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关键词： 海洋水产养殖   科技计划项目   鲻鱼   宁海县   实施方案   混养   黑鲷  

摘要： 2020年,宁海县大佳何镇成人中等文化技术学校联合浙江省海洋水产养殖研究所、宁海县水产技术推广站等,结合宁海县海水池塘内循环流水养殖实际及“宁波市公益性科技计划项目”实施方案,在宁海县大佳何镇农业公共服务中心基地开展了海水池塘内循环跑道式养殖槽流水混养鲻鱼、黑鲷研究与示范。试验取得了良好的成效,为鲻鱼、黑鲷在宁海县海水池塘内循环流水混养模式的推广奠定了理论基础,现将这一流水混养模式情况总结如下。

关键词： Solid modeling   Rendering (computer graphics)   Fabrics   Computational modeling   Scattering   Computer science   Pipelines   Rendering   micro-appearance modeling   textiles  

摘要： Micro-appearance models offer state-of-the-art quality for cloth renderings. Unfortunately, they usually rely on 3D volumes or fiber meshes that are not only data-intensive but also expensive to render. Traditional surface-based models, on the other hand, are light-weight and fast to render but normally lack the fidelity and details important for design and prototyping applications. We introduce a multi-scale, hybrid model to bridge this gap for thin fabrics. Our model enjoys both the compactness and speedy rendering offered by traditional surface-based models and the rich details provided by the micro-appearance models. Further, we propose a new algorithm to convert state-of-the-art micro-appearance models into our representation while qualitatively preserving the detailed appearance. We demonstrate the effectiveness of our technique by integrating it into a real-time rendering system.

关键词： Teamwork   Data mining   Data models   Libraries   Computer science   Computational modeling   Social network analysis   relation extraction   network representation learning   scientific collaboration network   advisor-advisee relationship  

摘要： The advisor-advisee relationship represents direct knowledge heritage, and such relationship may not be readily available from academic libraries and search engines. This work aims to discover advisor-advisee relationships hidden behind scientific collaboration networks. For this purpose, we propose a novel model based on Network Representation Learning (NRL), namely Shifu2, which takes the collaboration network as input and the identified advisor-advisee relationship as output. In contrast to existing NRL models, Shifu2 considers not only the network structure but also the semantic information of nodes and edges. Shifu2 encodes nodes and edges into low-dimensional vectors respectively, both of which are then utilized to identify advisor-advisee relationships. Experimental results illustrate improved stability and effectiveness of the proposed model over state-of-the-art methods. In addition, we generate a large-scale academic genealogy dataset by taking advantage of Shifu2.

关键词： 课程思政   思政元素   智慧课堂   教学方法  

摘要： 离散数学是计算机专业的基础必修课,具有较好的思政育人功能。为更好地嵌入课程思政理念,实现能力导向与价值引领结合,根据计算机专业离散数学课程的特点、性质和教学内容,提出在理论与实例有机融合、智慧课堂建设中深度融入课程思政理念,并探讨离散数学课程融入思政元素的有效举措和建议。从“能力导向”出发,深度融入“价值引领”,打破传统“知识传授”的离散数学教学模式,实现对学生家国情怀、国际视野、科学思维、法律意识、工匠精神及工程伦理意识的隐性教育,为培养德才兼备的计算机卓越工程师奠定基础。

关键词： 计算机实践教学   竞赛育人   设计专业   创新实践探索   艺术人才培养  

摘要： 目前我国科技发展突飞猛进,科技的进步和社会的发展都对新一代设计类专业人才提出了更高的要求。竞赛育人模式是一种以参加比赛为核心的新型教育模式,通过参加高水平的国家级甚至国际级比赛能够不断引导和促进学生的专业能力向更高水平发展,尤其是计算机设计能力方面。设计类计算机能力应用与发展更需要大量的实践作为基础,竞赛育人模式更能有效培养学生创新能力和计算机技术应用能力,通过大量实践经验解决问题推动进步。该文以高校设计专业计算机教学现状与问题为切入点,着重讨论新时代背景下竞赛育人模式对设计类专业的创新实践推动和竞赛育人模式下的设计类专业计算机实践创新型教学对人才培养的重要意义。

关键词： 工程教育专业认证   复杂工程问题   校企协同育人   目标达成  

摘要： 工程教育专业认证的一个重要内容是评价学生是否具有解决复杂工程问题的能力,而绝大多数高校受办学条件限制,在学校单一培养环境下很难达成该项指标。在深刻剖析现有办学模式存在的各类弊端的基础上,提出一种以复杂工程问题为牵引的校企协同育人机制,从校企协同育人机制的理论、校企合作模式探索、协同育人基地建设策略、双师型师资队伍培养、企业导师的遴选与管理、复杂工程问题的甄选与确认办法、学生赴企业实训课程置换规定等方面,详细论述了校企协同育人机制的诸多关键问题,提出了相应的解决方案。通过沈阳航空航天大学计算机学院两年多的实践验证,学生解决复杂工程问题的能力得到了较大幅度提高,就业率和就业质量同步得到了明显提升。

关键词： 男性气概   一战   “迷惘的一代”   《太阳照样升起》  

摘要： 战争是证明男性气概的最佳场所,战士也是历史上男性气概的典型示范。战争中体现的“勇敢”“威武”和“荣耀”等精神是评判男性气概的主要内容,形成了男性气概的传统。而海明威,作为书写“男性气概”和“迷惘一代”的杰出作家,显然意识到了新时代对于男性气概提出的新要求。他笔下的男性气概以及对“海明威式英雄”人物的塑造都有对传统男性气概的颠覆和对新时代男性气概实质的思考。因此,与其说海明威笔下“迷惘一代”的男性气概因战争而被阉割,毋宁说是经历了战争之后,对于新时代男性气概的建构。

关键词： 师范院校   计算机科学与技术   师范生   工程教育  

摘要： 计算机科学与技术(师范类)专业具有计算机工程能力和信息技术师范能力的双重培养目标,首先使用数学统计方法理性分析了加强该专业工程教育培养的迫切性,发现教师职业已不是学生的主流选择,然后依据以工程资格认证为导向实施工程教育培养的思路,提出了学院和学校可从课程开设、学生竞赛、师资队伍和企业协同办学几方面加强工程实践教育的具体对策,对师范院校同样需兼顾师范性和工程实践性的专业人才培养提供一定的参考意义.

关键词： 人才培养模式   跨界   计算机专业   多点融合  

摘要： 随着全球新一轮科技革命和产业变革的加速,新产业和新技术提供了新的经济发展模式。这种模式需要的是高素质复合型的跨界人才。本文提出了一种基于一个中心、两个结合、多点融合的创新型计算机专业跨界人才培养模式的构建。该模式基于OBE理念,通过分层次和多类别的课程体系重构,建立了跨界人才培养质量保障机制和考评评价机制来构建跨界人才培养模式。该模式的建立,对于培养新工科背景下的计算机专业人才具有重要意义,可供国内地方高校计算机专业人才培养参考。

摘要： At Eastern Connecticut State University, we include or teach data analysis in different levels of computer science courses, including our Computer Science (CS) gateway course CSC180: Fundamentals of Computing, two programming courses; CSC202: Introduction to Programming and Machine Intelligence and CSC203: Advanced Programming for Data Science, as well as CSC305: Data Mining and Applications. In all these courses, students will learn data science technologies and develop data analysis skills appropriate to the course level. For example, CSC180 provides students with general concepts of data science and the role of computer science in data analysis. CSC202 and CSC203 put more emphasis on programming techniques such as classes, objects, methods, file I/O and other packages involved. Students will develop skills to apply them to data processing and analysis. CSC305 explores the entire data mining (or analysis) process and focuses on stages ranging from data collection and preparation to data processing and modeling until pattern and knowledge discovery.