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关键词： 中国轻纺城   环比   价格指数   市场营销   推升   下跌   成交价   市场价  

摘要： “中国·柯桥纺织指数”20230529期纺织品价格指数收报于105.71点,环比下跌0.28%,较年初下跌0.80%,同比下跌2.82%。近期,中国轻纺城市场营销仍有回缩,其中:原料市场价量环比下跌,坏布市场价量明显下跌,服装面料市场布匹价量环比推升,家纺类产品成交价量环比小升,辅料价量明显下跌。

关键词： 电子商务   市场营销   影响  

摘要： 在网络技术愈加发达的背景下,电子商务其发展势头相对迅猛,使得市场营销方式产生一定变化,对市场未来发展趋势等产生巨大影响。因此,相关企业应充分认识到电子商务的重要性,充分发挥电子商务的应用优势,对自身市场营销策略加以改进,提升企业发展水平。本文从电子商务相关内容方面着手,分析市场营销与电子商务之间存在的关联,探寻电子商务对市场营销的影响,制定适宜策略,以期提升市场发展稳定性。

关键词： 石化企业   市场营销   风险类型   策略  

摘要： 行之有效的市场营销战略是推动石化企业实现可持续发展的重要保证,而当前石油化工行业的市场环境不断变化,使石化企业面临着更严峻的形势与挑战。在这种情况下,石化企业要适应市场的发展需要,加强自身的市场营销管理,才能实现企业的稳健发展。文章结合工作实践,首先分析了石油市场营销风险类型,然后探讨了新形势下我国石油市场营销的工作定位,最后从石化企业需求管理、营销人才培养、互联网平台、营销理念等方面,对加强石油市场营销管理进行了相关探讨,以期为相关人员提供参考。

关键词： 企业战略管理   战略群组   资源配置   优势与劣势   成本控制   公司层战略   业务层战略   市场营销  

摘要： 企业战略管理的三个层次企业战略是一组相互联系、相互促进的战略群组,涉及多个维度,诸如企业现有的资源配置、产品开发、市场营销、成本控制、企业优势与劣势等,通过战略群组的相互作用才能推动企业朝着具体目标前进。企业战略管理广义上来说,是充分运用战略对企业进行管理:狭义上来说,是对企业战略的制定、实施、控制和修正所进行的管理。企业战略首先要分层次,然后分类别进行细化制定。战略管理主要分为三个层次:公司层战略、业务层战略和职能层战略。

关键词： 市场营销   煤炭行业   煤炭销售   行业发展  

摘要： 在我国的各类能源中,煤炭属于比较重要的一类,和人们日常生活相关,也和个别产业的生存与发展存在一定关联,甚至煤炭资源还关系到社会中各行业发展,此类资源的科学开发利用,能够让当地经济实现快速提升。但对于煤炭产业来说,相比其他产业更具有独特的特征,尤其进行销售时,其中还有很多问题。所以,介绍煤炭市场发展背景,分析煤炭市场特点和销售观念,根据销售中的问题探讨煤炭销售中加强市场营销理念的应用,以促进煤炭销售行业发展。

关键词： 企业   市场营销管理   创新措施  

摘要： 企业进行市场营销的最终目的在于实现企业产品销路的扩大,同时为产品销路稳定性提供保障,促使企业核心竞争实力的针对性增强,保障企业能够在激烈市场经营环境中,获取优势地位并不断扩大自身市场占有份额。对此,企业运行及发展中,必须要高度重视市场营销管理,推动自身在新时期、新形势下的良好、稳健、壮大发展。

关键词： 损失规避   影响因素   营销应用  

摘要： 损失规避是指由损失引发的负效用大于由等量收益引发的正效用的现象,其产生根源能够从情感依恋和认知角度两个方向进行解释。在市场营销中,商家可以利用消费者的损失规避心理通过更好的销售策略和手段实现效益的最大化。在利用的同时,不能忽视损失规避心理所带来的赋予效应、语义效应、前景理论等现象的存在,合理控制所选择的营销策略和手段的使用力度和范围,使交易过程中各方形成多赢局面。

关键词： 成果导向   体育市场营销教学   地方高校  

摘要： 本文基于成果导向教育理念,以笔者所在地方高校为例,探讨体育市场营销教学设计思路。在“教”和“学”中,借鉴市场营销理论,安排教学内容,利用线上线下混合式教学模式,综合案例法、合作学习及针对学情的体验式学习等方法和多元考核方式。提出地方高校的体育市场营销教学,应在办学定位、社会需求和学情基础上,制定教学目标,再开展有针对性的教学实践,以取得更好的学习成果。

关键词： 沉浸式   案例教学   市场营销  

摘要： 在OBE教学方法改革的大背景下,尝试沉浸式案例教学模式是一种新的改革探索。根据市场营销专业学生 的特点及专业特性,从案例教学影响因素及案例教学的实施步骤两个层面,围绕以学生为中心的核心理念,积极引导学 生主动参与案例教学全过程,通过融合新媒体形式及整合多样教学资源使学生沉浸案例场景中,以提升学生分析和解 决实际问题的能力。

关键词： 课程思政   适用型体裁教学法   消费者行为分析   建构主义  

摘要： 基于建构主义学习理论和人本主义学习理论的教育理念,改进并提出适用型体裁教学法,就“市场营销” 课程中有关“广告”一节进行了课程思政教学改革设计探究。研究发现,可以通过“情景展现、合作解构、合作建构、合 作评价”的教学流程,将课程思政元素隐形植入教学全过程,既能增强学生的实践能力和职业素养,也能有效传承社会 主义核心价值观和中国优秀传统文化,树立中国制造大局观,增强家国情怀和文化自信,提高学生的社会责任感。