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关键词： 逆转换理论   马术教材   译文对比分析   翻译技巧  

摘要： 现代马术起源于18世纪的英国,迄今为止,已经在英国形成完善的产业链,涵盖马场建设、马匹护理、马术教学等等。反观中国,马术起步较晚,尚未形成完备的教学体系,专业人才匮乏,亟需引进先进的马术教学体系弥补国内马术教学的不足。鉴于此,笔者选取英国马术协会(British Horse Society,BHS)官方指定教材《国际初级马术教练考试培训教材》进行翻译实践。该书详细讲解国际初级马术教练考试(Preliminary Teaching Test,PTT)的考试流程及内容,重点在于培养合格的马术教练,对中国马术教学有重要借鉴意义。此书在国内有一个版本的译文,但通读其现存译文后,笔者发现译文中存在许多尚待商榷之处,既不符合汉语用语习惯,也影响到读者对全文的理解。因此,笔者对此书进行重译。本报告首先从词汇、句法和语篇三个层面对源文本的文本特征进行介绍和分析。源文本作为马术教材文本,翻译时应确保信息传达的准确性和用语的规范性。逆转换理论强调在句子分析、转换和重构过程中,要保全原文信息并选择合适的语言风格,适用于教材文本翻译。在奈达逆转换理论的指导下,本报告分别从词汇、句法和语篇三个层面探讨马术教材类文本的翻译技巧。词汇层面采用直译、选词等翻译方法确保术语翻译的准确性;句法上采用顺序、逆序和重构等方法确保译文的流畅性;语篇层面采用重复和增译等方法来实现语篇连贯。重译工作结束后,本报告又从词汇和句法层面将笔者的译文与现存译文进行对比。对比发现,现有译文在词汇层面存在英文单位解释不到位、错译等问题。笔者在自译文中采用加注、意译等方式确保词汇翻译的准确性。句法层面,现存译文存在指代不明、句式杂糅与句式冗余、逻辑混乱等不足。笔者在自译文中分别采用具体化人称代词、简化句子成分、句子重组等方式确保句子逻辑清晰、结构合理。本报告表明,奈达逆转换理论对马术教材类文本翻译具有指导价值。在逆转换理论的指导下撰写本报告,有助于准确传达英国马术专业知识,增强学生对马术知识理解,也能促进马术教材翻译的规范性。同时,也希望此翻译报告应用的翻译理论为马术以及相关领域的英语翻译提供参考。

关键词： 实证类学术文本   英汉翻译   批评性体裁分析   翻译技巧  

摘要： 伴随着“一带一路”的发展，中非人文交流日益密切。非洲学术经典对于中非文明互鉴、深化中非合作研究、推动人文交流具有重要意义。本报告基于《南非和解证据再思考》一书的汉译实践，在巴蒂亚批评性体裁分析框架下，针对翻译过程中存在的典型问题提出解决办法。　　《南非和解证据再思考》为一本社会学论文集，主要内容为通过民意调查数据分析南非和解的现状。本书具有鲜明的学术体裁特征，比如：体现客观性名词化结构;复合句;专业术语;学术观点的引用;作者的“个人意图”;文化因素在学术文本中的呈现。在汉译过程中，需要对这些特征进行适当的调整，才能在尊重原文和照顾读者之间形成微妙的平衡。在批评性体裁分析的视角下，采用专业话语分析的三层空间模型，通过使用结构转换、拆译、术语义项区分、省译、选词用字和文化补偿的翻译方法，可以实现学术文本在译文中的较好还原。上述方法有助于还原原文学术特征、提高译文质量，改善目标语读者在学术研究中的阅读体验。

关键词： 文学翻译   功能对等   英汉翻译   翻译技巧  

摘要： 本翻译实践报告的源文本选取了《兼职小鬼日记》（DiaryofaPartTimeGhost）的第一到三章。由于源文本是奇幻类小说，在故事发展的初期，小说需要以奇幻小说的角度进行渲染，这要求在翻译上追求语言的对等。语言结构及表达的不同势必造成奇幻色彩的缺失。因此本翻译实践报告将功能对等理论作为指导，将功能对等理论与修辞手法的使用进行结合，进一步总结出翻译此类文本的策略以及方法。奇幻文学在翻译上不仅在词汇上要符合奇幻小说的翻译特点，在句子上能够活灵活现，重点突出奇幻文学这一文学体裁。　　本翻译实践报告共分为五个部分，第一部分为翻译任务描述，介绍奇幻小说这一文本类型，简单介绍《兼职小鬼日记》的故事内容、作者以及写作的背景，点明运用功能对等理论对翻译进行指导的研究意义和研究目的;第二部分主要介绍了译前所需的准备工作，译中的翻译要注意的事项以及译后要注意的问题;第三部分为理论介绍，对奈达及其功能对等理论的相关文献进行概括总结，进一步说明功能对等理论指导小说翻译具有一定的实践意义和可行性;第四部分为翻译案例分析，将案例分析分为三大部分，将功能对等理论与不同的翻译方法相结合，从词汇对等、句子对等和语篇对等三个角度进行分析，运用四字格翻译法、语序调整法等方法进行翻译，并从中归纳总结出一定规律;第五部分为翻译实践总结，总结翻译实践过程中所需的翻译技巧与策略，得相应的启示以及问题与不足之处。　　通过对《兼职小鬼日记》的翻译以及翻译实践报告的撰写，译者增强自己的翻译能力和翻译意识，同时译者也发现自己在将功能对等与翻译方法结合时不够全面，希望可以在今后的研究学习中，能够更加灵活的运用翻译手法，并进一步与奇幻文学的文学特点相结合，在此基础上使自己的翻译研究更进一步。

关键词： 顺应论   学术文本翻译   《口笔译测试与评估》   翻译技巧  

摘要： 随着语言教学的发展,语言测试已越来越科学化,作为语言测试的分支,翻译测试主要聚焦于理论探索,鲜有学者将翻译教学与测试评估相结合,以探讨翻译教学质量。克劳迪娅·安吉莱莉(Claudia ***)和霍利·雅各布森(Holly ***)合编的《口笔译测试与评估》将翻译测试与实证研究相结合,着重论述了翻译领域的测试工具和方法。本次翻译任务材料选自《口笔译测试与评估》中的第九章。本翻译实践报告首先简要阐述了翻译任务的背景和意义。从词汇、句法及文本层面对原文本进行分析,并列出翻译任务的委托方对任务的要求。在翻译过程中,译前,译者利用网络资源,查询原文作者、语言测试及翻译测试对口笔译教学与实践的影响的背景资料,选择纸质字典和网络词典对人名、地名、词汇及专业术语进行了查证,以确保译文的准确性,选择并分析了《本科翻译专业测试研究》和《手语翻译概论》等平行文本。同时,译者还制定了翻译计划表,严格按照计划表完成翻译实践任务。在耶夫·维索尔伦提出的顺应论的指导下,译者完成翻译实践,并通过多方术语查证、平行文本参考、自校、他校以及委托方的反馈进行译后的翻译质量控制。在案例分析部分,本报告从顺应论的四个层面,即语言结构顺应、语境关系顺应、动态顺应和顺应意识凸显,结合归化和异化的翻译策略以及增译、省译等翻译技巧,对翻译实践中的时空关系、代词、一词多义、术语,名词化结构、长难句、被动语态、词性转换、衔接与连贯等翻译重难点进行分析。最后,本报告对此次翻译实践任务进行了回顾与总结。通过此次翻译实践任务,译者深入了解到翻译测试在翻译教学与实践中的必要性,意识到翻译过程中,译前、译中和译后的每一环节都决定着翻译实践任务的结果,译者要结合具体的交际目的选择适当的顺应策略进行翻译,运用翻译技巧,解决翻译难点,并为相关翻译实践提供借鉴。

关键词： 释意理论   口译员   翻译技巧  

摘要： 释意理论最早是在口译实践和观察的基础上发展起来的。其核心思想是译员理解源语言，掌握源语言所传达的意图，然后脱离源语言的外壳，用目的语表达说话人的意图。本实践报告基于2019年6月笔者作为萨比萨比代表团的口译人员参与的南非旅游路演推介会。本报告以口译实践为基础，释意理论作为理论框架进行分析，本报告首先阐明了翻译任务的背景和研究意义，介绍了翻译任务的客户，译前准备及翻译的过程。接着综述了释意理论定义的口译过程，以及口译过程的三角模型。在释义理论的指导下分析了陪同口译员在此次活动中面对不同挑战的表现和应对措施，发现了陪同口译员通过灵活的扮演不同的角色提高了口译服务的质量。　　通过具体案例分析，笔者发现口译员不仅要作为忠实的源语翻译者，传递源语意思，还要考虑到不同国家的习俗和文化背景，成为两国之间的文化桥梁从而避免文化造成的误解。同时口译员在面对现场的突发情况和任务时，口译员可以通过角色转换达到更好的交际效果。最后笔者提供了客户反馈，进行了自我反思。笔者希望本报告能为之后的陪同口译员提供参考，以帮助他们更好的发挥口译员的角色，为客户提供高质量的口译服务。

关键词： 交际翻译理论   教育技术   翻译技巧   信息型文本   科技翻译  

摘要： 本翻译报告的源文本选自《重塑技术在高等教育中的角色》的第二章。该文本为《美国国家教育技术规划2016》的增刊,提出将系统协作的理念应用于高等教育体系,传统教育机构应与其他组织合作以满足学生更广泛的学习需求,并利用技术收集相关数据,为学生提供及时的定向反馈。学生也可以在技术的支持下突破时空限制强化学习,根据教育和职业发展路线弹性改变学习计划。目前,我国教育信息化已进入融合创新阶段,如何更好地促进教育公平、支撑教育现代化已成为人们关注的焦点。在此背景下,作者选择教育技术类文本为本次翻译实践的源文本,同时希望为同类型的翻译实践提供参考。此次翻译实践是在纽马克交际翻译理论的指导下进行的。纽马克提出多元的翻译模式,并指出应根据实际的文本类型选择合适的翻译方法。本次翻译实践的源文本重点在于内容的传达,是典型的信息型文本,在翻译的过程中主要采用交际翻译法。译者应用流畅的语言准确表达原文的含义,必要时可以对原文中不确切的表达进行修改,使译文读者阅读译文所产生的效果尽可能接近源文本读者阅读原文所产生的效果。纽马克指出,译者应考虑翻译的目的与读者的情况。据此,译者查阅相关文献,收集教育技术领域的术语资料以弥合译文读者与源文本读者的背景差异,同时整理出术语表供计算机辅助翻译工具使用。此外,译者大量阅读科技类的双语文本,结合源文本的词汇、句式、语法特点,搭建了本次翻译实践的框架,在翻译过程中注意英汉两种语言在词性、句式、语态、衔接方式等方面的差异,力求译文更加符合目标读者的阅读习惯。译者于此框架的基础上灵活选择增译法、减译法、加注法、合译法、分译法等翻译技巧,并在交际翻译理论的指导下对不同版本的译文做出选择,进而汇总分析,从词法、句法、篇章三个层面列举36个译例来阐述如何准确传达原文内容、实现交际效果。总体而言,交际翻译理论主要为译者指明翻译方向,但未提出具体翻译策略,译者可结合其框架选择恰当的翻译技巧。本报告分为五个部分。第一章是翻译任务概述,介绍本次翻译项目、源文本主要内容以及本报告的框架;第二章描述具体的翻译过程;第三章介绍了翻译理论的基本内容与应用方法;第四章聚焦于案例分析,在交际翻译理论的指导下从词、句、篇章层面对典型译例进行分析;第五章是总结,主要描述翻译过程中的发现与反思。

关键词： 犯罪小说   语言文化特色   功能对等理论   翻译技巧  

摘要： 翻译文本节选自美国作家科里·米切尔于2006年出版的犯罪小说《恶魔之眼》,讲述了一个变态连环杀手不断作案,不断因证据不足而获释,但最终在警方和受害者家属的不懈努力下被绳之以法的故事。小说用大量篇幅描写案情及人物对话,文体兼备口语化及书面化特点,借助于专业术语、拟声词和修辞等手段,语言生动,反映了社会现实,文化氛围浓厚。翻译文本节选其序言及第一部分,共12194字。在功能对等理论的指导下,从语义对等、风格对等、文化对等三方面着手,以小说的文学特色为切入点,分析探讨如何利用各种翻译技巧解决犯罪小说翻译过程中的问题,从而使得译入语读者能够获得与原文读者相同的阅读感受。语义对等层面主要针对专业术语、拟声词和修辞手段,借助措辞法、词类转换法、增译法以及中文四字词等翻译技巧,从而使意思更加贴近原文。风格对等层面主要针对口语化和书面化语言风格,利用中文四字词、减译法、词序调整法、增译法以及合译法等翻译技巧,以保留原文风格。文化层面主要针对语言文化、宗教文化和社会文化相关表述,借助释译法、增译法以及四字词语等翻译技巧,以求译入语读者对文化信息的理解与原文读者的理解相同。在翻译过程中,对功能对等理论、翻译技巧的认识更加深入,翻译犯罪小说的能力得以提高。图0幅;表0个;参31篇

关键词： 目的论   长句翻译   医学科普  

摘要： 由于英汉两种语言在表达习惯和句式上都存在许多差异,因此英语长句的翻译一直是英汉翻译实践的难点。英语喜用长句,为了严密、细致地表达多重而密切相关的概念,常常使用较多的修饰成分。而汉语喜短句,短句更易做到层次清晰、语气连贯、富有节奏感。因此,翻译英语长句时,正确的理论指导和恰当的翻译策略至关重要。本文的翻译案例选自英语科普文本《身体:居住者的向导》一书,该书是一本关于医学的科普读物,讲述了人体的功能及其强大的自愈能力。作者在书中运用了大量的长句,体现了文章严密的逻辑性与作者专业的研究态度,因此也为翻译带来了一定的难度。在此次翻译实践中,笔者重点对长句翻译方法进行探讨,通过分析和总结源文本中长句特点,分别介绍了简单长句、主从复合长句和并列复合长句,并概括了翻译长句时需遵循的基本步骤。在翻译过程中,基于功能目的论三原则的指导,笔者主要采用了顺序译法、变序译法、切断译法、包孕译法、拆离法、增译减译和综合运用七种方法对文中长句进行分析处理,并归纳了每种方法适用的长句类型。本文通过对科普文本特征及长句翻译策略的讨论,希望为今后科普文的翻译起到一定的参考作用,也为我国科普英语翻译研究以及科普事业的发展提供借鉴,让更多有志于科普翻译事业的人士重视理论与翻译实践的结合,努力提高自身的素质,为我国科普事业发展做出贡献。

关键词： 英汉翻译   文学文本   范畴转换   翻译技巧  

摘要： 这是一份翻译实践报告，原文本选自澳大利亚调查记者希尔《看看你让我做了什么：权力、控制和家庭暴力》的第五章，涉及家庭暴力，于2019年出版。不久之后，一部改编自该书的三集电视纪录片已于2020年在特别广播服务网站上播出。同年，这本书获得了斯特拉澳大利亚女性写作奖。　　本文以卡特福德的翻译理论为基础，分析了译者在层次转换，包括时态、数和语态等方面翻译中遇到的困难和运用的方法;还包括范畴转换下的结构转换、类别转换（词性转换）、以及在不同级阶单词之间的单位转换。而在层次转换层面上，译者主要使用添加法和重铸法等方法解决动词时态、数和语态的问题;关于范畴转换部分，译者主要采用句型重铸的方法来解决结构转换的困难;对于类别转换中的困难，译者大多采用词性转换的方法加以解决;对于单位转换中的困难，则采用替代的方法。　　译者希望本书第五章的翻译文本可以有助于后面几章的进一步翻译，并丰富更多中国读者理解家庭暴力的途径。在翻译时，我们也需要尽其所能找到最优的翻译方法，以在目标语言中获得尽可能理想和最大的对应意义，这也是我们选择这种翻译实践报告形式和主题的原因，旨在把翻译和家暴相结合，达到一举两得的目的，这对未来的学术和社会研究具有重大意义，可以进一步推动对家庭暴力的翻译和根除。

关键词： 破折号的转换   长句的翻译   语篇衔接  

摘要： 中国有句古话“十年树木,百年树人”,国家的发展离不开人才,人才的培养离不开教育。Communicating Commitment to Liberal Education—A Self-Study Guide For Institutions(自由教育的传达承诺——大学自查自检指南),and Trends and Emerging Practices in General Education(通识教育的趋势和新实践),是由美国大学和学院联合会(Association of American Colleges&Universities)在2006年和2009年发布的两篇教育研究报告,这两篇教育报告阐述了美国大学本科教育中通识教育的相关内容,体现了学术文本表达凝练,逻辑性强的特点。本次翻译实践,译者选取的案列包括三个主要方面:破折号的转换、长句的翻译、语篇衔接。译者以纽马克的交际翻译策略为指导,采用了不同的翻译方法,如:翻译破折号时,译者主要采用了转换为语言文字、转换为其它标点符号、省略破折号的方法;长句的翻译,译者采用了重组法、逆译法、增词法、词性转换法;语篇层面上,译者根据源语文本的特点从不同的角度来分析语篇的衔接性和连贯性,使译文更加通顺、准确。