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关键词： 数字经济   高职教育   市场营销   课程体系  

摘要： 在数字经济的背景下,以大数据、云计算、物联网、人工智能为代表的新兴信息技术对传统产业产生深远影响,数字技术与传统产业深度融合,形成数字经济的新业态已经成为时代的必然。在此环境下,高职院校市场营销专业课程体系改革已经迫在眉睫,这不仅关系到专业的高质量发展,也是培养满足社会发展需要的营销人才的基本保证。因此高职市场营销专业课程体系建设必须适应数字经济发展的要求,构建以加强职业核心素养培养为逻辑起点的课程体系,并从教学团队、校企合作、教学运行多个维度保证创新课程体系的实施,是对高职市场营销专业建设发展的有益探索。

关键词： 新经济   企业   市场营销战略   新思路  

摘要： 本文探讨了在快速发展的新经济格局中企业营销的创新策略。先深入了解影响经济的因素,如技术进步、全球化和不断变化的消费者行为。然后重点论述通过推动数字化转型、采用敏捷方法并强调以客户为中心来重新构想营销策略。还讨论了通过独特的价值主张和内容营销建立强大的品牌形象,以及有效的客户关系管理(CRM),最后研究了通过战略伙伴关系和影响者合作扩大市场覆盖范围的潜力。通过综合分析旨在指导企业应对充满活力的新经济环境。

关键词： 工商管理学院   消费者调查   自有品牌   行业发展动态   市场营销   上海商学院   供应商   零售商  

摘要： 上海市自有品牌协会11月29日在第十六届全球自有品牌产品亚洲展“需求驱动,品牌致胜高峰论坛”上发布了《中国自有品牌发展研究报告(2023-2024)》。报告形成过程,以供应商6调查、零售商调查与消费者调查为基础,并访问了23位行业专家,这是协会、自有品牌产业研究院、数字一百敏捷洞察平台与上海商学院工商管理学院市场营销系的合作成果。我作为报告的主编与主要撰稿人,提炼概括了报告的主要内容,并结合行业发展动态,提出了自己的主张。

关键词： 消费者行为学   课程思政   教学改革  

摘要： 消费者行为学是关于市场和商业的课程,与公平、道德和社会责任等思政元素密切相关,实施课程思政具有重要意义。本文从消费者行为学课程特点分析入手,对该课程思政教学现状进行剖析,从课程教学标准、教师意识、学生认知、教学评价等方面探讨课程思政建设措施。

关键词： 市场营销管理   服务竞争   优化路径  

摘要： 正确的市场服务竞争策略是企业实现其市场营销目标的关键。在社会经济快速发展的时代背景下,商业服务竞争策略在市场营销管理领域中的价值逐渐凸显。面对复杂多变、日趋激烈的市场环境,企业要获得良性健康发展,最重要的是以消费者的角度为主,并在此基础上深度探究消费人群的购买需求和心理标准,以此设计商品营销活动及方案,切实提高产品的整体销售数量。基于此,本文首先简要分析服务竞争的基本概念和现实意义,重点提出市场营销管理中对产品竞争策略、价格竞争策略、促销竞争策略及渠道竞争策略的优化路径,以供参考。

关键词： 国际市场营销   课程思政   教学探索   创新  

摘要： 由于学生对于国际营销课程思政认知不足,德育和专业课程知识衔接不自然,缺乏相关高质量教材等问题,制约了课程思政建设与发展。针对现存问题,将思政教育融入国际市场营销学课程的教学目标、教学方法、教学内容和考核评价体系,多元化融入教学过程,进行教学探索与创新。以期提升国际营销课程思政的课堂教学效果和学生满意度,培养学生爱国情怀和社会责任感,增强文化自信和国民品牌自信,引导学生正确认识世界和中国市场发展大势。

关键词： 课程思政   市场营销   教学设计  

摘要： 为了更好的践行培根铸魂,发挥课程思政立德树人的重要作用,本文以“市场营销”课程为例系统地论证了课程思政建设的现实意蕴及总体架构,并提出了思政元素融入教学的案例探究。市场营销课程思政的推动,既响应了国家层面的育人要求,又践行了课程体系的要求,以期通过市场营销课程的思政探究发挥课程的价值塑造、能力培养、知识传授的育人功能。

关键词： 物联网技术   互联网市场营销   策略  

摘要： 随着中国经济的高速发展,物联网技术在社会生活中变得越来越重要。物联网技术是一种通过连接物理设备、传感器和互联网实现数据传输和交互的技术体系。在互联网市场营销中,可以利用物联网技术来提高用户体验和满意度。互联网是一个基于网络和计算机技术的平台,它通过数字化信息处理、通信等手段实现信息的交互和沟通。互联网不仅可以帮助企业进行产品营销活动,同时也为消费者提供了一种新的媒体体验方式,即互动性服务平台。本文主要分析了物联网技术下互联网市场营销的策略,希望通过这些策略的实施,可以帮助企业获得竞争优势,从而不断推动市场营销的创新和发展。

关键词： 可视化知识图谱   高职市场营销专业   教育教学  

摘要： 随着市场营销领域的不断发展,可视化知识图谱成为一种强大而创新的工具。文章旨在引导高职市场营销专业学生系统地掌握市场营销基础知识,深入了解市场环境和目标市场细分的方法。同时,学生将学习使用可视化工具和技术构建和管理市场营销知识图谱,提升市场分析和预测的能力。本课程还注重培养学生的实践操作能力,通过案例学习和实践项目,学生将应用可视化知识图谱解决真实的市场营销问题。通过学生评估和反馈,对课程进行持续改进和优化。

关键词： 立德树人   职业院校   市场营销专业   课程思政   教学路径  

摘要： 职业院校对市场营销专业推进课程思政教学工作,是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要举措,也是职业院校把握高素质技术技能人才培养的必然结果。本文主要针对职业院校如何做好市场营销专业课程思政教学展开探讨,重点分析了市场营销专业课程思政教学的着力点,指出职业院校要做好教师引导工作,促进教师不断提升个人思想政治素养、做好教学改革。例如教师可以根据市场营销行业发展前景与国家战略规划、学生个人发展之间的关系,教育学生要加强政治学习。在明确营销专业课程思政教学工作开展的可行路径之后,文章还从教学实践层面提出了相关策略,包括革新教学活动形式、理论教学素材等,从而引导学生提升个人思想政治素养。