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关键词： 青少年体育   数字体育   公共政策   亲子体育活动  

摘要： 在数字时代背景下,体育呈现多元化功能及多领域跨界融合趋势。以2020年全国青少年线上亲子体育活动为案例,基于诠释主义案例研究方法,建立青少年数字化体育服务机制的理论模型。发现,青少年数字化体育服务已超越传统意义上的青少年体育行政管理和产业经济范畴,青少年体育与数字服务、数字经济、数字评估、一站式服务互融发展已涌现出大量创新性、交叉性、复杂性的管理和技术难题,尤其是基于需求驱动、资源整合、互动运行、信息控制和价值共生等机制形成引导嵌入、双向流动、技术服务和衍生共融关系,对我国开展青少年数字化体育服务工作具有借鉴意义。

关键词： 健康中国   公共政策   学术影响力   跨学科研究  

摘要： 文章借助文献计量的方法,分别从影响范围、对象、内容等方面,对引用中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》和国务院印发的《关于实施健康中国行动的意见》的640篇文献进行分析,以把握健康中国相关政策的学术影响。分析发现,体育相关研究是政策学术影响明显集中的领域,涉及学校教育、群众体育、体育强国、体质健康、体育产业等多个方面,而在其他领域的影响力相对有限。健康中国相关政策的发展与完善,未来需关注其在优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业、维护全生命周期健康、防控重大疾病等领域的学术研究及影响,其中,跨学科及交叉研究是重点。

关键词： 公共政策   效率   民主   制度自信  

摘要： 公共选择理论认为民主和宪政是公共政策的制度基础。但是,在不同的文化语境下,宪政与民主的现实路径和方法可以有所不同,也必然不尽相同。伴随着改革开放的发展,做好公共选择是当前一个重大的理论和实践课题。当代中国公共选择有着特殊的文化基础和制度安排,对此也有着坚定的制度自信和文化自信。

关键词： 公共政策   网络灰段子   编码解码   戏谑式抗争   柔性治理  

摘要： 公共政策网络灰段子以其“四两拨千斤”的诙谐恣肆充斥在人们的日常生活中,折射出人们对于公共事务的深层认知与倾向性解构。立足于霍尔编码解码理论,按照事态演进时间轴,对三孩生育政策进行研究,可以发现主导意识形态信息编码、媒介制度结构及其实践和生产网络流通、对抗性博弈解码共同构成了公共政策网络灰段子的生成逻辑,而民众“脱冕加冕”、媒体“附庸娱乐”与政府“预设符码”则是公共政策网络灰段子产生的内在致因。公共政策网络灰段子在充当安全解压阀稀释、舒缓民众情绪的同时,又使民众沉溺、淹没于娱乐的汪洋,沦为“娱乐至死”的附庸,可以说,公共政策网络灰段子的社会效益充满悖论。当下,治理公共政策网络灰段子亟须摆脱传统的刚性化治理手段,以引导、协商、合作的柔性化治理方式来实现公共秩序的良性发展。

关键词： 公共政策   共同生产   可行能力  

摘要： 公共政策旨在影响人们的行为选择以优化资源配置、调控宏观经济、提升居民福利。但很多政策效果并不理想,其源于这些公共政策未立足于跨学科,忽视了个人的“社会人”特征。政策的制定、执行是政策生产者与公众的共同生产过程,而共同生产的质量受个人偏好的影响。个人偏好的形成内生于其可行能力。政治民主、经济条件、社会机会、透明性保证与防护性保障这五种可行能力有助于提升人们参与公共事务的意愿,促进社会的共同生产,扩展人们的选择自由,最终实现公共政策的预期效果。

关键词： 巴基斯坦   公共政策   仲裁裁决   司法审查  

摘要： 公共政策在巴基斯坦的具体含义同各法域的主流认识相符,但巴法院不认可国际公共政策,违反实体类和程序类公共政策是违反巴基斯坦公共政策的两类典型情形。巴高等法院享有审查公共政策问题的专属管辖权。根据判例,巴法院必须严格适用公共政策,不得任意扩大公共政策的内容,仅在极其特殊情形下,才可适用公共政策拒绝执行外国仲裁裁决。在巴基斯坦,适用公共政策也不得违反终局性原则和正当程序之要求。公共政策直接关涉裁决能否在巴获得执行的问题,建议我国参与涉巴仲裁的相关主体对此予以高度重视和关注,以避免执行风险。巴法院解释公共政策的方法、对说理的要求以及对强制性法律规定和公共政策的区分实践,对我国公共政策仲裁司法审查的发展完善具有借鉴意义。

关键词： 课程综合   二十一世纪   联合国教科文组织   课程治理   学科教学   哲学社会科学   公共政策   教育领域  

摘要： “治理”学说源自西方,最早是一个政治学范畴的概念,而后逐步引申至哲学社会科学以及教育领域。2015年,联合国教科文组织在《指向2030年教育改革中的课程争议:二十一世纪的课程议程》中指出,课程问题已经超越了学科教学的技术概念,成为公共政策话题。由此,课程问题和“治理”联系在了一起,这也提醒我们,需要从“治理”的角度来看待教育教学。

关键词： 智库研究   智库双螺旋法   公共政策   决策过程  

摘要： [目的/意义]智库的重要功能之一是参与公共政策的制定。近年来,随着智库建设不断发展、影响力不断提升,智库参与公共政策制定及公共决策的作用也不断增大。如何更好地发挥智库决策影响力、公众影响力是智库一直在探索的问题。[方法/过程]本文围绕公共政策的决策过程及智库在公共政策中的角色和作用,运用智库双螺旋理论方法,从认识论、方法论和实践论角度,遵循智库双螺旋法的“解析–融合–还原”过程,通过DIIS过程融合法和MIPS逻辑层次法,分析了智库开展公共政策研究的关键步骤,重点阐述了智库开展公共政策研究的十个关键环节。[结果/结论]本文提出的明确定位、凝练选题、收集数据、专家遴选、聚焦重点、会议研讨、汇聚分析、政策研究、综合集成、撰写报告等十个关键环节可以为智库开展公共政策研究、提升影响力提供参考。

关键词： 公共政策   选择性执行   组织自主性   乡村治理  

摘要： 在既有的理论脉络中,选择性执行被视为基层政府运用组织自主性降低公共政策执行难度和实施成本的重要策略,最终将导致政策执行偏差现象的产生。本研究以G省Y镇农村人居环境整治行动为案例,揭示了公共政策选择性执行的另一种面向:镇政府优先选择执行难度较高的政策来激发农民的权利意识,借助进一步的农民集体行动迫使上级政府释放政策执行的制度空间,而预先留置的附带大量治理资源的政策则被用于满足农民权利诉求,最终实现整体性的人居环境整治目标。作为民情基础,日益增长的农民权利意识型塑了基层政府主动激活权利观念的行为特征,又构成了政策动员中的治理资源增量。本文深化了选择性政策执行的发生学逻辑及其积极面向,同时有助于回应“组织自主性何以形成”这一命题。

关键词： 东盟国家   外语教育政策   三维分析   公共政策  

摘要： 文章以语言学、教育学、公共政策学等学科相关理论为基础,构建语言教育政策“要素—过程—价值”三维分析模式。运用此模式分析东盟国家外语教育政策,探讨东盟国家外语教育政策的基本特征,分析外语教育政策实施过程中存在的问题,提出争取政府的支持并将师资培养列入政府公共事业发展规划、构建科学的职前职后教育一体化体系等对策,得出外语教育政策制定上需要考虑最具基础性的要素、城乡二元教育体系难题亟须解决、努力提高英语教育水平与教学质量以服务国家建构与经济发展等启示。