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关键词： 老字号   品牌营销   消费者行为  

摘要： 随着新零售概念的兴起,老字号品牌迎来创新发展的新机遇。本文深入分析当前四川老字号品牌所面临的发展困境,并探讨新零售背景下四川老字号品牌的创新营销路径,重点关注品牌形象数字化重塑、新渠道的全方位拓展、线下门店的场景性与体验性打造,以及文旅商融合的新商业模式。这些创新策略旨在激发四川老字号品牌的创新潜力,使其能够更好地适应新的市场环境。

关键词： 数字经济   市场营销专业   五维度   口碑  

摘要： 数字经济背景下,民办高职院校面临着新的市场需求和就业形势,为了适应这一趋势,不断推陈出新,开设新的专业,其中市场营销专业在数字经济时代尤为重要。为了在竞争激烈的教育市场中脱颖而出,提高传统专业的口碑,民办高职院校就必须打造一个符合时代和企业函待需求的课程体系。本文将从五维度讨论如何提高民办高职院校市场营销专业的口碑。

关键词： 石油装备   市场营销   营销渠道策略   全渠道营销  

摘要： 互联网的快速发展潜移默化地影响着社会的方方面面,给企业营销管理带来了诸多机遇和挑战。文章选取中国石油旗下从事石油装备国际贸易的JK公司为例,通过对其营销渠道进行深入分析,指出JK公司应进行线上线下全渠道设计的发展方向,提出巩固原有营销渠道、协调发展线上营销渠道、推进线上线下渠道融合、创新渠道成员合作模式、管理和预防渠道冲突等具体渠道优化策略。不仅为JK石油装备贸易公司进一步拓展国际市场提供行之有效的对策建议,对国内其他石油装备贸易企业优化营销渠道也具有一定的现实指导意义。

关键词： SWOT   集团型企业   市场营销   营销管理  

摘要： 基于SWOT分析的集团型企业市场营销管理模式,主要是以集团公司为主导,对集团内部的市场营销情况进行全面调研与分析,在此基础上,对市场营销的管理模式进行不断调整和优化,使其能够更好地适应企业内部的发展需求。在保证市场营销目标实现的同时,有效地提高集团公司整体的经济效益。本文通过SWOT分析法对集团型企业内部的优势、劣势、外部机遇和挑战进行分析,并在此基础上提出适合集团型企业市场营销管理的新模式,旨在为集团型企业的市场营销管理提供一定参考。

关键词： 网络互动教学法   高校   市场营销  

摘要： 本文主要研究网络互动教学法在高校市场营销教学中的运用策略。首先强调了网络互动教学法在高校市场营销教学中的重要意义,接着根据具体案例提出了四种策略,分别包括在网络互动平台上设计教学资源并实现共享,创设互动式教学情境以提高学生学习兴趣,开展网络互动式实战教学以提升教学效果以及创设多角色互换式协作学习以强化学生团队合作精神。本文提供了一些实用的建议,以帮助教师更好地在高校市场营销教学中应用网络互动教学法。

关键词： 三教改革   人才培养模式   改革实践  

摘要： 职业教育改革背景下,“三教”改革成为职业教育人才培养与评价改革的核心内容。安徽工贸职业技术学院实践“三教”改革,形成“校企合作,能力为上”的新人才培养模式。依据岗位职业能力要求重构课程体系、更新教学资源,丰富教学方式方法,改革考核评价机制。同时,强化教师队伍建设、深化校企合作,保障“三教”改革质量。

关键词： 人工智能   市场营销   市场营销教学   人才培养  

摘要： 人工智能的不断发展为市场营销的教学和人才培养带来了契机。对人工智能在市场营销教学与人才培养中的应用进行研究。首先,分析了人工智能在市场营销中的应用现状,包括用户洞察、内容管理、交互投放和监测评估4个环节。其次,从课前准备、课中实施和课后巩固3个维度阐述了人工智能在市场营销教学中的具体应用。最后,探讨了人工智能下市场营销人才的培养模式,包括提高教师实践水平等方面。研究结果表明,人工智能为市场营销教学带来了更多的可能性,可以提升教学效果和学生的学习体验,同时为培养具备市场营销技能的人才提供了有力支持。因此,高校应积极探索人工智能在市场营销教学和人才培养中的应用,推动市场营销教育的创新与发展。

关键词： 体验式教学   中职   市场营销   教学应用  

摘要： 体验式教学既是一种新的教学方法,也是一种教学思想理念。中职学校的教学可以为社会培养实用型较强的人才,为此,在中职市场营销的教学中应用体验式教学方法具有重要意义,可提高学生的应用能力,使学生将理论知识在体验式学习中转化为实践能力;同时,体验式教学可以开发学生的潜能。基于此,文章将深入分析体验式教学在中职市场营销教学中的应用,通过分析这一教学方法应用的重要性,进而分析其应用的具体措施,以供参考。

关键词： 价值共创   物流企业   营销策略  

摘要： 价值共创驱动物流企业营销路径优化,既能真实洞悉消费者在特定场景中的需求痛点,又能激发消费者的参与积极性,进一步丰富价值共创的理论内涵。本文基于价值共创的理论认识,阐述了物流企业与营销的内在机理,主要分析价值共创对物流企业营销的作用,指出物流企业营销策略优化的方向以及存在的误区。本文认为,物流企业要实现真正的营销路径优化,应从整体上由营销策略创新转化为营销模式创新,在具体策略上,要发掘产品价值主张与需求之间的平衡点,构建供应链物流一体化的营销方案,这样才能建立起各方协同支持的竞争优势。

关键词： 食品新产品开发   学科竞赛   实践育人   创新思维  

摘要： 新时代的高校教育越来越注重学生独立思考,创新思维的培养,以学科竞赛为考核目标研究“食品新产品开发”课程中实践育人成果和课程改革体系构造。分别从现阶段课程开设中的问题现状、课程教学现状的解决对策、发现教学薄弱环节3个方面进行阐述,充分挖掘课程独特资源,将专业课程教学与双创教育融合贯穿教育教学全过程,实现全过程、全方位、全员育人体系构建。为了帮助新产品开发教师积极整合教学资源,促进学生创新实践能力的培养,提高食品类学生的专业技能,扩大学院的食品质量与安全专业影响力。总之,在开发新产品时需要创新思维。