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关键词： 课程思政   应用技术型   分析化学   绪论  

摘要： 分析化学C是制药工程、食品科学与工程、环境工程等专业的必修课,属于学科大类课,是一门基础性较强,同时具有一定专业性、前沿性的课程,使学生学会根据实际问题选择合适分析方法并具有解决问题的初步能力,为学生毕业后从事化学、化工相关领域提供分析方法和实验技能储备。在分析化学教学中,针对不同的教学内容,融入思政元素,实施多元素、多视角的课程思政教学,本文以分析化学绪论课程教学为实例,阐述如何将课程思政与理论教学进行融合,以期望在潜移默化中,引导学生树立正确的世界观、人生观及价值观,提高人才培养质量。

关键词： 字幕翻译   英文字幕   跨文化环境   西游记   字幕特点   目的论原则   案例分析法   翻译技巧  

摘要： 《西游记》是具有丰富文化内涵的文学作品,是我国古典文学的一大瑰宝,在中国乃至世界都享有盛名。由于《西游记》中涉及的传统文化元素较多,因此其字幕的翻译对传统文化的传播至关重要。现以1986年版《西游记》电视剧中的英文字幕为研究对象,在介绍字幕特点和目的论原则的基础上,采用案例分析法,分析在跨文化环境中进行字幕翻译时面临的问题、采用的翻译技巧以及呈现效果,提出了对于跨文化字幕翻译实践的建议,以期为进一步以目的论指导字幕翻译提供有益参考。

关键词： 高中物理   教材   绪论   开篇第一课  

摘要： 高中物理开篇第一课对高一新生了解课程、了解教材、确立物理课程的学习总目标以及激发高一新生的学习兴趣意义重大,但在实际教学中高中物理开篇第一课得不到应有的重视。文章从编写思路及编排特点、情境素材选择、科学探究、科学态度与责任四个方面对比分析我国五版高中物理教材的绪论并挖掘其精髓,总结提炼出高中物理开篇第一课的教学要点,为高中物理一线教师更好地开展开篇第一课的教学提供参考。

关键词： 目的论   翻译技巧   跨文化  

摘要： 随着经济全球化的发展,世界各地之间的跨文化交流越来越密切,人们在跨文化交流过程中遇到的障碍与困难也越来越多。本实践报告选取的翻译材料是发布于《科学进展》期刊上的论文,名为《在星巴克移动座位:一项有关寻找大米—小麦种植文化在中国日常生活中的差异的观察性研究》。文章通过观察南北方人民的生活状况来研究不同作物种植区是否存在文化差异。本文选取弗米尔的目的论作为指导理论,在翻译过程中严格遵循目的性原则、连贯性原则和忠实性原则,并结合具体案例,从词汇层面、句法层面和语篇层面探讨了跨文化文本的翻译技巧。

关键词： 课程思政   药物化学   绪论   教学设计   思政元素   教学目标  

摘要： 思政教育与专业知识相结合是新时代高等教育的育人特色,是落实立德树人这一根本任务的重要途径。药物化学作为药学专业的一门核心课程,是开展思政教育的重要载体;绪论作为一门课程的开端,在教学中有着提纲挈领的首要地位。文章以药物化学绪论课作为教学设计案例,从教学目标设置、学情分析、融入思政元素的教学设计3个层次探索了在药物化学绪论课中开展思政教育的途径;从药学生活素材、药学时事热点、经典药物发现故事、重大药害事件和药品名称五个角度挖掘和实践思政元素,通过思政教育与知识体系的有效统一,实现知识传授、能力培养与价值引领三融合的课程思政教学目标。

关键词： 翻译美学   歌词翻译   翻译技巧  

摘要： 歌曲是一门最贴近广大群众,又最容易被群众接受的文艺样式。随着国际文化交流以及数字媒体助力传播,许多国外优秀歌曲进入国内市场并深受大众喜爱。歌曲翻译在促进文化传播、艺术交流、跨文化理解和教育等方面扮演着重要的角色。但是国内对歌词翻译的研究较为有限,特别是对歌词翻译策略与方法研究尚须加强。本文在翻译美学视角下,以泰勒·斯威夫特:世界巡回演唱会中的英译汉歌词翻译为研究对象,分别从音、词、句和意境四个维度对歌词翻译进行评析,着重探讨如何应用多种翻译策略与方法进行语言优化和审美再现。本文旨在提高译者的跨文化意识和审美能力,深入挖掘文化的审美元素和艺术特色,促进中外文化交流与合作。

关键词： 广西特色美食   交际翻译   翻译技巧   文化“走出去  

摘要： 在文化“走出去”战略背景下,文化对外宣传的重要性日益凸显,特色饮食文化是文化的体现,也是对外友好交流往来的重要组成部分,因此,研究广西特色美食的英译具有重要的现实意义。本文在纽马克的交际翻译指导下对广西特色美食的机器英译进行探究,发现译者在翻译广西特色饮食中可以使用直译、意译、音译加注释、直译加注释的方法,如此能让读者更好地了解广西特色饮食的文化内涵、烹饪过程和口感体验。

ISBN: (纸本)9787208188631