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关键词： 练琴   古筝   竹子  

摘要： “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”不记挂闲事,说起来容易,但又有多少人能做到呢?楚姐姐是我家邻居。她父亲是古筝名家,她古筝也弹得极好。刚搬来时,我总躲在一丛竹子后面偷听她练琴。

关键词： 琵琶艺术   演奏传承   技法创新   艺术融合   当代风格  

摘要： 琵琶演奏艺术在历史发展进程中经历了深刻的嬗变,从唐代琵琶演奏艺术的发展,到传统演奏技法的体系化发展,再到当代创新手法的探索,琵琶艺术始终呈现出鲜明的时代特征。传统演奏体系凝聚了历代艺术家的智慧结晶,为现代琵琶艺术发展奠定了深厚基础。当代演奏家在传承中不断创新,从技法拓展到音色语言的多元化表现,形成了独特的艺术风格。通过对传统技法的现代转化、新创作曲目的融合实践以及跨界合作的艺术实验,琵琶演奏艺术展现出更为丰富的表现力。在个性化表达和多元化艺术探索的推动下,琵琶艺术正朝着更为开放和包容的方向发展。

关键词： 高校   古筝教学   教学方法   教学问题  

摘要： 古筝是高校音乐教育体系中的重要内容。古筝作为一种传统的民族乐器,音色独特,韵味十足,对传承优秀民族文化、发展古典音乐艺术具有重要意义。2012年以来,以古筝为代表的文化艺术活动日益增多,大学生学习古筝的积极性也逐步提高。然而,在开展古筝教学的实践中仍存在许多问题,这使得古筝教学的价值难以体现,教育效果不佳,不利于古筝文化和古筝演奏技巧的发展与教学。因此,有必要结合高校古筝教学的价值,分析古筝教学中存在的实际问题,并提出具体的解决方案,以优化高校古筝教学设计,创新古筝教学方法,提高高校古筝教学质量,为古筝教育的可持续发展奠定基础。

关键词： 小学音乐教育   传统音乐   教学实践   古琴音乐   第二课堂  

摘要： 古琴作为世界级非物质文化遗产,是士人文化的代表,更是我国传统音乐文化的瑰宝。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确指出,“课程内容坚持以中华优秀传统文化为主体,讲好中国故事,吸收、借鉴人类文明优秀文化成果,追求精神高度、文化内涵、艺术价值相统一”。而中小学作为培养现代文人的摇篮,将古琴音乐纳入中小学音乐课堂这一举措势在必行。本文从古琴音乐文化融入小学音乐课堂的实践入手,分析在小学音乐课堂中学习古琴音乐的重要性,旨在弘扬优秀传统音乐,推动古琴音乐文化在小学教育中生根开花。

关键词： 情境感知   对比阅读   诗歌教学   群文阅读  

摘要： 情境感知和对比阅读被视为推动学生认知发展的两大重要引擎,本文将通过一节《李凭箜篌引》与《琵琶行并序》的比较阅读教学课堂试阐述这两种教学手段的理论依据、含义、作用和实践方法,以期为教育工作者提供有益的参考。

关键词： 小提琴   小学器乐   特色教学  

摘要： 随着“五育并举”素质教育的深入推进,器乐教学逐渐成为中小学音乐教育的重要组成部分。文章根据办学条件积极调整课程,对以小提琴培养为主的小学器乐特色教学进行研究与设计,总结小学器乐教学发展与实践的内容,分析其可行性,努力提高课堂教学效果,以推动“五育并举”素质教育与民族音乐文化的传承发展实现有机结合。

关键词： 跨学科   顺笛文化   音乐教学  

摘要： 本文深入探讨跨学科视域下顺笛辅助音乐教学,通过解析顺笛音乐特性,融合跨学科教学理论,探索其与传统及现代音乐的结合点,重构音乐教育目标,借助技术手段,注重学生兴趣与能力培养并构建实践与评估体系,旨在为音乐教育开辟新思路与实践路径,促进学生综合素养提升与全面发展,推动音乐教育模式创新变革,使顺笛在现代音乐教育中彰显价值,助力高素质音乐人才培养。

关键词： 广东音乐   钢琴曲   创作技法   演奏技法  

摘要： 广东音乐的前身是粤剧里表演的小曲和过场的音乐,在与我国各地区的民间音乐不断地交流融合的趋势下发展起来,其中20世纪初的大部分作品是民族器乐独奏曲和合奏曲。由这些作品改编的钢琴曲,汲取了西方音乐的创作技法,采用了民间曲调的素材,形成了兼容并蓄的音乐文化风格。在演奏技法上,要注意对民族器乐音色的模仿,可以通过调整触键方式去表现民族音乐神韵,从而体现出这类钢琴作品独特的风格特征。

关键词： 创新素养   校本课程   数字化   古琴非遗  

摘要： 上海市光明中学将古琴艺术与数字技术相融合,实现高中校本课程数字化赋能的创新培育,激发学生对古琴艺术的热爱和关注,促进学生创新思维和实践能力的提升,并为校本课程的育人改革提供新的思路和经验。

关键词： 音乐特色   古筝协奏曲   现代作曲技法   西安鼓乐   《行者》   艺术底蕴   演奏技法   音乐本体  

摘要： 古筝是中国特有的传统乐器,以音色优美和表现力丰富闻名于世。其音色悦耳动听,具有宽广的音域和丰富的演奏技巧,为世人挖掘古筝表现力、不断创新提供了广阔平台。魏军先生于2015年创作的古筝协奏曲《行者》结合了龟兹乐与西安鼓乐元素,同时采用了现代作曲技法,将浓郁的民族色彩展现得淋漓尽致,无论从艺术底蕴还是技巧上都有较强的艺术性。基于此,笔者将结合音乐本体和自身演奏经验,从音乐特色、演奏技法等角度出发,探寻《行者》的音乐之美。