教学课程资源库 更多>>

关键词： 王建民   古筝   戏曲   筝乐   融合   发展  

摘要： 作为著名作曲家，王建民一直致力于民族器乐创作，创作了大批古筝音乐作品。其作品既蕴含民族文化，又兼具现代化思维，既保留了传统古筝演奏技术，又结合了戏曲元素的写作手法，曲意深远，具有鲜明的民族特色和丰富的音乐色彩。本文对王建民的代表性筝曲进行系统化探讨，重点分析其作品中民族性与戏曲元素的融合，以供参考。

摘要： ~~

关键词： 跨文化交流   演奏风格   融合创新   古筝   传统特征  

摘要： 为探析跨文化交流对古筝演奏风格演变的影响，结合跨文化交流理论，深入分析其在不同文化背景下演奏风格的变化。通过对古筝传统演奏技巧与西方音乐、其他亚洲文化相互作用的梳理，探讨演奏风格的创新与融合。结果表明，跨文化交流促使古筝演奏技巧不断革新，传统风格与外来文化元素点的融合，形成了多样化演奏风格，为古筝艺术未来的发展提供了发展空间。

摘要： 在全球化和文化多元化的今天,中华优秀传统文化的传承与创新变得至关重要。古琴艺术作为音乐文化中的璀璨明珠,不仅蕴含着深厚的民族文化底蕴,还体现了独特的审美价值。然而,在现代社会的快速发展中,传统音乐文化的传承面临诸多挑战,如传承资源供给不足、审美特质淡化以及文化自信缺失等问题。

摘要： 四川省德阳市罗江中学校“筝悦”艺术团成立于2015年9月，由专业音乐教师指导，面向古筝特长生和爱好者。“筝悦”艺术团以民族艺术教育为载体，致力传承中华优秀传统艺术，厚植爱国主义情怀，提升青少年文化艺术素养，培养青少年感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。通过参与学校艺术节、朗诵比赛、运动会开幕式、新年团拜会、罗江区百姓春晚等多元文艺活动，充分展现了师生风采。

摘要： 在新时代背景下，高校二胡教学面临传统与现代融合的挑战。传统教学强调技艺的传承，现代教学则注重理论支撑与实践创新。为全面培养高素质的专业人才并促进二胡文化的传承与发展，高校需要优化课程设置，引入现代化设备和技术以提高教学效率。同时，高校应加强对二胡专业教师的培养，提高教学质量，实现传统与创新的融合，激发学生学习二胡艺术的兴趣，推动二胡艺术的繁荣，为二胡音乐的传承与发展奠定坚实的基础。