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关键词： 全球化   文化交流   中国故事   英语表述   翻译技巧  

摘要： 近年来,中国正日益走近世界舞台中央,世界需要了解中国,中国需要被世界理解。大学生群体是对外传播华夏文化,讲好中国故事,展示中国良好的形象的中流砥柱,是创新和传承中华文化不可或缺的重要力量。因此,作为英语教师的我们要革故鼎新,积极引导学生具备文化自觉,深入了解内涵丰富、熠熠生辉的中国文化,从中华文明史的深度来认识世界,从世界文明史的广度来认识中国,坚定文化自信,树立文化自强的担当和使命。

关键词： 跨文化交流   英语翻译   教学创新   翻译技巧  

摘要： 研究探讨了在跨文化交流日益频繁的背景下,如何在高校英语翻译教学中引入跨文化思维,创新翻译技巧,提高学生的英语实际应用能力。通过分析跨文化交流中的障碍和挑战,阐述了在高校英语翻译教学中融入跨文化思维的必要性。在此基础上,从语言、文化和思维三个方面提出了创新的英语翻译教学策略和方法。研究表明,培养具备全球视野和跨文化思维的高层次翻译人才,是新时代高校英语教育的重要使命,需要教师与学生共同努力。

关键词： 接受美学   红楼梦   称谓语翻译   文本召唤结构   读者期待视野  

摘要： 《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作,其英文翻译版本众多,其中称谓语的翻译尤为引人注目。本文从接受美学理论出发,选取《红楼梦》的四个英文节译本,即王际真1929年版、王际真1958年版、麦克休姐妹译本、黄新渠译本(英汉双语精简本),分析称谓语翻译如何影响文本的召唤结构和满足或挑战读者的期待视野。通过对比分析,本文旨在探讨不同译者在处理《红楼梦》复杂人物关系和文化差异时的翻译策略,以及这些策略如何影响英文读者的阅读体验。

关键词： 医药数理统计方法   概率论   绪论课   教学探讨  

摘要： “医药数理统计方法”课程是医学院校开设的,以“概率论与数理统计”为基础的一门公共基础课,课程难度较大,学生学习积极性不高。为了改变这些现状,本文以课程绪论课为抓手,结合笔者10多年一线教学经验,以学生关心的问题为中心,对绪论课从教材的比较、概率论与数理统计的起源和发展、课程的框架和知识体系、课程的教材辅导书的推荐、课程的学习开展和课程的考核等六个方面进行教学编排,立足上好课程第一课,端正学生的态度,提高学生的学习积极性,构建良好的课堂氛围。

关键词： 液压与气动技术   课程思政   绪论  

摘要： 深入挖掘液压与气动技术课程蕴含的思政元素,寓价值塑造于知识传授与能力培养之中。通过绪论部分课程思政教学内容设计,在教学过程中有机融入思政元素,在传授知识的同时激发学生的主观能动性,培养科技报国的家国情怀和使命担当,增强团队协作意识和自信心,达到立德树人的育人效果。

关键词： 含能材料   词汇特点   翻译技巧  

摘要： 文章以含能材料英译汉为例,结合作者多年的翻译经验,对常见的含能、共晶化合物、相关复合词、派生词和转化词、旧词新意、固定搭配、缩写词、含能材料产品和种类代号、商品名称词汇的翻译技巧方面进行探讨,以期为从事含能材料翻译的同行提供一些参考。

关键词： 逻辑翻译学   逻辑思维   科技文献   翻译技巧   词义选择   上下文  

摘要： 如今科学技术发展迅猛,科技文献的翻译需求日益增加。相较于其他英文文体,科技文献因其特有的文本特征存在翻译难点。逻辑翻译学从逻辑学的角度对翻译学进行了创新性研究,而逻辑在科技文献上下文中起着十分重要的作用,研究清楚原作者写作时的逻辑思维、读者阅读时的逻辑思维,有助于完成高质量的翻译工作。该文结合逻辑翻译学,通过具体实例,探讨运用逻辑思维分析原文、判断词义及组织译文的翻译策略,以期为科技文献的翻译工作提供借鉴和参考。

关键词： 英汉状语对比   地”字的隐现规律   ly”副词特点   翻译技巧  

摘要： “地”字和“-ly”副词分别在现代汉语和英语状语中是常见的表达形式,两者在大多数英汉翻译过程中也 是一一对应的,但是,由于“地”字自身存在着隐现规律,而“-ly”副词也有自己的特点特征,因此译者在某些情况下不 能简单地将“地”字翻译成“-ly”副词的形式,反之亦然。基于此,本文将在探讨“地”字的隐现规律与“-ly”副词特点 的基础上,探究英汉状语形式上的差异,并分析如何翻译好“地”字与“-ly”副词在状语中的表达。

关键词： 全译实践方法   翻译技巧   英语类专业本科生   问卷调查  

摘要： 本研究以全译实践方法论为指导,运用问卷调查、统计分析等多种方法探讨了我国2071名英语类专业本科生全译实践方法的运用情况。结果发现:(1)受试7种全译方法的运用总体处于中等水平(均值为3.01),运用频率由高到低依次为增译>换译>减译>对译>移译>合译>分译,该排序修正了全译实践方法论的部分假设;(2)受试对全译方法30种技巧的运用倾向发生于小句以下语言单位,语素增译、词增译、有形移译和词类换译等为高频技巧,无形移译、短语分译、短语合译和复句对译等为低频技巧;(3)对译之外其余6种方法的运用呈现较强或强正相关,表明全译方法具备一定组合能力,验证并完善了全译方法组合能力的已有假设。这些发现为进一步考察翻译学生全译实践方法运用与翻译能力的相关性奠定基础,为翻译教学与译才培养提供启发。

关键词： 语义切分   英语长句   机器翻译   HNC理论   句子切分算法  

摘要： 英语长句句式结构复杂,对机器翻译过程中的语义关联性分析产生干扰,影响机器翻译质量。为此,设计一种基于概念层次网络(HNC)理论的英语长句语义切分全局翻译优化方法。预处理英语长句特征语义块,构建句子逻辑与序列;基于HNC理论的句子语义切分算法切分英语长句,获取短句信息熵数据;采用自主适应匹配语义的非线性谱特征翻译短句,识别待翻译文本语义信息特征,调整翻译后的短句顺序,对其进行合成获得全局翻译结果。实验结果表明,该方法的切分准确率较高,可精准识别英语长句,具有较高的机器翻译质量。