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关键词： 职业教育   师资培养   公费师范生   政策评估  

摘要： 通过综合应用资料调查、访谈和问卷调查等方法,深入分析了2010年至2023年间我国13个省份的地方公费职教师范生政策的效果。结果显示,地方政策实施后,中等职业学校对公费职教师范生认可度高、职教师范生的履约率和就业满意度高,对职业教育师资队伍的扩充和质量提升起到了积极作用。然而,政策实施中也面临诸如政策连续性不足、资源分配不均及师资培养层次偏低等挑战。鉴于此,建议出台国家公费职教师范生培养制度、保障政策连续性,优化资源配置,提升培养的学历层次,并建立全面的政策评估机制,以增强政策的持续性、公平性和适应性,进而促进职教师资队伍建设。

关键词： 公共政策   社会共识   共生演化   国家治理  

摘要： 随着经济社会发展与公共管理范式变革,社会共识建构逐渐进入公共政策过程的核心场域,在国家治理中的重要性愈发凸显。社会共识推动着公共政策的议程、制定、执行与调整全过程,公共政策则持续塑造价值、规则、结果等层面的社会共识,二者构成一种共生演化关系。落实进一步全面深化改革任务,应更加注重公共政策过程中的社会共识建构,立足中国特色社会主义制度优势,以党的全面领导巩固社会共识建构的政治基础,为公共政策提供价值内核与方向引领;健全制度机制和技术支撑,提升社会共识建构能力;优化改革方式,彰显社会共识建构实效,推动社会共识与公共政策实现高水平的协同演化。

关键词： 气候变化   生态社会主义   公共政策   政治经济学   加拿大  

摘要： 气候变化的不利影响已经很明显,亟需采取行动来防止全面的气候灾难。尽管研究结果表明,以丹麦、芬兰、挪威和瑞典为代表的社会民主主义福利国家通过环境政策积极应对气候变化,这些政策与促进经济和社会安全的公共政策相辅相成,但也不太可能避免气候灾难。避免灾难需要公众获得对能源政策的控制,并对抗化石开采行业的权力和影响力。从理论层面而言,这可以通过现有的政策工具来实现,但现实中可能需要建立后资本主义的生态社会主义国家。然而,即使在领先的生态社会主义学者那里,生态社会主义国家的轮廓仍然不确定。要实现这两种途径中的任何一种,都需要公众对此类行动有更深入的认识并予以支持。文章明确了关于气候变化的公共话语,这些话语反映了应对气候变化的进路和手段:一是个人责任;二是地方行动;三是技术官僚解决方案;四是公共政策倡导;五是平衡社会权力;六是建立后资本主义社会。尽管后两种话语最有可能支持有效的行动,但它们却是最边缘化的。

关键词： 《退伍军人权利法案》   黑人高等教育   女子高等教育   公共政策外部性  

摘要： 1944年颁布的《退伍军人权利法案》在美国教育史上具有独特的意义和价值,是美国历史上最成功的公共政策之一,不仅顺利达成政策目标,而且还产生了惊人的非预期的外部收益。然而,这一公共政策所产生的负向外部性却被忽略,即对弱势群体高等教育发展进程和发展空间的阻碍和挤压,由此所带来的社会不公和群体裂痕持续影响着美国高等教育的后续发展。公共政策的负向外部性如果不能得到及时与有效地纾解和治理,会诱发社会的结构性问题和民众对社会不公的愤怒。

关键词： 民心   人民   国家治理   公共政策   政治文化  

摘要： “民心”是国家治理的核心理念之一,辨析其维度结构、解码其生成机制,是理解中国之治的必要框架。在梳理民心的传统政治文化和现代政治思想脉络的基础上,可界定民心操作定义,以“问题—现象”路径构建民心测量及其生成的政策—观念—传播理论模型。4203份问卷统计显示:民心包含国家治理满意度、政党认同、德性政府、物质需求满足、安全需求满足等五个维度,与国家治理的合法性与有效性评价、政府信任等高度相关,有显著的国家治理行为效应功能。民心生成受传统政治文化、国家认同、政策受益感、政治思维、中华民族共同体意识、牺牲精神、亲社会观念、信心、政府信息来源、政府信息信任等显著正向影响,受儒家终极观、物质主义、平等意识、科学态度等显著反向影响。其中,政策受益感、政府信息来源、政府信息信任等因素发挥了调节效应。

关键词： 公共政策   现代化   原则   国家治理体系  

摘要： 国家治理体系是一种体系化存在物,具有典型的结构性特征。公共政策国家治理体系中观层次,是治理实践行为的依据。笔者梳理了国家治理体系的宏观、中观和微观视角,认为我国公共政策的基本原则包括以人民利益为出发点和归属,以实现发展、效率、公平为重点,以法律为准绳和以市场机制为基础。阐述我国公共政策基本原则,从政治、经济、社会、生态和公共卫生等方面对我国现代化公共政策体制构建进行探索。

关键词： 人工智能   算法权力   公共政策   算法风险  

摘要： 近十年来,人工智能技术与应用的蓬勃发展,持续对人类社会带来颠覆性的改变。算法在公共决策和公共服务中得到了广泛应用,已经成为社会权力体系中的重要变量。算法权力作为一种内化的、弥散的权力关系,在嵌入公共政策领域的过程中,让原有的公共政策失败风险更加严峻。因此,透过文献分析途径,回顾整理国内外学者讨论政府应用算法可能产生的疑虑,尝试厘清算法权力嵌入公共政策领域的内在逻辑,并从公共价值错位问题、组织内多重代理人问题和行政裁量权行使问题等三个公共行政理论的核心议题,反思算法权力嵌入公共政策领域的一系列风险表现及其影响。鉴于此,提出政府要构建以证据为中心的循证决策机制并探索协同治理的算法监管沙盒机制,行政人员要持续发展算法应用能力。

关键词： 城市公共政策调研实践   教学教改   复合型人才   新工科  

摘要： 为加强学生在城市公共政策调研方面的能力,实现理论与实践相结合的教学模式,以“人居环境科学与技术”新工科理念为指导思想,探索西安交通大学人居环境与建筑工程学院针对“城市公共政策调研实践”课程的教学改革效果,剖析现行教学模式中凸显的问题,提出相应的改进策略,如采用启发式教学方法,提高学生参与度,融入思政元素,增强学生的社会责任感与爱国情怀,建立专题实践小组,促进合作学习与实地调研,改革成绩评定方法,以鼓励学生的自主学习与创新能力等,致力于通过教学改革,培育具备全球视野、创新思维、实践能力强的新一代复合型人才。