教学课程资源库 更多>>

关键词： 骨成型蛋白4   胚胎干细胞   生殖细胞   分化  

摘要： 目的探究骨形成蛋白4(BMP4)对小鼠胚胎干细胞向生殖细胞分化的调控作用。方法体外培养小鼠胚胎干细胞(m ESC),细胞被分为对照组、BMP4低剂量组(低BMP4组)和BMP4高剂量组(高BMP4组);低BMP4组和高BMP4组m ESC使用BMP4处理,剂量水平分别为5 ng/ml和10 ng/ml。干预72 h后,采用碱性磷酸酶(AP)染色法检测各组细胞内AP水平;采用Real-time PCR和Western印迹检测各组细胞多能性相关基因Oct4、c-Myc及生殖相关基因Vasa、Scp3、Stra8的表达水平。结果 AP染色结果显示低BMP4组和高BMP4组细胞AP水平显著低于对照组(P<0.05),且高BMP4组下降更为显著(P<0.05);Real-time PCR和Western印迹结果显示低BMP4组和高BMP4组细胞Oct4、c-Myc表达水平显著低于对照组(P<0.05),Vasa、Scp3、Stra8表达水平显著高于对照组(P<0.05),且高BMP4组这些变化更为显著(P<0.05)。结论 BMP4具有促进小鼠胚胎干细胞向生殖细胞分化的功能,可为应用BMP4诱导ESCs向生殖细胞定向分化提供理论基础。

关键词： 安全性试验   柑橘园   草铵膦   杂草   防效   L-谷氨酸   不可逆抑制   转基因作物  

摘要： 草铵膦（Glufosinate）是L-谷氨酸的膦酸衍生物，作用机制是通过对谷酰胺合成酶（GS）不可逆抑制及破坏后而引起植物死亡，具有广谱、非选择性、触杀、低毒，在土壤中移动性差、易降解的特点，在抗草铵膦转基因作物中广泛使用…。随着2016年7月对百草枯的停止销售和使用，国内非耕地柑橘园除草剂品种减少，为更好地防除橘园杂草，提高柑橘产量和品质，于2016年进行了草铵膦对柑橘园杂草的防效及安全性试验。

关键词： 基因工程   任务驱动   教学目标   设计任务  

摘要： "基因工程"课程是生物工程专业的专业基础课程。系统学习该课程可为众多相关专业课程的学习打下良好的基础。本文介绍了任务驱动教学法的概念,从明确教学目标、设计任务、任务执行、任务反馈等方面对任务驱动教学法在"基因工程"教学中的应用进行了简单介绍,并根据本教学法在"基因工程"课堂中的应用效果,提出了其在运用过程中的注意事项。任务驱动教学法的实施将课堂转变为学生主体、教师主导,提高了学生学习主动性、积极性,提高了"基因工程"课堂教学质量和效果。

关键词： 单纯性先天性心脏病   NKX2.5基因   DNA测序   基因突变  

摘要： 目的对中国南方地区单纯性先天性心脏病患者进行NKX2.5基因胚系突变的筛查,探讨其在单纯性先天性心脏病发生中的作用及基因型与表型的关系。方法应用聚合酶链反应(PCR)结合DNA测序技术,对我国南方地区224例单纯性先心病患者和121例健康个体进行NKX2.5基因(包括基因的编码区,5′和3′非翻译区以及外显子与内含子的连接区域)进行突变分析。结果 NKX2.5基因中未检测到致病突变,仅发现三种已报道的SNPs:rs2277963(c.63A>G,GAA>GAG,***21Glu),rs3729753(c.606G>C,CTG>CTC ***202Leu)和rs703752(c.975-61 G>T),基因型频率及等位基因频率与NCBI数据库中已报道的中国人群携带率无显著性差异。结论中国南方地区单纯性先心病患者中NKX2.5基因致病突变极少发生,其致病突变的发现可能限于某些家系或者有特殊表型的先心病患者中。NKX2.5基因在我国南方地区单纯性先天性心脏病中的致病作用有待进一步研究。

关键词： 生物伦理学   转基因技术   基因检测   人体器官移植  

摘要： 生物学的迅速发展带来了有关伦理学、社会学、心理学、法学等难题。高中生物教学中如转基因技术、基因诊断、人体器官移植、艾滋病等方面均涉及生物伦理学。生物伦理学对学生提高生物科学素养,理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观,形成生物学核心素养有重要作用。

关键词： 农业   转基因作物   食用安全  

摘要： 转基因作物是我国未来农业发展的必然趋势,依据现阶段市场发展需求,结合近年来农业转基因作物的特点,分析农业转基因作物及其食用安全评价对策。

关键词： Ethics   Paediatrics   Treatment refusal   Minor   Capacity   Competence   Consent   Best interest   Autonomy   Surrogacy decision-making  

摘要： The conflicts that arise when minors or their legal representatives refuse to receive medical treatment considered necessary by the paediatrician pose a serious ethical dilemma and also have a considerable emotional impact. In order to adequately tackle this rejection of medical treatment, there is to identify and attempt to understand the arguments of the people involved, to consider the context in each individual case and be conversant with the procedure to follow in life-threatening scenarios, taking into account bioethical considerations and the legal framework.

关键词： 基因工程及其应用   学生分组   探究活动导学单   概念图  

摘要： 通过激发学生学习的渴求、使用任务单驱动学生自主或合作开展学习活动、教会学生绘制概念图自主构建知识体系3种方式,充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,把'教室'真正变成'学堂'。以'基因工程及其应用'一节为例深入解读教材,将教学内容进行一定的整合,如将运载体与DNA连接酶的顺序进行调整,将基因工程的操作步骤放到开篇,而将基因工程的概念放到最后,学生通过体验过程之后归纳总结概念,这更符合学生的认知规律,从实例中形成概念,避免从概念到概念,从而体现用教材教而不是教教材的教学思想。

关键词： 牛乳铁蛋白   绿色荧光蛋白   基因工程菌   孟加拉国   乳酸菌   抑制作用   炎性细胞   巨噬细胞  

摘要： 乳铁蛋白是一种铁结合糖蛋白，广泛分布于哺乳动物的体液中，在宿主抵抗感染方面具有重要作用。动物模型和人体研究表明乳铁蛋白结合益生乳酸菌能够预防脓毒病。近日，日本和孟加拉国的研究人员基于绿色荧光蛋白融合表达体系构建1株产重组牛乳铁蛋白的益生乳酸菌基因工程菌。蛋白质印迹分析（westernblotting）结果表明。

关键词： 珙桐   分子标记   遗传多样性   基因工程   珍稀树种  

摘要： 珙桐是珍稀的第三纪孑遗树种,也是优良的用材兼园林绿化树种。开展珙桐研究,不仅具有重大科学意义,而且具有重要的经济和生态价值,但珙桐的分子生物学研究进展相对缓慢。该文从分子标记、遗传多样性、败育基因和抗胁迫基因等方面对珙桐树种的分子生物学研究进展进行综述,并就当前亟需解决的问题进行讨论,以期为加快分子生物学技术在珙桐乃至其他树种研究中的应用提供参考。