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摘要： 西安鼓乐是流行于中国陕西西安地区的传统音乐，又称“西安古乐”或“长安鼓乐”，是吹奏乐与锣鼓乐有机结合的大型民间器乐合奏乐种。过去常在庆贺丰收或举行乡会、庙会时演奏。根据不同仪仗、仪式和曲目分为“行乐”与“坐乐”两种演奏形式。行乐为行进或站立时演奏的短小散曲，节奏整齐，使用的乐器较少，以笛为主。坐乐则为大型套曲，音调粗犷高昂，也有比较抒情的，乐器有笛、笙、管子、坐鼓、战鼓、独鼓、锣等20余种。

摘要： 随着数字媒介技术的迅猛发展,传统艺术的传播方式和受众接受模式正发生深刻变革。尤其是在音乐艺术领域,琵琶作为具有深厚文化底蕴的传统乐器,正通过新兴平台和媒介形式进入大众视野。这一转变让琵琶艺术在全球化与信息化的浪潮中焕发新的生命力,为琵琶艺术的传承带来新的机遇。然而,随着传播方式的多样化和受众群体的扩展,传统艺术的审美接受与表达方式亦面临前所未有的挑战。

摘要： 写完作业,我走到古筝跟前坐下,拨动琴弦。动听的乐曲在我周围飘荡,带动我的情绪:我双手抚琴,灵活地变换着旋律和节奏,渐渐陶醉于乐音营造的缥缈、悠远的意境中。我与古筝的缘分起源于童年。犹记得第一次上古筝课,我坐在老师旁边,托着下巴好奇地听着老师弹奏一首欢快的曲子:透过一串串乐音,我仿佛看见了红日从东方升起,阳光洒落人间,给山峦镀上了金色,给人们带来了温暖和希望。

关键词： 舞台剧音乐   图瓦   呼麦   马头琴  

摘要： 现代舞台剧音乐的形态，多元化、民族化，大量地使用西方音乐，包括交响乐、爵士乐、轻音乐、汉斯季默风格的电影音乐。然而，民族音乐也是舞台剧不可或缺的重要组成部分，更能充分体现民族性和地域性。中西音乐的融合，完美地提升了中国舞台剧的表现形式，丰富了中国舞台剧的内容，使中国舞台剧更好地走向世界。

摘要： 昆曲彰显了中国音乐的特色的重要原因之一是它很好地融合了中国的传统音乐元素，多元化的民族器乐创作作品在中国传统音乐的五大类中有举足轻重的地位。当今，大多数学者认同对于中华民族器乐创作应该走“民族化”路线的观点，他们的研究成果也日臻成熟，但关于如何走这一条“民族化之路”，却鲜有人提出明确而新颖的观点。

摘要： 地址：南京江北新区浦滨路150号中科创新广场16号楼初中生世界编辑部小笛姐姐收邮编：211899邮箱：276587442@***注：如无特别说明，即视作提问者同意授权刊登。1姐姐，我在家喜欢用平板来整理笔记和做练习。我觉得这样非常高效，也方便复习。但是学校不让大家带平板。我还得在传统纸笔和平板之间切换学习方式，觉得很别扭。为什么学校不能更新一下自己的管理要求呢？（蓉）

摘要： 金海星老年大学器乐系拥有学校的重点特色学科。该系通过不断完善课程体系与专业建设，凭借丰富多元的教学内容和优质服务，助力老年学员在丝竹管弦的艺术世界中奏响银龄乐章。多元课程体系，彰显专业特色。器乐系精心设置非洲鼓、葫芦丝、电子琴、二胡等10门不同风格的特色课程。在课程规划上，既充分考虑老年群体的学习特点与兴趣需求，又紧密结合时代发展潮流。依据学员基础差异，科学划分初级、进阶、高级三种班型，通过阶梯式教学安排，精准匹配每位学员的学习节奏，让不同起点的学员都能快速适应，稳步开启学习之旅。

摘要： 随着高职院校音乐教育的持续进步，如何提高学生的音乐感知能力成为教学改革的关键问题。民族器乐作为中国传统音乐的重要组成部分，拥有丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。在高职院校中，民族器乐教学不仅能帮助学生强化演奏技巧，还在培养学生音乐感知能力方面发挥着重要作用。音乐感知能力是个体解读与体验音乐元素（如旋律、节奏、音色等）的能力，它直接关系到学生的音乐表现与创作能力。本文探讨了基于音乐感知培养开展高职民族器乐教学的意义，并提出了相应的教学方法。