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关键词： 省略   省略模式   视听翻译   字幕   话语标记  

摘要： 本文探讨了英语字幕汉译过程中主语"我"的省略模式。因为时间和空间的限制,在视听翻译中常常会采用省略的翻译策略,但是现有的研究却很少探讨省略产生的方式和原因。本文首次详细探讨和分析了字幕翻译中省略产生的原因。文章采用双语平行语料库的方法,语料来自字幕组翻译的视听作品,总计4743条字幕和138个有效标记。通过对这些标记进行检查、讨论并按照语义进行分类,揭示了字幕翻译过程中的省略模式。研究发现,在中文译文中搭配词对主语"我"的省略有着重要影响。主语"我"的省略通常发生在以下几种情况:1)目标语习惯将一些惯用表达翻译成无主句,比如"抱歉"、"恐怕"等;2)源语中使用了话语标记和模糊限制语,例如"I mean"、"I think"等。本文的发现是对现有相关研究的有效补充,为视听翻译人员在决策过程中使用省略策略提供了有力依据,对于解决主语"我"是否能够省略、是否应该省略以及怎样省略等问题具有重要意义,同时启示我们将来可以从语用学等其他视角对字幕翻译中的省略现象做进一步研究。

关键词： 汉英长定语   定语差异   多重前置定语   定语从句   翻译技巧  

摘要： 汉英定语在位置、结构等方面存在较大差异,这为译者带来了挑战。作为长定语的主要存在形式,汉语的多重前置定语和英语的定语从句一方面体现出两种语言各自的特征,另一方面也需要译者在翻译时适当运用翻译技巧,妥善完成语际转换。该研究从语法成分角度出发,结合译例分析汉英长定语的翻译方法,以指导翻译实践,提升翻译质量。

关键词： 科学英语翻译   文学翻译   美学   契合点   翻译技巧   取向  

摘要： 传统科技英语翻译由于受到翻译人员专业能力与自身素质的局限性影响,往往无法从美学视角实现科技英语文学化翻译,无法找到科技翻译与文学翻译二者的相互契合点。实际上,实现文学与科技英语翻译契合是相当微妙的,翻译人员必须明确翻译美学取向,保证所翻译内容的简洁美、逻辑美和转义美。本文中将主要探讨文学翻译美学相关内容,并以科技英语翻译为背景,探讨其应有的美学取向与实际翻译技巧,以求最终真正达成科学翻译与文学翻译的美学内涵有效契合。

关键词： 鲁滨逊漂流记   翻译方法   翻译技巧  

摘要： 翻译是人类思想交流过程中沟通不同语言的桥梁,对不同国家间政治、经济、文化、社会等方面的交流和沟通起到了至关重要的作用。汉维两种文字虽同属于中华文化语言文字的一部分,却属于不同的语系,基本的语法结构和表达习惯都存在着巨大差异,因此在翻译时必须遵循一定的原则和标准。本文在目的论视角下,就小说中的汉维翻译技巧、方法进行探析,以期对翻译工作者以及语言学习者提供一定的帮助和指导。

关键词： 核电建造   英语翻译技巧   专业术语  

摘要： 核能是替代化石燃料的现有能源中的最佳替代能源,随着核电发展的日趋成熟,资源丰富、环保、安全也都是核电的强力优势,并得到全球各国的证明和应用。随着我国'一带一路'倡议的推广,核电也是继高铁之后又一张'走出去'的国家名片,也是推广中国制造的标志性工程。然而在核电'走出去'的过程中,其核电建造在质量、安全、环保等方面的高要求和高标准,也督促着中国核电建造标准与国际标准的跟跑、融合和超越。

关键词： 高中物理教材   绪论   比较研究  

摘要： 建国70年来,随着时代的发展与进步,我国高中物理教材绪论部分的发展经历了"讲述实在物理知识点"、"关注生产生活实际"、"注重如何学好物理知识"以及"与人类文明相联系"等4个阶段.基于此,选取从1950年来人民教育出版社7套高中物理教材,以70年来物理教材中绪论的内容编排变化与特点为主线,纵向比较分析绪论部分内容,深度剖析物理教材发展变化的特点:绪论内容与其当时的历史要求相符合、全面发展的学生观不断得到加强、学生个体差异性的需求逐步得到满足.并为我国新教材的绪论编写提供有价值的建议:正确处理知识与能力二者之间的关系、重视数学知识在物理学中的应用、重视学生学习动机、重视语言风格的亲和力.

关键词： 英语翻译   翻译技巧   词性转化  

摘要： 经济全球化背景下我国与国外贸易活动越来越多,为了更好的实现国际间的交流将英语定为国际通用语言,对我国而言英语翻译的重要性也更加突出。因此本文在英语翻译的原则之上探讨了英语翻译技巧中词性转化的策略,以促进我国英语翻译水平的提升。

关键词： “信、达、雅”   翻译教学   翻译技巧  

摘要： “信、达、雅”作为翻译的基本原则,如何运用到高校外语翻译教学实践当中,使译文更为精准,这是翻译教学研究中十分重要的问题。本文以教学翻译中三类常见文体为例,结合各类文体特点,探讨针对不同文体应该如何在“信、达、雅”的原则下进行翻译。

关键词： 英译汉   编排顺序   确定词义   次要地位   翻译技巧   英汉互译   Nida   奈达  

摘要： 《英汉互译实用教程》(郭著章,2010)第四章的章名是“确定词义,表达得体”,第五章是“翻译常用的八种技巧”。给每届学生上课,我都会用这两章的编排顺序来强调读懂原文的重要性,并证之以奈达的名言:“较之于对原文的理解,翻译技巧通常都处在次要地位”(Nida&Taber,2004:ix)。的确,要真正做好翻译,首先要做的就是正确理解原文,而要正确理解原文,就必须结合语篇分析进行语言分析,即分析原文的句法结构(语法)和遣词用字(词义)。因为没有这种分析作为基础,对原文的理解就可能出现偏差。

关键词： 分析化学   绪论课   教学模式   化工类专业  

摘要： 分析化学是化工类专业的专业基础课,对于学生专业能力和科学素养的提升具有重要作用。绪论课的教学质量对于提高学生的学习兴趣,强化分析化学课程的学习效果具有促进作用。在绪论课教学过程中,应联系学生的专业需求,精简教学内容,以启发式、提问式、引导式变学生为课堂主体,增加学生学习的自主性,随后渗透分析化学前沿热点,增加学生的学习兴趣和科研探索欲望,最后向学生介绍课程的学习方法和目标,使学生更快的进入到课程学习中。