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关键词： 项目管理   绪论   教学设计   课堂延伸  

摘要： 针对课程绪论的重要性,以建设项目管理课程为例,探讨绪论的讲授方法。论文首先进行了绪论内容的教学设计;然后分步骤进行内容讲解:明确课程的重要性及课程学习的关键性要素,熟悉本课程的学习方法,提高学生学习兴趣和责任感;为学生学好这门课程奠定良好的基础。

关键词： 狐狸十三段   斯坦纳阐释学   翻译方法  

摘要： 文章围绕《狐狸十三段》的英译技巧研究展开。《狐狸十三段》是广西作家林白的女性主义小说,体现从南部小城镇到北京打拼的主人公对自身身份的困惑。本次翻译的理论指导是斯坦纳阐释学"四步骤",为信任、侵入、吸收和补偿。案例分析部分介绍此次翻译运用的翻译方法,包括转换法、合并法、添加连词法和解释法等。最后,提出翻译过程遇到的难点和局限在于"避水连台""虚实"等文化特指词的翻译。

关键词： 智慧课堂   高职   儿科护理   教学设计  

摘要： 针对高职儿科护理教学中"绪论"进行了教学设计。将基于"智慧课堂"平台的混合教学模式引入到高职儿科护理课程的教学中。以学生为主体,基于建构主义理论设计教学流程,课前进行学情分析,课中加强师生互动,课后充分进行个性化辅导,在实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化的基础上,促进“知识课堂”向“智慧课堂”转变,实现学生的智慧发展。

关键词： 材料科学与工程专业英语   综合性专业   研发人才   培养材料   翻译   工程师   日常生活  

摘要： 材料科学与工程专业是为了培养材料科技研发人才和材料工程师而设立的专业,是工科类高等院校重点建设的综合性专业。事实上,材料是我们日常生活中不可缺少的部分,从早期的石头、木材、黏土到今天的金属、陶器等,材料对人们的生活或多或少造成较大的影响,很多日常生活中的技术发展都与材料的研究息息相关。然而,随着经济全球化趋势的逐渐增强.

关键词： 新闻   汉维语言   翻译技巧  

摘要： 近年来我国社会信息技术发展迅速,为人们提供了多样性的新闻获取方式,例如报纸、广播、电视或互联网等。为了让不同国家、不同民族的人都能快速了解当下的国际或社会信息,新闻翻译成为了一顶重要的工作。以汉维新闻翻译为例,想要简单直接地传达新闻信息,需要将两种不同体系的语言进行思维转换,译者需要缩减结构和表达方式等方面的差异,熟练掌握最基本的新闻翻译技巧,基于此本文将在增加新闻可读性和趣味性的前提下详细探析汉维新闻翻译方面的技巧,希望能对大家有所帮助。

关键词： 党内法规   张文显   马克思主义理论研究和建设工程   科学阐释   概念体系   绪论   理论体系   三大板块  

摘要： 全面系统阐述中国共产党党内法规理论、历史、制度、实践的新教材本书入选"马克思主义理论研究和建设工程项目""国家出版基金项目"。由宋功德、张文显主编,40多名理论界、实务界的专家学者参与撰稿,科学阐释了党内法规概念体系、知识体系、理论体系,为党内法规研究奠定了理论基础。全书由绪论和三大板块构成。绪论主要阐述党内法规学的发展背景、研究对象、与相邻学科的关系、研究方法。

关键词： 医药化工文献   翻译技巧   训练方法  

摘要： 随着医药化工行业的发展,对相应专业文献翻译能力的要求也在提高。化工英语具有词汇量大、专业性强、句式复杂的特点,这导致医药化工专业文献的翻译具有一定的难度。本文旨在探讨该领域翻译的技巧和训练方法,以期提高研究者的应用能力。

关键词： 绪论教学   教学改革   主体   兴趣   责任  

摘要： 大学课堂中绪论教学改革旨在探索绪论教学的一般规律,以《有色冶金概论》课程为例,提出明确教学目标,教学的过程中合理运用现代化多媒体方式,激发学生的对有色金属冶金的兴趣。充分发挥学生在教学中的主体作用,调动学生的主观能动性,进而取得良好的教学效果。

关键词： 中医营养学   O-AMAS   线上线下混合式   教学设计  

摘要： 随着互联网技术的发展,信息化教学手段已普遍融入传统课堂。线上线下混合教学模式能够丰富课堂活动形式,以学生为学习主体,参与整个学习过程,学习方式灵活,趣味性强。本文将O-AMAS教学设计与线上线下混合教学模式相融合,应用于中医营养学课程教学,以期为本门课程的改革和创新提供新思路。