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关键词： 展品   中国猿人   博物馆   博物院   文化机构   秦末农民战争   四羊尊  

摘要： 组织学生参观历史博物馆,利用博物馆的丰富展览品,辅助历史教学,对提高教学质量,能收到良好的效果。我们在组织的多次参观实践中,积累了一些经验,使参观活动得到不断的改进。现在我们把它写出来,供同志们参考。历史博物馆是理想的历史文物陈列室,内部收藏的资料非常丰富,对历史发展的各阶段都有精确的说明。但它也有不适合教学的一面。博物馆是面对广大群众的,展品丰富,但对教学来说却有过于繁复的缺点。因此,在组织学生参观时,需要有准备有计划地进行,注意把下列几项矛盾统一起来。

关键词： 秦末农民战争   墨子   教学目的   一节   西汉前期   历史事件  

摘要： 关于“中学历史基础知识问题”的讨论,在本刊开展以来,各地教师踊跃参加,讨论也逐步深入,不少学校的教研组以及一些省市教研机构还组织了座谈和讨论。为了使这一讨论进一步深入并交流讨论情况,请大家继续投稿发表意见,特别希望各地教研机构能推荐一些文章,或将所属地区讨论情况写成报道寄给本刊。

关键词： 马克思列宁主义   马列主义   历史唯物主义   历史唯物论   马克思主义哲学   秦末农民战争  

摘要： 我们传授历史知识,同时必须把马克思列宁主义的观点作为基础知识一起给了学生,给予历史以科学的说明,只有这样才能完成历史教学的目的任务。我们认为中学历史课的基础知识,应包括两方面。一是马克思列宁主义的基本原理,特别是历史唯物主义的原理;一是能够获得正确结论的史实,即能说明基本观点的重要史实(年代、地点和主要人物的活动)。比如我们讲《秦末农民战争》,要求学生牢固掌握的基础知识,在基本原理方面是:秦末

关键词： 秦末农民战争   目的任务   与非  

摘要： 关于“中学历史基础知识问题”的讨论,在本刊开展以来,各地教师踊跃参加,讨论也逐步深入,不少学校的教研组以及一些省市教研机构还组织了座谈和讨论。为了使这一讨论进一步深入并交流讨论情况,请大家继续投稿发表意见,特别希望各地教研机构能推荐一些文章,或将所属地区讨论情况写成报道寄给本刊。

关键词： 秦末农民战争   中学   中等学校   教学实际   大家   历史概念   来稿  

摘要： 本刊自一月号开展关于加强中学历史基础知识教学问题的讨论以来,广大中学历史教师和关心中学历史教学的同志们,热情地参加了这次讨论,从全国各地,包括二十多个省、市、自治区,寄来了大量的稿件。我刊在一至四月号里,已刊出了十几篇。由于篇幅所限,来稿不能一一发表,本期特发表了一批意见摘要,以便能够把大家的共同看法和分歧意见比较更全面地反映出来。最近,我们又接到奚介凡同志的来稿,进一步阐述了他的意见,现一并刊登在这一期里。

关键词： 仰韶文化   原始社会   新石器   新石   夏代   夏朝   三代时期   遗址   考古   酒器   城子崖  

摘要： 本文试图用历史唯物主义的观点来解决我国酿酒起源的时代问题。我国早期酿酒的特征是以 谷物为原料。而谷物是原始社会中全社会赖以生存的主要食物。把粮食作为酿酒之用，只有在农 业生产较为发达时，多余物资开始集中到少数酋长手中时，才会发生。按照我国考古学家的结 论，这种阶级分化的情况，出现于新石器时代后期的龙山文化，而未曾出现于新石器材时代前期的 仰韶文化。在酿酒问题上，强有力的证据是：陶制的盛酒容器，如尊罍之属，只有龙山文化遗存 中才有，而为仰韶遗存中所未有。因此，本文的探讨也是对某种技术观点，谓我国谷物酿酒 “在原始社会里开始有了农业之后，……必然会有”的说法，一个回答。

关键词： 斗争   农民起义   农民运动   中国古代史   秦末农民战争   政治   历史人物  

摘要： 教育为无产阶級的政治服务,教育与生产劳动相結合,是党的教育方針。中共中央和国务院在“关于教育工作的指示”中說:“在一切学校中,必須进行馬克思列宁主义的政治教育和思想教育,培养教师和学生的工人阶級的阶級观点(同資产阶級进行斗爭),群众观点和集体观点(同个人主义观点进行斗爭),劳动观点即脑力劳动和体力劳动結合的观点(同輕視体力劳动和体力劳动者、主張劳

关键词： 秦末农民战争   陈胜   吴广   农民起义   农民运动   同学  

摘要： 最近,我们在高中二年级的中国古代史教学中,组织了一次关于"秦末农民战争"的课堂讨论,我愿把这次讨论的点滴体会和有关讨论课的一些看法提出来,和大家交换意见.一我们认为要想使课堂讨论进行得好,就必须在讨论之前做一些较细致的准备工作.选择教材是很重要的问题.我们这次所以选择"秦末农民战争"这一课题,主要的原因是:中国封建社会的历史特别长,"在中国封建社会里,只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战

关键词： 三国鼎立   豪强地主   赤壁之战   东汉末年   官僚地主   曹操   社会背景   地方势力   三国志   黄巾起义  

摘要： <正> 周松龄同志来信提出兩个問题:一、为什么說赤壁之战就形成了三国鼎足之形势,其重要意义如何?二、軍閥时代的产生及其政治經济情况如何?我把这兩个問題归納起来草成此稿,以供周松龄同志参考,并请读者指正。三国鼎立局面的出現,与东汉末年軍閥混战是分不开的,因而追溯一下軍閥混战的社会背景及东汉末年官僚地主与豪强地主势力的發展过程是必要的。