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关键词： TAM   公共政策场景化在线教学平台   教学满意度  

摘要： 基于TAM视角,本研究对国内5所使用公共政策场景化在线教学平台的高校本科生进行研究,构建了在线教学平台教学满意度理论模型并实证检验了其内在影响机制。结果表明:(1)公共政策场景化在线教学平台的满意度整体尚可,但低于线下教学,在教学效果、教学体验、教学收获这三个维度方面,教学效果的均值相对最低。(2)感知有用性、感知易用性以及外部环境均会显著正向影响在线教学平台的教学满意度,相比较而言感知有用性对教学满意度的正向影响更为显著。(3)不同专业的学生在教学满意度整体方面的认知差异并不显著,但其对在线教学平台的感知有用性和感知易用性方面的认知差异较为显著,同时低年级同学对在线教学平台的感知有用性以及教学满意度的感知要高于高年级同学。本研究揭示了在线教学平台教学满意度的影响因素及其影响机制,同时也对如何进一步提高公共政策场景化在线教学平台的教学满意度提出了相应的建议。

关键词： 违反国际法   无政府状态   跨界损害   国际公共政策   国际公共产品   劣品   核污染   软约束  

摘要： 日本漠视国际社会的反对、不中止核污染水排海、继续损害国际公共利益的行为,无疑会挫伤人们对国际公共政策提供国际公共产品、治理国际公共劣品的期望与信心,说明无政府状态下的国际公共政策对于一些国家违反国际法义务、制造跨界损害的公共劣品的行为,只能起到“软约束”的作用。为阻止从船上向海里倾倒核废料,国际社会曾掀起了数十年的反对运动,最后形成了一系列政策和制度安排。

关键词： 注意力分配   政策议题   回应性   医疗健康   公共政策   空间约束   决策系统   注意力配置  

摘要： 秦晓蕾、李宁、薛惠玲、黄靖在《公共管理与政策评论》2024年第3期撰文以注意力分配为视角,实证研究我国国务院公报(2011-2020年)输出对民众关注度的回应,探索中国场景下公共政策回应的内在逻辑和中国特色。研究发现:一是议题类型对政策回应有显著影响。民众关注的民生类议题如医疗健康、教育、社会住房政策议题,较之其他议题,更容易获得政策回应。二是公共政策回应民众关注往往具有时间滞后性。在国务院公报的21类政策中,农业政策回应民众关注具有滞后性。三是政策回应民众关注过程中,还存在着注意力溢出和注意力竞争现象。由此,可以认为我国公共政策对民众关注的回应本质上是政府决策系统吸纳民意,并按照注意力配置的优先次序对民众关注议题进行权威性政策回应的过程;有限注意力空间约束下的高回应性与回应式困境的博奔,推动着我国公共政策短期间断或长期均衡的动态变迁。

关键词： 民商法   金融司法   交易成本   金融创新   治理者   公共政策   结果取向   代理人  

摘要： 一、引言:民商法不完備理論下的金融司法與金融監管金融監管的價值追求和结果取向之一是安全。強調安全意味著更多的監管,更大的交易成本和更低的金融创新包容度,也意味著對金融契約、結構和交易安排的干預。金融監管之外,金融司法在現代金融市場治理中也扮演了重要角色。在金融風險疊加的背景下,主流觀點認為,金融風險需要協同治理,法院也應液是金融風險的重要治理者,這顯然符合將司法機關定位為公共政策法院和將法官定位為作為委托人政府的代理人的邏輯和司法維度。

关键词： 体育产业   粤港澳大湾区   体旅文商融合   高质量发展  

摘要： 为揭示粤港澳大湾区体旅文商融合与体育产业高质量发展的作用关系,采用文本大数据分析方法,对2016—2023年粤港澳大湾区体旅文商融合及体育产业高质量发展相关的公共政策和新闻文本进行量化分析。研究发现,2016—2023年粤港澳大湾区体旅文商融合及体育产业高质量发展均呈上升趋势,二者间存在长期稳定的协整关系和即时反馈机制;体旅文商融合与体育产业高质量发展显示出深层次的相互影响与支撑,这种作用关系有望长期推动体育产业高质量发展。鉴于此,提出以下建议:首先,加强体旅文商融合与体育产业的战略协同,不断提供新的创新动力和市场机遇;其次,增强政策支持、产业链和生态系统等结构性因素的稳定性;最后,建立持续的互利共赢机制,通过资源整合和优势互补巩固二者之间的协同效应。

关键词： 媒体   公共政策   影响   措施  

摘要： 媒体是伴随着社会发展的产物,是人们理解和获取信息的手段。在经济全球化和信息全球化的形势下,信息技术已经广泛影响到社会生活的各个方面,成为人们生活中不可缺少的一部分,它的影响力还在不断增加。特别是近年来,自媒体、大众传媒等新媒体的出现,不断为信息社会提供了一系列公共价值,对整个社会的发展进步产生了重大影响,具有指导意义,进而维护了公众所需要的一系列社会公共利益,也在更广阔的社会空间中,影响着公共政策的制定。

关键词： 博士学位   专任教师   杭州师范大学   教职工   公共政策   预防医学系   管理系   高级职称  

摘要： 杭州师范大学公共卫生学院目前有教职工80人,其中专任教师61人,国家级、省级人才6人,西湖学者2人,高级职称39人,博士学位占专任教师比例近90%:下设预防医学系、卫生管理与政策系、健康管理系、健康治理与公共政策协同发展研究中心。

关键词： 政策制定   限塑令   利益博弈  

摘要： 公共政策是对社会价值的权威性分配,公共政策的制定过程亦是利益重新分配的过程,在这一过程中,政 策制定的局中人会为了实现自身利益的最大化而相互博弈。本文以新“限塑令”政策为例,从问题界定到政策制定,按照 博弈论的理论框架,分析旧“限塑令”到新“限塑令”的转变过程中利益相关者之间 的博弈,旨在为找到新利益均衡点 提供思考路径,并对公共政策制定的进一步完善提出建议。

关键词： 义务教育   学区政策   渐进主义   政策价值   公共政策   公共政策   学区政策   渐进主义  

摘要： 2020年,北京市西城区开始试行“多校划片,随机派位”的新学区政策,随之在天津、浙江等地开始逐步推行,义务教育入学学区政策宣告开始由原来的“单校划片”走向“多校划片”的深化发展阶段,其中政策价值也随着新政策的实施发生了逐步变化,把握政策价值的变化规律有助于正确理解历史发展规律,提取发展矛盾,探究发展策略。本文将基于渐进主义政策分析模式,结合政策价值分析框架分析学区政策价值变化,并根据变化规律提出了“组合拳”以面对政策未来发展趋势。

关键词： 短视频   政策传播   公共政策   “三孩”政策   生育政策  

摘要： 为探讨公共政策在短视频平台中的传播策略,促进公共政策的传播效果,以“三孩”政策为例,对抖音中有关“三孩”的100条热门短视频进行内容分析,总结这些热门短视频的特点和规律。研究结果显示:10秒内视频更受青睐;政策关注热点期传播效果优于其他时间;传播主体多元化、传统媒体传播力量凸显;传播主题多样化,配套措施提及占主流;短视频形式多样、特效应用多。未来的政策传播也应有效利用包括抖音在内的短视频平台,通过更好的传播策略,实现政策的有效传播。