇模态选择的影响,通过对每一事件的分析归纳出在动态多模态视角下为达到更好翻译效果舞台剧的翻译方法。\n 本研究进一步证实了动态多模态话语分析框架对昆剧语篇研究的可行性和阐释力,为动态多模态话语篇分析提供了一个崭新的研究视角。同时,希望本文能引起更多对昆剧欣赏和昆剧翻译研究的关注。

关键词： 日汉翻译   交替传译   商务演讲   内容模拟   翻译技巧  

摘要： 本次实践报告所选用的语料是YouTube上2017年日立公司现董事长东原敏昭的演讲视频。视频时长约57分钟，共计12000多字。该演讲是日立集团于2017年11月1日-2日在东京国际论坛(东京都千代田区)上举办的最大规模的“2017日立东京社会创新论坛”的演讲活动。在此次论坛演讲中，执行总经理兼首席执行官的东原敏昭,以“领先世界变化的社会创新”为主题,向来宾与顾客介绍社会革命所带来的广泛领域的最尖端技术、产品和解决方案。本文是笔者进行的一次模拟口译实践，通过把演讲内容口译出来，最后整理为报告的形式。主要方式是先把视频下载下来，然后请同学播放，两三句话为一次停顿，笔者边听边记录笔记，在停顿期间由笔者口译出来，由录音笔记录，最后整理成文字内容。\n 本篇口译实践报告由五部分组成。第一部分是本实践报告选题的目的及意义，第二部分是本实践实践题材的背景及内容介绍，第三部分是模拟交替传译实践的过程，第四部分是案例分析，第五部分是本次实践总结。\n 在第一章选题的目的及意义中，笔者主要介绍交替传译与同声传译的不同，口译的重要作用以及选该题材的目的意义。第二章是围绕该题材的背景及主要内容介绍。在第三章的任务过程中，笔者分为了译前准备阶段和翻译过程两个阶段，其中笔者在任务过程中的译前准备中作了一系列的准备工作，比如对本次翻译内容的预测，总结相关专业术语，翻译实战演练提升自己的听力水平与翻译能力，查阅翻译理论知识，总结翻译技巧和翻译方法。在第四章的案例分析中，笔者把在翻译过程中遇到的翻译难题和翻译错误的地方挑选出来，作为翻译案例，分析总结归纳错误原因，希望对笔者和其他翻译人员有所借鉴。最后在第五章的实践总结部分中针对此次口译实践的不足和收获，对自己的启发和感想等展开讨论。最后总结的部分主要分为自己的不足与自身收获两方面：一总结自己的翻译不足，查漏补缺，找出翻译漏洞与缺陷，并加以改进，二通过此次翻译总结自己在翻译能力和翻译技巧水平上得到的改进与提升，另外期许对自己将来的翻译工作有一个整体把握和认知。

关键词： 英语文学作品   典故   翻译技巧  

摘要： 无论是何种文学作品,典故是其必不可少的一部分,能够丰富文学作品内容、语言,深化文章中心,提高文学作品的深度与广度。近年来国外文学作品不但流入我国文学阅读范围之内,其典故来源并没有我国文学作品典故广泛。本文将针对英语文学作品中的典故进行分析,寻找出典故翻译技巧,为我国英语文学爱好者提供可靠的帮助。

关键词： 关系   文化   中国   文学   之治   文学创作   绪论  

摘要： 学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编第二编秦汉文学绪论云:“秦始皇统一中国,结束了诸侯纷争的局面,文学也随之进入一个新的阶段。秦汉是中国文学上古期的第二段。然而,大一统中央集权国家的建立,并没有给文学的发展带来生机,相反,由于秦王朝实行极端的文化专制政策,文学创作空前冷落。”

关键词： 跨文化视角   英语翻译   技巧分析  

摘要： 全球经济一体化背景下国家交流变得频繁紧密,我国社会对英语人才的需求量不断增加,各个行业都开始重视英语翻译工作,以获得国外最新的关于行业发展的资料。但是文化差异造成翻译工作中错误频出,直接影响到信息质量。有鉴于此,该文中以跨文化视角为切入点,分析英语翻译技巧及提高翻译质量的措施,充分发挥翻译工作推动行业发展的作用。

关键词： 考试   时事   群里   个性   指导   研讨   交流   绪论   互通信息  

摘要： 绪论李老师指导我们写作论文,让我们同学在QQ群里研讨交流,他说既然有这个平台,你们之间的互相交流应该顺其自然进行,包括你们的专业、课程、考试,社会、人生、时事,大家可以互通信息,增长见识,为未来的就业、考研、考编等打下坚实的知识基础。老师的指导非常具有个性,他说:关于文章之事,写作侧面与个性风格可以不同,但基本的要求一样,文字要通顺,没有错别字,病句,真实,具体,形象,有内涵。言之有物,言之有序,言之有理。

关键词： 拟声拟态词   汉日对比分析   宫泽贤治   《银河铁道之夜》  

摘要： 日本童话作家宫泽贤治被称为拟声拟态词的达人。他作品中的拟声拟态词丰富多彩,种类繁多。由于拟声拟态词在汉语和日语中的种类和词性上无法做到完全对等,造成了翻译的困难。本文以宫泽贤治的童话《银河铁道之夜》为研究对象,以周龙梅的中文译本为例,将作品中出现的拟声拟态词与译文进行对照分析,探讨翻译拟声拟态词行之有效的方法。

关键词： 英汉翻译   小说文本   改写理论   翻译技巧  

摘要： 勒菲弗尔的改写理论认为翻译研究不能只局限于语言层面而是应该把文化背景考虑进去。翻译不仅仅是两种语言之间的转换，在其背后有主流意识形态，诗学以及赞助人在起作用。20世纪以来，华裔美国文化在国内外广受欢迎。在众多华裔美国文学作品中，汤亭亭的《女勇士》自出版以来便深受大家的喜爱。然而，在对《女勇士》汉译本的研究中，大部分集中于回译和杂合翻译，很少把外部因素考虑在内对该文本进行研究。本文基于勒菲弗尔的改写理论，选取了《女勇士》以及它的两个中文译本(李剑波和陆承毅合译版本和王爱燕翻译版本)来分析意识形态，诗学以及赞助人对两个译本的影响。\n 通过对这两个中文译本的对比分析，本文发现两个译本在词汇，语言风格和形式上存在一定的差异。改写理论认为翻译活动不是单独存在而是受到外部因素影响，其中包含主流意识形态、诗学和赞助人。由于两个译本所处时代背景不同，主流意识形态和诗学上存在差异。李剑波和陆承毅翻译的版本于1998年出版，另一本由王爱燕翻译并于2018年出版，因此这两个版本之间有20年的时间跨度。在20世纪90年代，中国改变了以前只接触社会主义文化的发展模式，并开始大量引入各种西方文化。受这些因素的影响，李剑波和陆承毅两位译者选择采用归化的翻译策略或将原作改写为目标读者熟悉的内容，以便读者理解阅读。而王爱燕版本出版于2010后，那时中国越来越开放，文化体系也越来越具有包容性。在这种情况下，时代对翻译人员提出了更高的要求。因此，王爱燕在翻译过程中灵活运用了归化和异化策略，使语言更加通顺，更符合当代人的阅读风格。除此之外，两版本的赞助人也不同，这在一定程度上也影响了译者在翻译过程中的策略选择。\n 最后，本文发现不同时代的意识形态，诗学和赞助人会影响译者在翻译过程中的翻译策略和翻译原则，所以在进行翻译研究时，不仅要从语言学角度加以考量还要将外在因素考虑在内。除此之外，与诗学和赞助人两因素相比，意识形态在翻译过程中的影响更为重要。在某种程度上，意识形态会影响诗学和赞助人。

关键词： 英语语言   长句翻译   特点   意义   解决措施  

摘要： 英语作为国际的通用语,同时也是使用范围广泛、使用率很高的一门语言,随着我国与世界的交流愈来愈频繁,了解英语语言特点、掌握翻译方法很重要。翻译属于一种语言表达方式,同时,翻译也是再创作的体现,它是包含跨文化交际内容的语言活动。有效的运用翻译策略,能够提升我们的跨文化交际水平,从而更好地进行语言沟通。为此,本文首先介绍了英语语言的特点,以及学习英语语言的重要作用。其次,分析了英语长句翻译的特点。最后,为了提高翻译质量,探究了在英语语言特点视域下,英语长句翻译的相关方法。

关键词： 汉英翻译   传记类文本   拆分法   翻译技巧  

摘要： 传记属于一种比较常见的文学体。其内容主要是作者根据回忆记录其生平事迹，并写成书面形式。本选文类属文学传记，原文作者在传记中叙述主要事迹过程的同时，又渗透了自己的一些内心情感，内心活动或者个人想象。但不同于小说类，传记一般写实，传记的基本要求是具有纪实性。选文中原作者自述生平，因而是文学自传体。研究并翻译外文自传，对了解异国思想，促进中外文化交流有极大帮助。\n 本翻译实践报告选自OnceIWasAPrincess:AMother’sWorstNightmare第一章到第十六章内容，该书由澳大利亚作者杰奎琳?帕斯卡(Jacqueline Pascarl)所著。本书节选主要叙述作者成长中的痛苦，其母亲，祖母的不幸婚姻，以及作者早期感情生活等一系列的问题导致作者对婚姻产生了畸形的心理认知。翻译本书一方面可以让读者了解不幸的童年经历和父母婚姻对孩子心理造成的负面影响；另一方面也能将中英文传记作出对比，在某种程度上可以促进我国传记体作品的发展。\n 英汉互译中，长难句的处理是重难点，在翻译研究中很常见，备受翻译家们关注。本翻译实践报告介绍了翻译任务，原文语言特点，翻译过程，并重点对案例进行了详细的分析。笔者在“功能对等”理论的指导下进行翻译，对原文进行了长难句拆分处理。之后结合案例，重点对长难句翻译中拆分法的运用进行了仔细的对比分析。详细介绍了拆分法，以及如何拆分，译文中拆分法的使用情况，使英文长句通过拆分达到了译文的“功能对等”。在翻译实践报告的总结部分，笔者总结了翻译实践中使用的策略，存在的问题，以及已经达到的预期效果。笔者希望此次翻译实践报告能为中外传记翻译提供一定参考与借鉴。