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关键词： 功能翻译理论   英语文学翻译   翻译技巧   风格保持  

摘要： 功能翻译理论着重于翻译的目的实用性和功能性特征，强调在翻译时需要细致分析语境、考虑目标读者的需求及融入相应的文化背景因素。文章分析了功能翻译理论的基本内容和英语文学常规翻译方法，对功能翻译理论指导下的文学翻译技巧、风格保持方法，及其对中职英语文学翻译的启示进行了探讨。

关键词： 学为中心   教学设计   大学化学绪论课  

摘要： 课前调查发现部分军校学生的化学学习动力不足，以学生为中心，通过选取贴近学生生活和未来岗位实际的教学素材，精心设计教学环节，渗透课程思政和课程军事的思想，从化学发展简史入手，展开对“什么是化学”的解释，从化学与人类生活、化学与军事问题2个方面，回答“为什么学习化学”的问题，并结合具体实例引导学生对“怎样学习大学化学”有个整体建构。课中依托雨课堂进行教学，课后调查发现学生学习化学的积极性有了明显提高。

关键词： 村上春树   《挪威的森林》   外来语   翻译  

摘要： 《挪威的森林》是村上春树所著的一本小说。该作品以其深刻的情感描写和独特的叙事风格受到了广泛的关注。对其外来语进行翻译，可以丰富语言的表达形式。基于此，文章主要总结了《挪威的森林》的语言特色，并提出了外来语的翻译策略，以进一步提升读者的接受度。

关键词： 茶文化   茶叶   翻译技巧  

摘要： 中华文化及茶文化国际化步伐的加速对茶的英文翻译提出了极高的文化要求。其目标在于准确传达文化内涵,切实守护茶文化的核心价值,从而帮助西方世界更深入地理解中国茶文化。考虑到中西方文化差异,适当的解释补充将使英译更加生动且符合日常习惯。基于这一点,本文主要探讨茶翻译在文化背景下的重要性,详细说明影响茶叶翻译的诸多因素,同时也提供了相关改进策略。

关键词： 《最后的一片叶子》   人性美   文化交流   翻译技巧  

摘要： 在文学翻译过程中,译者不仅要深入理解原文的深层含义,精确捕捉作者的语言风格和文章的核心思想,还必须重视原文情感的再现与传达。以19世纪美国著名作家欧·亨利的代表作《最后一片叶子》的藏译本为例,译者具备坚实的双语基础和深厚的文学理论素养,同时必须深入理解两种语言背后的文化差异、历史演进以及社会制度等领域的知识。在翻译实践中,应巧妙地将意译与直译的策略相结合,以便更精确地传递原文所承载的思想和情感。

关键词： 复变函数与积分变换   教学设计   学习方法  

摘要： 针对复变函数与积分变换课程内容抽象,理论性强,学生难以保持学习热情和兴趣的问题,在绪论课中围绕学生学习新课程时感兴趣的问题,进行了相应地教学设计.通过精心选取和引入的几个专业案例,搭建工科数学与专业理论课程的桥梁,使学生从一开始就能意识到本课程对后继专业的重要性,激发学生学习本课程的兴趣.同时,介绍了适合本课程特点的学习方法.

关键词： 四字熟语   中日翻译   事件域认知模型   词义变化  

摘要： 成语作为汉语言中的一块重要瑰宝,在邻国日本的文化体系中也同样扮演着重要的角色。尽管很多中日四字熟语在形式上非常相似,但随着历史的演变,其意义发生了变化,有些与中文存在较大差异。本文以事件域认知模型为框架,在文化视域下对四字熟语进行对比分析,探讨两种语言中四字熟语的异同及其翻译策略。

关键词： 大学物理实验   绪论   课堂教学  

摘要： “大学物理实验”绪论课是“大学物理实验”的第一节课,是整门课的基础。为了解决目前教学中存在的问题,该文展开了相关研究与探索。一方面,针对如何优化教学内容、怎样依据实际情况以及课程要求灵活运用不同的方法、如何把德育元素融入绪论课教学,进而让学生在轻松有趣的氛围中掌握课程内容,并达成立德树人的教育目标等内容进行了深入研究;另一方面,从辅助利用慕课平台和在线教学平台、借助物理学发展史、引用科学家故事以及巧用比喻等方面,对课堂教学进行了积极探索。

关键词： 动词式译写   对外翻译   翻译技巧   语言素养  

摘要： 本次访谈专题探讨了翻译家施晓菁提出并实践的“动词式译写”技巧,阐明了“动词式译写”的概念内涵、学理依据、应用范围、操作要点以及训练指南。目前许多汉译英表达存在名词化结构泛滥、频繁使用被动语态等问题,导致句子长生涩、可接受性不强。采用“动词式译写”,以动词为中心组织语言,多用、活用主动语态的强动词,可有效优化汉译英表达。在人机深度交互时代,译者更应重视语言基本功,习得优秀英文行文风格,力求有效传达原文中的关键行为和核心意思。

关键词： 文化差异   《小妇人》   翻译策略  

摘要： 随着经济全球化的迅猛发展,各国之间的相互依赖性不断增强,在此过程中,翻译的作用就逐渐凸显出来。又由于各国间语言习惯、文化背景、思维方式及宗教信仰等方面大相径庭,翻译过程中技巧的使用也就尤为重要。《小妇人》是19世纪中期美国著名女作家Louisa May Alcott的经典之作,曾被誉为“千万女性的成长经典”。文章将以《小妇人》为例,针对刘春英、陈玉立这一译本,对其中的翻译技巧与策略进行分析研究,深入探讨译者在翻译过程中对语言的处理及情感的修饰,总结翻译经验,了解中英文化差异。