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关键词： 《课堂行为管理大师》   教育类文本   显化   翻译技巧  

摘要： 本次翻译材料选自《课堂行为管理大师》(The Behaviour Guru)的第一章,属于教育类文本,主要针对低年龄段儿童教师,讲述了课堂教学可能出现的各种问题。该作品多处使用各种俚语、习语与文化用语,长难句较多。同时,作品常常通过具体意象来表达、比喻抽象概念,使用许多隐含的暗示,给翻译带了困难。如何把翻译材料中的俚语、习语等文化用语的隐含意思翻译得明白,让译文读者能够理解,是本次翻译实践的难点。基于此特点,笔者从显化的角度出发,探讨在翻译教育类文本翻译过程中,为了实现显化所用到的具体的翻译方法。笔者结合原文的语言特点,从逻辑、语义与文化三个角度研究分析译文的显化现象。为了实现译文的逻辑显化、语义显化与文化显化,笔者提出了增译、拆句、调节、释译、对等、语内加注等翻译方法,提高译文的可读性,也使得译文更加符合汉语的语言习惯与行文风格,有助于中国读者更好了解原文作者的想要传达的信息。本文通过研究《课堂行为管理大师》英译汉翻译实践中的显化现象,提出了相应的翻译方法,希望能够为以后教育类文本翻译提供一定的参考,为教育类文本翻译教学提供分析案例。同时,笔者明白了翻译教育类等信息文本,需要以简单易懂的方式传达信息为本,而显化就是一个非常好用的翻译策略。

关键词： 《阅读的未来》   随笔   “功能对等”理论   翻译技巧  

摘要： 在当今快节奏的生活中,阅读是人们释放压力和强大自我的有效方式。随笔,作为人们熟悉的一种文学体裁,可以通过文字打动人心,传递精神力量。本报告的翻译素材取自美国当代作家、学者埃里克·普查斯的随笔集《阅读的未来》第九章和第十章,译者总结相关经验,以期为翻译随笔文本的译者提供参考和借鉴。《阅读的未来》以不同领域的经典故事为基础,对阅读功能进行讨论,给读者以新的启示。该书兼具学术价值和实用价值,逻辑清晰,语言通俗,适用于所有对阅读和文学感兴趣的读者。本报告在把握原作语境信息和文体特点基础上,以奈达的“功能对等”理论为指导,从词汇、句子和语篇三个层面对译例进行详细分析。报告表明,在翻译文化负载词、术语和多义词时,译者应充分考虑语境和文化背景,可运用增译等翻译技巧实现信息对等;在句法结构、修辞手法、押韵效果方面,译者应考虑语言结构特点和读者认知背景差异,可采用增译、意译、结构重组等方法,实现译作和原作的功能对等;在语篇的显性连贯和隐性连贯层面,译者应着眼于英语衔接手段和汉语习惯表达,可运用增译等翻译技巧,实现语篇的功能对等。译者希望通过本报告的分析和探讨,能为随笔类文本的翻译提供一定借鉴。

关键词： 英汉翻译   信息类文本   功能对等   翻译技巧  

摘要： 本篇翻译实践报告源文本选自著名心理学家迈克尔·汤普金斯（***）撰写的《焦虑与抑郁自助手册》（TheAnxietyandDepressionWorkbook）第五、六章。这是一本大众心理学自助书籍，用通俗易懂的语言介绍认知行为疗法技巧，帮助读者直面情绪、接纳情绪，专注当下。　　本报告以文本类型理论为指导。纽马克提出语义翻译和交际翻译两种翻译方法，认为语义翻译适用于表达型文本，交际翻译适用于信息型文本和召唤型文本。源文本偏向信息型文本，因此译者以交际翻译为主要方法，语义翻译为辅。　　译者从词汇、句子、语篇层面梳理难点。词汇层面，难点在于心理学概念及多义词的翻译，译者运用交际翻译、语义翻译，采取加注、选词的技巧，力求忠实，再现原文风格;句子层面，源文本多用倒装句、复句，对此，译者运用交际翻译，采取增译、拆分的翻译技巧，力图忠实通顺。语篇层面，译者运用交际翻译，采取转换、增译的翻译技巧确保衔接与连贯。　　本次翻译实践报告以文本类型理论为指导，总结心理学自助手册特点，根据不同文本特征采用相应翻译方法和技巧，以期为今后心理学文本翻译提供一定参考。

关键词： 航空货运   建构主义翻译观   翻译技巧  

摘要： 在当今经济全球化深入发展的态势下,国际贸易具有运输距离长、空间范围广、时效性高的显著特征,航空运输由于可以很好的适应以上特点,成为了现代国际经济中心城市快速崛起的重要支撑。而2019年持续至今的新冠疫情致使航空运输业陷入了发展危机。在此期间,国内外学者对疫情不同阶段下的航空运输业进行了研究,并对其未来的发展趋势提出了合理建议。鉴于此,译者选择对论文“全球疫情对航空货运及其可持续发展的影响”进行翻译。该文章于2021年由多学科数字出版机构(Multidisciplinary Digital Publishing Institute)出版并发表在《可持续发展》(Sustainability)期刊上。三位合著作者分别为内布拉斯加大学公共事务与社会服务学院的院长兼教授约翰·巴特尔、该校航空学院教授丽贝卡·路特,以及布里奇沃特州立大学政治系教授德尼·泽伊内普·洛伊恩贝格尔。所选文章聚焦于新冠疫情下航空货运管理面临的相关机遇和挑战,探讨了当前环境对航空货运的影响及其可持续发展问题,并提出了环境可持续性、经济可持续性、财务可持续性和社会可持续性四个维度,以帮助航空货运业高效把握机遇,将新冠疫情带来的影响降至最低。建构主义翻译观由南京师范大学吕俊教授提出,其三大翻译标准分别是尊重知识的客观性、理解的合理性与解释的普遍可接受性、原文文本的定向性。据此,译者分别从词汇、句子、语篇三个层面采用了增词减词法、正反译法、语态转换、语序调整等方法进行分析,旨在应对英译汉过程中遇到的一词多义、语义不对等、衔接不当等语言现象。本报告共分为五大部分。第一部分介绍了此次翻译任务的背景和意义,以及翻译材料的来源;第二部分对翻译过程进行了详细描述,包括译前准备、译中困难、译后编辑;第三部分阐述了此次翻译实践选用的建构主义翻译观及其三标准;第四部分为案例分析,在建构主义翻译观的指导下对翻译过程中的具体案例进行了详细分析;第五部分为翻译实践的总结,总结了此次实践的收获和不足,并对未来的实践研究进行展望。

关键词： 幽默翻译   功能对等   翻译技巧   圣诞前的夜班  

摘要： 本篇翻译实践报告回顾了《圣诞前的夜班》(Twas the Nightshift before Christmas)中第一到四章的翻译过程,对其中的幽默语言翻译进行分析。该书作者亚当·凯秉承自己一贯的幽默风格,作者用生动的语言描绘了圣诞节期间医院的忙碌图景,向广大民众展现了这些服务于国家医疗系统的无名英雄所面对的挑战、付出的牺牲。作者采用日记的形式,记录了他2004年到2009年连续六个圣诞节的夜班发生的故事,借此表达对医护人员的深深敬意,同时希望引起人们对英国医疗系统的反思。在翻译过程中,保留原文的幽默风格,还原原文当中的幽默之处。最为关键,同时也是本次翻译实践过程的一大难点。因为语言习惯、文化差异、社会规范等原因,中国读者可能无法理解原文中的一些幽默成分,这就意味着译者在翻译过程中需要合适的翻译技巧来克服语言上、文化上的壁垒,使译文达到与原文相同的“笑果”。基于以上认知,针对幽默翻译的问题以及本文特点,笔者将原文当中的幽默内容分为普通幽默、语言幽默以及文化幽默。除了要尽量传递出原文所表达的信息,幽默语言翻译还要考虑译文能否有效传递幽默效果。因此,笔者以功能对等理论为指导,不拘泥于原文的句子、形式,着眼于原文意思在译文中的再现,注重读者反映,力求使译文读者获得与原文读者相同的阅读体验,让译文在复现原文信息的同时保留原文的幽默效果。本文以幽默为切入点,以功能对等理论为指导,从词汇、句法、篇章、问题对等等方面对译文进行分析和润色,采用一定的技巧和策略,力求在译文中保全原文信息,同时做到贴近原文效果,遵循目的语表达习惯。本篇报告使用直译、加注、替换等翻译技巧传达原文中的信息,使之更贴合译入语的表达习惯,在译文中保留原文的风格,尽量让译入语读者获得与原语读者相同的反应。本文按照施密茨的方法,将幽默分为三类,即普通幽默、语言幽默和文化幽默。使用案例分析法,选取原文本中的相关案例结合功能对等理论进行分析,总结在翻译以上三类幽默文本时采用的有效的翻译技巧。具体来说,普通幽默以内容、情节为基础,因此翻译过程中幽默几乎不会流失,在翻译此类幽默时选用直译的方法。语言幽默最为复杂,包含各类修辞的使用,而且在目的语中很难找到完全对等的意象。因此,此类幽默的翻译目的在于尽量保留原文的幽默效果。替换和加注两种技巧可以更好展现原文的内容和修辞,更好地传递幽默效果。文化幽默以其中的文化意象、文化信息为基础传达幽默效果,通过增译和加注,对其中的文化信息进行解释,从而达到原文的幽默效果。该实践报告旨在探索更好地翻译幽默文本的方法和技巧,希望能为相关研究提供参考。另外,在翻译实践过程中译者也加深了对英语语言的理解,同时优化翻译过程,使中文翻译更加准确、高效。

关键词： 文本类型理论   媒介传播   信息型文本   交际翻译   翻译技巧  

摘要： 本文是在彼得·纽马克的文本类型理论指导下对《金砖国家重塑全球秩序》节选部分的英汉翻译实践报告。该书主要聚焦于五个金砖国家的媒介研究,采用了批判性方法分析传播战略及其有效性,评估了金砖国家对重建全球传播秩序所起的作用,从而进一步促进国际化的媒介研究和传播研究。原文分别对于五个金砖国家的媒介体制及其发展做出了详细的研究,笔者选取了书中关于中国媒体走向全球的章节。通过对中国媒介体系的研究,可以更清楚的了解到中国的发展道路以及对全球秩序所做出的贡献,进一步推动共建网络空间命运共同体。根据纽马克的文本类型学理论,原文属于与媒介传播秩序相关的学术论文集,是媒介传播类信息型文本,文本中包含一些传播学方面的专业理论。信息型文本最主要的功能即为其信息功能,译者在翻译时侧重于传达原文本的信息,让读者在阅读时能够接收到原文本的信息并产生相应的反馈。因此,根据纽马克的指导,译者采用了交际翻译为主,语义翻译为辅的方式,并在实际翻译过程中采用了增词、词性转换、正说反译、分译等技巧,以求译文能实现原文本的交际功能,最大程度接近目标读者的语言表达。报告将文本特征进行区分,同时运用到交际翻译等策略,通过具体的案例分析来探讨面对这种信息类文本时译者应该如何处理。文本类型理论下,交际翻译比语义翻译更适用于信息型文本,为了突出某些文本的表达功能和呼唤功能,译者也会采用语义翻译,而翻译技巧的选择能进一步帮助实现文本的信息功能。本次实践报告有助于提升译者在处理信息型文本时的翻译能力与翻译技巧,让译者对文本类型理论指导下的翻译策略有更深一步的了解,也能让读者对中国媒介体系的发展及其在全球传播秩序中所扮演的角色有进一步了解。

关键词： 社科类文本   语境   隐含信息   显化   翻译技巧  

摘要： 体育与人们的日常生活息息相关,也是反映一个国家综合实力的重要标志。要想合理地开展体育运动,增强体育竞赛实力,就需要科学的理论作为指导。英国伦敦国王学院哲学教授大卫·帕皮诺的著作《懂球:体育比赛中的哲学》恰能满足这一需要。该书从专业的哲学角度讨论了体育比赛中出现的许多问题,对一些长期困扰体育爱好者的现象做出了合理的解释,对如何提高体育竞技水平也提供了科学的建议,具备较高的理论价值,值得通过翻译引介给国内读者。本次翻译实践选取了该书的引言到第五章作为原文。实践中发现,原文兼具哲学的思维逻辑与体育的文化背景知识,涉及多种不同的语境,含有大量的隐含信息,属于典型的社科类文本,存在一定的翻译难度。如果不采取合理的手段传达这些隐含信息,就无法保证译文的准确性,也将无法顺利完成翻译实践。为此,实践过程基于语用学中的三类语境,归纳出六种隐含信息;并采取显化策略,针对六种隐含信息,采用了不同的显化翻译技巧,最终呈现于实践报告之中。通过本次实践可以发现:从语境视角切入,识别不同语境下出现的不同隐含信息,并采用有针对性的翻译技巧进行显化翻译,可以较好地解决社科类文本翻译的难题;相较于以往的显化翻译实践,本次实践较为明确地区分了翻译技巧和翻译策略,细化了分类,提升了实用性。本报告共分为六章。第一章对源文本的价值和实践报告的意义进行了介绍;第二章分别从译前准备、翻译过程、译后总结三个阶段对翻译过程进行了描述;第三章简要介绍了显化、翻译技巧和语境的定义,上下文语境、情景语境和文化语境的语境分类;第四章对三种语境下的隐含信息进行了归纳,总结出隐含逻辑、上下文含义、情景、人际关系、文化背景知识、隐喻六种主要的隐含信息;第五章结合二十四个典型的隐含信息译例,归纳出重组、替换、阐译等十余种显化翻译技巧;最后一章对研究中的收获和不足进行了总结,以供借鉴和完善。

关键词： 功能翻译理论   英语翻译   翻译技巧  

摘要： 随着经济的迅猛发展，人们科学文化素养日渐呈现出升高趋势，尤其是在阅读中汲取了大量营养，对英语翻译要求也逐渐提高。由读者对于英语文化接受程度进一步提高，再加上翻译者强化了对综合知识以及英语汉语知识的了解和掌握，因此翻译的文本质量也在一定程度上获得了强化。对此需要针对英语翻译技巧展开探析，进而促进其发展。

关键词： 归化   异化   翻译策略   《变换的时轮》   翻译技巧  

摘要： 中俄两国关系日益密切,随着两国间交流的深入,人们对俄罗斯文学作品的兴趣也与日俱增。这就要求我们挑选优秀的作品将其翻译成汉语,呈现给广大的中国读者,做好文化沟通的桥梁。本文为俄译汉笔译实践报告,笔者选择俄罗斯雅库特当代作家尼古拉·卢季诺夫的小说《变换的时轮》(节选)为实践对象,以劳伦斯韦努蒂提出的归化异化理论为依据。本文主要分为四章:第一章为翻译作品概述,实践对象选取原因;第二章为翻译策略与过程,第三章为翻译案例分析,选取一系列具有代表性的文本分别按照归化与异化两种策略进行对比分析。第四章为总结,归纳笔者在翻译过程中遇到的问题以及不足之处。通过对比得出以下结论:归化与异化不是相互对立割裂的,而是相互补充;归化与异化的选取不是一成不变的,需要根据具体情况分析。笔者希望能通过自己的翻译实践为国内相关领域的研究者提供和例证,同时也为国内匈奴文化研究提供参考。

关键词： 风格标记   中国历史地理   青少年科普读物   翻译策略   翻译技巧  

摘要： 《给孩子看的历史地理》是第十四届“文津图书奖”的少儿类推荐图书,是专为青少年撰写的中国历史地理科普读物。本书聚焦中国历史地理学这一交叉学科,在图书市场较为少见,因此翻译本书可一定程度上弥补市场空缺,促进中国历史地理文化在外国青少年群体中的传播。本书最明显的语言特征也是其最大的翻译难点,即其糅杂多变的风格。笔者选取本书第三章作为翻译材料,以刘宓庆的风格标记理论为工具分析本书的风格翻译。刘宓庆认为风格具有可知性和可译性,掌握风格标记是风格翻译的基础。风格标记分为形式标记和非形式标记,本文的形式标记分为语域标记、句法标记、章法标记和修辞标记,非形式标记分为作品的内在素质和接受者的视野融合。笔者发现,风格标记分析可有效帮助译者快速识别原文风格,从而辅助译者进行风格翻译。该理论还提出对应、重构及淡化三种风格翻译策略。通过翻译实践与分析,本文发现,在青少年科普读物的汉译英过程中,最常使用的翻译策略是重构,常见于中国文化色彩浓厚的语域标记。本文共有18种翻译技巧用于实现重构,其中音译和直译加注是最常见的。淡化策略由10种技巧实现,其中替代式转换和释义是最常见的;对应策略由7种技巧体现,其中平行式转换和直译是使用最频繁的。