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关键词： 生态保护红线   公共政策   反事实框架   断点回归   宁波  

摘要： 研究目的:检验生态保护红线是否具有维护生态系统服务的政策成效。研究方法:建立基于反事实框架的政策评估逻辑,集成InVEST模型、分组回归和断点回归,评估宁波生态保护红线的政策成效。研究结果:(1)在空间反事实维度上,无论是生态保护红线政策实施前、后,生态系统服务在红线保护区保持稳定,由红线保护区向红线保护区外出现明显的下降“跳跃”效应。(2)在时间反事实维度上,政策实施前,红线保护区生境质量和水源涵养均值比红线保护区外分别高0.060和56.71;政策实施将两者差距分别提升至0.062和62.09,而水土保持在红线保护区内外的差距缩小。(3)基于空间—时间双维反事实逻辑的政策评估部分地证实了生态保护红线对维护生态系统服务的积极成效。(4)宁波生态保护红线的政策成效得益于其特殊的“以山为基”红线格局和对红线管制的时空衔接。研究结论:生态保护红线对维护生态系统服务具有一定成效,但受区域地表环境和政策管控方式制约,需因地制宜制定管控策略和推进红线保护区内外的管理衔接。

关键词： 实验方法   政策评估   “试点-扩散”   教育扩招政策  

摘要： 政策“试点-扩散”模式是中国政策制定、实施过程的重要经验和路径,其兼顾政策改进、政策知识积累与政策演化的不同维度,有利于提升政策的科学性,但这也对政策评估的研究方法提出了更高的要求。本文通过对实验研究方法的认识论逻辑考察,从因果关系出发梳理政策评估标准,强调政策评估中存在随机控制实验和环状评估两种方法路径,后者偏向于采用因果设计路径,可更好地探求政策资源分配、政策阻断等异质性政策评估中的方法适用性。文章最后以中国高等教育扩招政策的扩散过程为例,反思“试点-扩散”类政策评估中的数据要求,分析了高等教育扩招政策大规模扩散之后的政策效果,认为分配机制提高了家庭对教育回报的期望,而阻断机制则展现了城乡不同主体的行为遵从差异。论文的环状评估方法设计和案例应用为提升中国本土化政策制定的科学性、实施的有效性与评估的针对性作出了一定学理贡献。

关键词： 公共政策   政策执行   人工智能  

摘要： 随着我国经济迅速发展和社会的不断进步,人工智能理论和技术日益成熟。作为新兴的通用性技术,与之前其他领域的技术进步一样,人工智能在各个领域都具有较强的渗透力,是新旧动能转换的重要动力之源。人工智能视域下政府公共政策执行的优化有利于提高政府公共政策质量,更好地满足人民群众切身需要,将人工智能这一核心技术合理有效地运用在公共政策执行的各个环节和各个步骤,将二者进一步结合是推动我国数字化政府、智能化政府发展的关键。

关键词： 政策调查   教学法   公共政策分析   实践应用  

摘要： 《公共政策分析》是公共管理学科的专业核心课程之一,在该课程中引入并运用“政策调查”教学法对培养学生问题意识导向、提升学生分析与解决问题能力,促进课堂翻转,最终达成良好的教学与学习效果有着非常重要的价值与意义。文章主要阐释了该教学方法应用于《公共政策分析》课程中的实施思路与实施步骤,并就该教学法的优势以及应用中发现的问题进行了探讨。

关键词： 信息参考   口述史   以人为核心   学术研究   跨学科应用   公共政策   实践与研究   文化与生态  

摘要： 口述史是二战后兴起的为数不多的兼具学术研究意义、社会行动议程与公共历史价值的研究方法与学科领域。作为一种以人为核心对象的研究方法与学科领域,口述史由于其研究(实践)主体、研究对象、研究目标(用途)与传播(呈现)形式的多元性与丰富性,在当代的发展呈现出日益明显的跨学科特征与趋势。口述史的跨学科应用涉及众多政治、经济、社会、文化与生态问题,因而其实践与研究可以为相关决策提供信息参考,并塑造公共政策的特征与机制。

关键词： 科技体制改革   理论综述   科技治理体系现代化   概念与内涵   国外学术界   公共政策   学科领域  

摘要： 一、科技体制改革相关理论综述1.科技体制改革的概念与内涵科技体制改革是一个具有中国特色的概念。国外学术界少有对“科技体制”进行专门的研究,而只是在公共政策和公共管理等学科领域中有所涉及。在英文中,“system”既可以表示“体制”,也可以表示“体系”,但两者有很大的不同。相较于体系,体制的概念还包含了“主体”和“机制”。

关键词： OBE   公共政策分析课程   混合式教学   教学改革  

摘要： 本文针对公共政策分析课程教学中存在的问题,遵循“产出导向、学生中心、持续改进”的教育理念,提出结合现代信息技术,融合虚拟仿真实验教学,构建“三环节—三举措—三延伸”的线上线下、课内课外一体化混合式教学模式,通过创新教学模式、整合教学内容、强化课程思政、改革考核方式,逐步实现从知识课堂向能力课堂、从理论课堂向实践课堂、从讲授课堂向互动课堂、从课内学习向课外学习的转变,使学生的学习积极性、学习效果不断提升。

关键词： 电子服务   公共行政   公共政策   创新动能  

摘要： 随着信息通信技术的飞速发展,电子服务在数字政府、电子商务、社会治理等领域的应用场景持续拓展。以广州为例,研究城市发展电子服务在基础设施、电子政务、数字经济等方面的基础与优势,探讨数字政府建设、核心产业发展及电子服务相关产业竞争力等方面的不足与挑战,并运用公共行政和公共政策相关理论开展分析,提出加快发展电子服务的对策建议。

关键词： 城镇居民   节能行为   主观贴现率   能源效率缺口   碳价格  

摘要： 城镇居民的节能行为反映了我国能源需求端的利用效率,在一定程度上也对我国能源供给侧转型升级提出新的要求。本文通过问卷形式对我国城镇居民的节能投资和习惯行为进行调查,在此基础上对其能源效率缺口进行分析。结果显示:城镇居民节能行为与其受教育程度和收入水平相关,受教育程度和收入水平越高的城镇居民节能投资意愿越强烈,收入水平的高低与采取节能习惯行为的意愿呈现“U”形关系;从城镇居民节能投资行为来看,城镇居民对冰箱、空调节能产品主观贴现率较高,所形成的能源效率缺口较小,对新能源汽车主观贴现率较低且能源效率缺口较大,通过设置碳价格和政府补助的政策干预措施能够有效弥补能源效率缺口。