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关键词： 文学翻译   《成为主人还是成为长工》   韩汉翻译   翻译技巧  

摘要： 本文的翻译对象为姜贤颂((旮迫舍))所著的《成为主人还是成为长工》(<(罕q01瞿瑚Ⅱ1舍01翟跏)>)第一章、第二章。原文文本约5万字，译文文本约3.5万字。目前尚未出现中文译本。源语文本为作者个人半自传式散文集，全文充斥着作者对于自己人生经历的描述和心路历程的变化。作者力求以自己的亲身经历为范本，勉励世人朝着正确的方向发展。文中不仅涵盖了精神力量的养成、自信心的养成、人际关系的培养、原则的坚守等内容，还包括作者自己对于世界大观的认识。译者选取该本文进行翻译，希望能给译文读者带来一次心灵上的洗礼，充实读者的精神世界。通过阅读译文，能够提升自身的境界，从而能如同作者一般获得属于自己的成功。　　本文主要分为五个部分。分别是，引言部分，介绍原作的价值意义以及译者的翻译意义;翻译项目简介部分，包括作者简介和作品简介;译前准备和译前分析部分;案例分析部分，译者选取了在翻译过程中遇到的比较典型的翻译案例，逐个拿出来分析，剖析译者在翻译时的一些思量，以及运用了那种翻译手段，进行了怎样的取舍。因为整体案例的数量非常庞大，译者并没有将全部案例拿出来一一列举，只是选取了其中一部分重点进行分析;结语部分，译者整个翻译活动和报告撰写的总结以及一点心得体会。　　在对源语文本的翻译过程中，主要使用了增译法、减译法、词性转换的翻译方法、意译法、句式结构调整等翻译手段。源语文本属于散文类，虽然作者文字质朴，不喜堆砌，但是在翻译中还是会遇到很多棘手的问题。比如一些词义的界定，一些关联词的使用等等。译者对翻译文本的要求是流畅、易懂。译文是一个整体，译者希望读者在阅读译文时能够像阅读原文本一样，“归化”思想一直是译者翻译全文的中心思想。严复所提出的“信、达、雅”的翻译标准的“达”是译者在翻译本文希望能够企及的层次。　　译者在翻译过程中紧紧把握住源语文本散文的特点，对主人公(作者)的语言和心理特征都进行了深思熟虑。围绕着译者翻译的基本原则，对源语文本进行了多次翻译。首先是全文直译，然后是译者对照原文文本和直译文本进行修饰，最后是校译。力求译文文本能为读者接受喜爱。　　通过本次翻译实践，译者收获颇丰。对于自身的学习和成长都有了很大的提升。在实践过程中，不仅积累了翻译经验，对于翻译理论的运用也变得更加得心应手。理论结合实践，是一切学习的基本原则问题。译者认为，作为一名翻译者，在翻译过程中，不仅要活学活用，还要善于发现和解决问题。既不能受制于原文，也不能完全背离原文，搞“独行”，这是一种“戴着镣铐跳舞”的艺术行为。而翻译是一门需要仔细斟酌最佳的翻译方案，并以此为基础，需要多次阅读原文和译文，加以多次修改，才能得到最优解的学问。

关键词： 礼仪准则   说明文   翻译技巧   话题链   认知语言学  

摘要： 本文是塞西尔·哈特利所著《绅士礼仪手册及礼貌指南》的英汉翻译实践报告。本次翻译任务选取了该书的引言、第一章、第五章、第七章、第八章、第九章和第十一章,源语文本字数约32,000个英语单词,译文为62,000余汉字。其中,引言部分讲述了19世纪60年代美国绅士遵守礼仪准则的重要性,其余的六章则详细罗列并解释了在该时代背景下美国绅士在谈话、拜访等社交场合中的有关礼仪细节。原著为说明文,内容充实细致,具有很强的号召力,在19世纪的美国广为流传。目前该原著尚未正式出版中文译本,因此鲜有中国读者了解这本礼仪之书。基于英汉两种语言之间的异同,译者精读了现行通用的多本高校英汉翻译教材,并从中总结出十种常用的翻译技巧,分别为词汇层面的词义选择、转换法、增词法、重复法,以及句子层面的缩译法、拆译法、视角转移、否定结构译法、状语从句译法以及英语习语译法。这份翻译报告以40个译例为示例阐述了前述的十种常用翻译技巧处理源语文本的具体翻译过程。由于译者恰当地将十种常用的翻译技巧运用到了翻译过程中,本次翻译实践的绝大部分任务都已顺利完成。然而,鉴于英汉篇章组织结构存在差异,译者发现如果只倚仗常用的翻译技巧,有时仍然无法解决一些所谓“乖戾”的语言现象,诸如一个围绕同一话题展开的英语复杂句(即话题链)中,话题原形或其衍生代词总是重复地出现在各分句中充当其主语或宾语,以维持话题在整个句子中的延续性。此类长句若是按照字字对应的汉译方式进行处理,译文定会显得繁琐臃肿,十分不顺。考虑到上述常用的翻译技巧无法解决这样的问题,译者转向认知语言学理论,并运用其中的话题链理论作为辅佐工具来应对该难题。根据该理论,在以形合为主要特征的英语话题链中,话题通常以原形或代词形式投射到各分句中作为该句的主语或宾语;而以意合为主要特征的汉语话题链多采用零形回指词及少数反身代词作为话题在其它分句上的投射形式,以使句子更加简洁连贯,符合中文的语篇构建规则。这一理论尤其适合处理冗长、繁琐的英语复杂句的汉译问题。因此,基于该理论,在处理本次翻译任务中的上述特殊语言结构时,同一英语话题链内作为各分句主语或宾语而频繁出现的重复话题原形及代词在汉语译文中必须适当地用零形回指词及少数反身代词代之,以使译文变得更加简洁、流畅,符合汉语的行文表达习惯。本篇翻译报告主要分为以下五个章节:第一章是翻译任务概述,主要介绍了翻译任务基本信息、源语文本及作者、翻译任务的动机以及翻译报告的结构。第二章是对翻译过程的记叙。在第三章中,通过运用十种常用翻译技巧对文中的部分例句进行了译巧分析。第四章介绍了话题链理论并阐述了该理论作为辅佐工具解决源语文本中众多“乖戾”语言结构的汉译问题的具体过程,同时佐以数个实例进行详细分析。最后一章总结了本次翻译实践中所积累的经验、不足以及对未来翻译实践的建议。

关键词： 《大气污染防治法》   名词化   翻译技巧  

摘要： 本文是一篇翻译报告,源文节选自美国的《大气污染防治法》。该法旨在授权美国环境保护局制定国家环境空气质量标准,并监管有害空气污染物的排放,以保护公众健康和公共福利。近年来,中国愈加重视环境保护,对该领域的投入显著提高,但由于中国环境保护立法起步较晚,用于借鉴的材料相对较少,通过翻译美国《大气污染防治法》,可让人们了解美国环境保护相关法案,并对我国环保事业的发展具有一定的借鉴意义。在翻译过程中,笔者发现名词化在原文中十分普遍,给翻译造成了一定的困难。因此,本报告以《大气污染防治法》为例,探讨名词化的翻译,并为名词化的翻译提出有效的解决方法即保持词性、转换词性、增译、省译及分译。本翻译报告中,笔者运用翻译案例阐释翻译过程中遇到的问题和解决方法,期待为笔者和其他译者今后的法律翻译实践活动提供一定的参考。

关键词： 第四次工业革命   高等教育   翻译转换理论   翻译技巧  

摘要： 本篇翻译报告原文节选自南希·韦伯斯格里森(Nancy ***)编著的《第四次工业革命时代的高等教育》(Higher Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution)。该书探讨了高等教育如何应对第四次工业革命带来的一系列挑战。笔者选取第七章为翻译章节,该章以新加坡为例,详细描述了新加坡政府推出的三项基于教育的倡议,以解决第四次工业背景下自动化经济带来的就业问题。原文属于信息型文本,注重信息的准确传达。在卡特福德的翻译转换理论的指导下,译者通过分析英语和汉语在词法、语法和句法上的差异,力求译文自然流畅。本报告分为五章。第一章阐述本项目的背景和意义,并对文章的整体框架进行了概述。第二章介绍原文作者及主要内容,并从词汇层面和句子层面对原文进行了分析。在词汇方面,原文包括许多高等教育和技术领域的专业词汇,以及与新加坡相关的专有名词。在句子方面,原文包括许多长难句和被动句。第三章介绍卡特福德的翻译转化理论,并通过实例对该理论在本报告中的应用进行了详细的分析。第四章阐述译者使用的翻译技巧,包括词性转换法,增译法,词序调整法,拆译法以及语态变换法;第五章对翻译项目的亮点及不足之处进行总结。

关键词： 《智力陷阱》   信息类文本   “自然对等”   翻译技巧  

摘要： 本文是一篇翻译项目报告,翻译原文选自卡戴维·罗伯森(David Robson)的《智力陷阱:聪明人为什么会犯愚蠢的错误》第二章,属于信息类文本。本章主要借助富兰克林的故事揭示了作出明智决定需具备的品质,探索了避免智力陷阱的两种实用方法。通过本翻译项目,目标语读者可以深入理解什么是智力陷阱,以及如何规避智力陷阱。本报告以凯瑟林娜·赖斯(Katharina Reiss)的文本类型理论为指导,对原文本从词汇及句法的层面进行了详细地分析,总结了源文本存在的四大难点。译者以奈达功能对等理论的“自然对等”原则为指导,从准确性、完整性、逻辑性和流畅性四个方面解决翻译难点。在翻译过程中译者主要具体采用了加注法、拆译法、增译法等翻译技巧,并结合具体案例进行分析,从而达到功能对等理论中提出的“自然对等”。本报告含四个章节。第一章节主要介绍了翻译项目的背景及意义。第二章对原文本的文本类型和语言特点进行了分析。第三章着重介绍了本翻译项目的理论基础、翻译难点以及相应的解决方法和采用到的翻译技巧。最后,第四章对总结了作者通过本翻译项目的经验以及不足之处和有待解决的问题。

关键词： 教育哲学   职前教师   信息型文本   交际翻译   翻译技巧  

摘要： 本次翻译实践的原文源于美国西北大学讲师托杰里米·德拉马特的著作-《职前教师成长指南》,该书从哲学、语言学和心理学的角度分析职前教师的现状和入职后可能会遇到的问题,作者在原文中也提出了一些解决措施。该文本寓意深刻、学术性较强。通过此次翻译实践,译者不仅能够在一定程度上提高翻译技巧,而且对于职前教师开启职业生涯具有参考价值。原文属于信息类文本,用词严谨、规范;语言简洁,语法严谨、句子结构紧密;文中包含许多专业词汇。译者在处理此类信息型文本应注重译文内容的真实性和学术性。本次翻译的重难点包括标题翻译、复杂句的处理和特殊术语的翻译。针对该文本的类型和目标语文本的读者群体,译者应用纽马克的交际翻译理论,同时采用增译、重复、分译、句子重构等翻译技巧,重现原文风格、引发读者共鸣。通过此次翻译实践,译者得到如下结论:第一,针对此类信息型文本,译者要合理运用交际翻译,确保译文的真实性,重现原文风格;第二,处理词义多变的特殊术语词时,译者必须根据具体语境选择最佳译文;最后,标题翻译的重点是再现原文的主要思想和内容,而非直译文字。但此次翻译实践还存在一些不足,由于译者自身能力有限,译文中可能存在对原文本误释之处,而且,译文的学术性还有待提高。

关键词： 汉英笔译报告   熟语   读者反应论   隐喻   对策  

摘要： 本翻译报告选材于《漫话中国人》一书。此书精选中国知名作家、学者的散文作品20余篇,文章用词简单,平实质朴,涉及到大量的熟语以及地方性口语。译者节选部分内容进行翻译实践,发现和总结了过程中碰到的熟语英译的这一难点,并在运用实例分析总结该难点后,提出了相应的解决方法。熟语是汉语中普遍存在的表达,而中西方大众在使用和理解语言上存在着差异,这就导致了熟语英译时的困难。本报告中,熟语英译的困难主要是由隐喻现象带来的,具体体现在以下两个方面:1)熟语隐喻意象的处理困难;2)熟语隐喻下深层信息的传递困难。奈达的“读者反应论”为笔者的上述难点提供了理论依据。文学书籍作为文学艺术表现形式,其读者对于文本的接受程度几乎关系到一本书籍的成败。译者虽然具有介绍文化和教育读者的责任,但并不能以牺牲译文的流畅表达、降低译文的可读性为代价,增加阅读负担。基于此理论,为尽可能使译语接受者产生和源语接受者一致的阅读感受和效果,笔者提出了相对应的解决策略。针对第一类难点,笔者采取对源语意象的移植式保留以及采用目的语中包含类似意象熟语替换两种方法;针对第二类难点,笔者采取舍弃原有喻体意译以及采用源语喻体直译加脚注两种方法。实践证明,译者提出的上述方法能有效的解决本项目中熟语英译的困难。同时,作者也期望这些方法能为其他译者解决此类问题提供借鉴。

关键词： 交际翻译理论   复合句   翻译技巧   照应  

摘要： 本翻译实践报告的源文本选自杰罗姆·H·斯科尔尼克所著的《未经审判的正义:论民主社会的执法》(Justice Without Trial:Law Enforcement in Democratic Society)一书的第十章,主要讲述了非法证据排除规则,以及由此规则产生的警察机构与司法机关的矛盾关系。源文本属于信息功能型文本,语言表达精炼简洁,行文逻辑缜密。其语言特点是:专业术语与多义词的使用比较普遍;文本内多处运用复合句,如定语从句、状语从句、同位语从句等;同时经常使用照应关系来衔接语句。这些语言特色给翻译实践带来了难度与挑战。在本篇报告中,在交际翻译理论的指导下,译者针对其语言特色从三个层面阐释了本次翻译任务中遇到的难点及其解决方法。在词汇层面上,译者采用意译法翻译一词多义现象,添加标注来诠释专业术语;在句法层面上,译者采用调序、增译、重组、分译等翻译技巧对案例进行具体分析;在语篇层面上,译者以文章中照应现象为切入点,从人称照应与指称照应两个方面进行分析。通过分析典型案例,本报告总结了翻译该信息功能文本的常见问题及对应的翻译技巧,由此希望给相关领域译者提供一定的参考价值。

关键词： 关联理论   地球科学   翻译技巧   最佳关联   语境效果  

摘要： 地球科学是研究地球的一门自然科学,包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间,其基本任务是认识地球并为资源勘探、环境保护和灾害防治提供服务。进入21世纪以来,面对人类社会发展的新格局和经济社会发展的新需求,地球科学的作用更加突出,翻译国外有关地球科学的研究成果对国内的相关研究有一定补充作用,同时也能更好地促进中西方交流。本次翻译实践文本以地球科学案例带给我们的启示为主要内容,笔者将以关联理论为指导,分析翻译过程中选用的翻译方法和技巧。关联理论是一种认知语用学理论,奥古斯特·格特(Ernst August Gutt)将翻译视为一种言语交际行为,其核心是交际与认知。这种交际活动是一种明示—推理的过程,译者推理出原文作者的交际意图和译文读者的认知环境后,运用合适的翻译策略,将原文的交际意图明示给译文读者,使译文读者以最小的认知努力理解原文,从而实现原文与读者的最佳关联,最佳关联是译文成功的决定性因素。地球科学文本中含有大量专业术语、复合句等,要使读者获得最佳语境效果,关联翻译理论能够发挥很好地指导作用。本翻译实践报告主要分为四部分:第一部分为翻译任务描述,主要介绍翻译任务背景、翻译内容、文本特点及任务要求;第二部分为翻译过程描述,主要包括译前准备、译稿阶段及译后校对;第三部分为翻译案例分析,也是本次实践报告的中心内容,阐述在关联理论指导下,笔者所使用的翻译策略和翻译方法;第四部分为翻译实践总结,在认真分析、反思的基础上,总结笔者在翻译过程中的经验和不足,期望对该领域日后的翻译有所裨益。

关键词： 《听觉思考》   外山滋比古   翻译方法   长句   实践报告  

摘要： 汉语与日语属于两种不同的语系,加之文化上的差异,长句翻译是在日汉翻译过程中长期困扰译者的难题。所谓长句不单纯按句子长度进行划分,复杂的语法结构、长修饰成分、多层次复合句都是形成长句的因素。相关先行研究就日语长句分类及翻译方法已做出一定总结,笔者在先行研究的基础上,试图结合源文本中的具体实例,对长句做进一步细分,及探讨长句的翻译方法。本篇翻译实践报告以外山滋比古撰写的《聴覚思考》作为源文本展开翻译研究。作者在文中针对日本在明治初期效仿欧美国家开展读写教育过程中出现的“视觉优于听觉”的社会风气,认为这是由近代教育带来的弊端,是崇洋媚外的表现。由此展开关于听觉思考的相关讨论。该书长句数量多且句法结构复杂,一句完整的长句中往往包含如修饰、补充、大小主语、隐藏等成分,初见之下不易读懂。此特点使得该书成为了适用于研究日语长句的丰富素材库。在研究过程中,笔者主要采用归类分析法,对源文本特点进行把握,在先行研究的基础上,结合具体案例,将源文本长句类型归类为（1）含并列、中顿的长句;（2）含因果、递进、转折、假设等逻辑关系的长句;（3）句中套句;（4）长修饰句;（5）多层次复合句。并总结了适用于长句翻译的6种翻译方法（1）句子成分整理;（2）换位;（3）拆分;（4）合并;（5）增添;（6）转换。本报告由6大部分组成,第一章是绪论。介绍本次翻译实践的背景及选题意义。第二章简要介绍了源文本的主要内容和作者信息,并对文本特点进行了分析把握。第三章是对源文本翻译过程的整体概述。第四章介绍了长句的定义、成因,并结合源文本对长句类型进行了进一步细分。第五章中对本次源文本翻译过程中所采用的翻译技巧和方法进行了归类和总结。最后一章论述了本次翻译过程的实践方法、心得体会及不足。