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关键词： 数字化教育   基础教育课程   全民终身学习   数字化教学   深度融合   赋能   教育教学理念   学习型社会  

摘要： 党的二十大报告提出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出开展“数字赋能行动”,要求深入推进教育数字化,促进信息技术与教育教学深度融合。在此背景下,古琴教师要敏锐捕捉并抓住数字化教育变革带来的发展机遇,转换教育教学理念和思路,探索古琴教学新场域、新样态、新模式,运用充满智慧的数字化手段和技术为古琴教学赋能,为富有中华民族精神内涵和中国传统审美情趣的悠悠琴乐赋予数字时代新气象。

关键词： 《枫桥夜泊》   古筝协奏曲   艺术意蕴   演奏创作  

摘要： 《枫桥夜泊》古筝协奏曲是我国当代作曲家王建民先生以唐代诗人张继的同名诗篇为素材创作的一部古筝曲。作品实现筝乐艺术与古代诗词相联,其优美的旋律与调式、独特的演奏技巧与创作技法,使得这部作品具有浓郁的江南风情,将原诗所表达的情景体现得淋漓尽致。《枫桥夜泊》古筝协奏曲的创作与演奏具有古典诗歌艺术的特点,体现了对古典筝乐艺术的传承与发展,《枫桥夜泊》古筝协奏曲独特的艺术性,蕴含了传统文化艺术的气质与内涵。

关键词： 课程思政   琵琶曲   草原小姐妹  

摘要： 本文以琵琶曲《草原英雄小姐妹》为例,探讨如何将艺术作品与思政相结合融入课程中。研究发现,琵琶曲作为一种艺术形式,在课程思政中具有很大的应用价值。该曲描绘了蒙古族两姐妹为保护公社羊群而与暴风雪英勇抗争的场景,展现了中华民族的优良传统和民族精神,传递了积极向上的思想和价值观。在课程思政中,可以将琵琶曲作为素材或课外活动内容,通过学生的情感体验和思考,培养学生的思政能力。本文还探讨了琵琶曲在推进课程思政建设中的作用,包括促进思政教育和课程教育的有机结合、推动学校文化建设和特色发展等方面,为课程思政建设提供了新的思路和方法,也为艺术教育的发展提供了借鉴和启示。

关键词： 古筝协奏曲   筝曲   音乐风格   艺术融合   民族乐器   曲目体系   发展历程  

摘要： 古筝是中国具有代表性的传统民族乐器之一,其音色典雅、细腻,独具韵味,被誉为“仁智之器”“众乐之师”,加之其深厚的文化内涵和丰富的表现手法,受到越来越多的人的喜爱。传统的古筝曲目随着历史的演变经历了漫长的发展历程,逐渐形成了独具特色的音乐风格和曲目体系,如:南派筝曲一般较为幽雅、柔美、含蓄,多注重乐曲的内在表现;而北派筝曲一般较为粗犷、泼辣、奔放,多注重形象表现。

关键词： 马头琴   扬琴   即兴伴奏   音型   演奏技巧   应用效果  

摘要： 本文主要探讨了马头琴演奏中扬琴即兴伴奏的背景和重要性,介绍了马头琴演奏中常用的扬琴即兴伴奏音型,并详细介绍了马头琴和扬琴的基本知识。同时,本文还介绍了扬琴即兴伴奏的技巧和常用音型,并提供了音型示例和解释如何在马头琴演奏中使用。最后,本文探讨了扬琴即兴伴奏在马头琴演奏中的实际应用,包括其作用和效果、演奏者常用的技巧和音型组合,以及应用的音乐效果和创造性。

关键词： 相和歌   南音   二弦   泉州方言   洞箫   丝竹   乐师   拍板  

摘要： 南音以泉州方言演唱,乐曲节奏舒缓,风格典雅细腻。表演时,右边乐师操琵琶、三弦,左边乐师执洞箫、二弦,歌者拿着拍板居中,沿袭了汉代相和歌"丝竹相和,执节者歌"的传统。

关键词： 民族音乐   弦鸣乐器   乐声悠扬   琵琶   左手按弦   重奏   弹奏   神秘感  

摘要： 中国乐器是中国文化的重要组成部分。悠扬的乐声、独特的音韵,历经千年岁月长河淘洗,始终保持着神秘感。琵琶。琵琶被称为“弹拨乐器之王”,属于拨弦类弦鸣乐器。演奏时,演奏者竖抱琵琶,左手按弦,右手五指弹奏,是独奏、伴奏、重奏、合奏中不可或缺的民族音乐瑰宝。

关键词： 红色精神   高校教学   古筝  

摘要： 在高校进行红色教学,促进红色精神的传承、弘扬与发展是一项至关重要的任务,也是进一步加强社会主义思想文化建设和丰富思想文化底蕴的价值追求。音乐具有涤荡心灵、陶冶情操的作用,以古筝作为媒介,向高师音乐专业学生传播红色精神,是一条帮助提升当代高师音乐专业学生思想文化素养的有力方法。本文深入探讨了古筝实践课程与红色精神的结合点,并以古筝课程为例分析了文化育人背景下红色精神融入高校教学课程的必要性。

关键词： 成长轨迹   心灵共鸣   叙事原则   工业美学   空间景观   影像表达   青春电影   叙事层面  

摘要： 国产青春/爱情电影作为一种电影类型,为受众所熟知和喜爱,在发展中不断进化出属于中国青春爱情电影的类型语汇。叙事层面,此类电影聚焦主人公充满梦想和希望的青春成长阶段,描摹青年人内心深处的情感,能唤起受众对青春岁月的心灵共鸣与美好回忆。此类影片中,主人公的成长轨迹、爱情得失、命运羁绊不断牵动受众心弦;在创作层面,剧本写作的叙事策略、影像表达的导演思维、主题呈现的“现实-想象”基调等实践技巧与“工业美学”式类型生产成为行业与学界热点话题。韩天、章笛沙导演均有编剧经历与成熟的青春/爱情电影作品,满胜宠编剧则专注青春爱情影视作品的剧本创作与研究。以下专访围绕创作实践环节,深入探讨青春电影叙事策略、空间景观与情感表达的互文关系、“情感-现实”叙事模型的搭建以及青春/爱情电影在未来的“潜力”与“生命力”等话题,以期对当代中国青春/爱情电影的类型演进与创作实践提供一些借鉴。

关键词： 费承铿   《兵马俑遐想》   乐曲风格   创作目的  

摘要： 琵琶曲《兵马俑遐想》是一首运用不同节奏型,旋律多级进上行或下行的乐曲。本文从曲式特点、乐曲风格、演奏特点、创作特点四部分分析乐曲,了解作曲家的创作风格,创作目的,以全面的角度分析乐谱,帮助演奏者更好地了解作曲家、理解作品内容,从而更好地演奏乐曲。