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关键词： 关系密切的人   公共政策   立法由来   司法考察  

摘要： "关系密切的人"作为利用影响力受贿罪的犯罪主体之一,是从公共政策中的"特定关系人"演化过来的一个刑法概念。《刑法修正案(七)》实施6年来的司法实务显示,这一概念由于缺乏明确的内涵及判断标准和规则,而不具备司法实务的可操作性。其不仅制约了该类案件刑事裁判的效率与效益,也稀释了《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》这一"反腐"公共政策的社会管理与控制意义,故建议将利用影响力受贿罪的主体修改为一般主体,如此相应的《刑法修正案(九)》新近增设的相关犯罪亦一并修改。

关键词： 新能源产业   公共政策   政策激励  

摘要： 作为战略新兴产业，新能源产业的发展有赖于地方政府政策激励和科学引导。目前四川省新能源产业已经在相关技术领域、区位及生产要素等方面拥有一定的产业基础和优势，但是也存在一系列发展瓶颈。为促进新能源产业发展，可以通过营造“政产学研金”协同合作的技术创新环境、构建政策保障的产业化成长支撑体系等途径进行政策激励。

关键词： 大学哲学   公共政策   学术研讨会   香港中文大学   武汉大学   康奈尔大学   海德堡大学   清华大学  

摘要： 3月22～23日在武汉大学哲学学院召开，由武汉大学哲学学院举办。会议旨在关注哲学的现实意义，并深入探讨哲学在公共政策中的重要作用。美国康奈尔大学理查德·米勒（Richard Miller）教授、德国海德堡大学策勒（Gunter Zoller）教授、香港中文大学黄勇教授、清华大学贝淡宁（Daniel Bell）教授、复旦大学白彤东教授、武汉大学郭齐勇教授等20位学者与会。

关键词： 教育公平   理想   责任   社会公平   公共政策  

摘要： 教育公平是社会公平的重要基础。随着社会对教育公平这一问题的高度关注、广泛讨论，教育公平已经成为我国公共政策中非常重要的一环。但迄今为止，对于“教育公平”概念的理解仍然是模糊的、片面的，不同的人从不同的角度进行着不同的诠释。

关键词： 政策转移   政策创新   实践  

摘要： 政策转移作为一种政策工具和文化现象,对我国公共政策发展与变迁有着显著影响。通常,学界认为公共政策创新强调的是对政策主体而言采纳的"新"政策或新项目,而忽视该项目在其他地方曾经实施过的事实。公共政策创新的发生有其内在机理。其中,政策转移可以视为撬动政策创新的杠杆,政策转移和政策创新之间有着不可忽视的关系。政策转移丰富了政策创新的途径,节约了政策创新的成本,在一定程度上催化了政策创新;而对政策创新目标的追求也促使政策转移成为可能。因此,政策转移与政策创新之间存在着重要关联。

关键词： 学业负担   政策治理   公共政策   教育政策   相关政策  

摘要： 学业负担问题久治不愈,着眼于政策治理的思考向度旨在探寻其根治的政策之道。从政策网络中审视,学业负担是公共政策失范、教育政策失准和相关政策失位共同作用的结果。基于公共政策观照的环境系统、教育政策化解的作用系统和相关政策测度的保障系统的"三位一体"系统是学业负担政策治理的逻辑体系。基于此,创新学业负担政策治理的机制设计,在于从人治到法治的公共政策价值匡正、从结果到过程的教育政策科学研判和从单一到多元的相关政策协同联动。

关键词： 公民参与   政府决策   民意与政权   法大于权   政治平衡术  

摘要： 公民参与政府决策是指政府与人民群众之间对重大公共政策实施前达致某种共识,既尊重多数人的意愿,又照顾少数人的合理要求。没有一项公共政策能满足全体人民的要求。虽然说民主政治的精神是少数服从多数,但任何政府都不能忽略所谓'少数人'的利益,因为在选举中,少数人的选票也能决定政权的存亡。在这样的情况下,无论是全民选举的政府或非全民选举的政府,为了获得多数人民的支持以便蝉联执政或维持其统治的合法性,征询民意、了解民意就越显重要。政策的民意含量越多,人民的支持度必然越大,其施行时的效果也就越明显。新加坡政府在尊重民意,鼓励人民积极参与政府决策的同时,强调法大于权,并有推行一时不受欢迎却有必要的政策的政治决心,能在其中取得平衡。

关键词： 政策属性   社会再分配   政府执行力   政策执行力   行政问责制   企业管理研究   环保法律法规   管理体制改革   政府行政能力   环境治理  

摘要： 随着经济社会发展与改革深入,环境规划由技术性规划向公共政策属性转变的趋势正在显现。但现有对环境规划的研究还多从科学理论、编制技术和工程实践等维度层面来探讨,对环境规划的公共管理和公共政策属性关注很少。

关键词： 新建本科院校   应用技术大学   政策问题  

摘要： 建设应用技术大学是地方新建本科院校转型发展的方向,需要适时调整我国的高等教育政策。应用技术大学建设中的公共政策,在制度基础、政策目标、政策内容、政策机构、政策工具、政策协调和政策评估监控等方面存在缺失或局限,因此,政府应从完善高等教育布局、制定政策制度、明确政策目标导向、构建管理体系、确立办学评价体系和监控体系、搭建沟通交流平台等方面,着手解决地方新建本科院校建设应用技术大学过程中出现的政策问题。