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关键词： 非物质文化遗产   联合国教科文组织   标准化方法   人类非物质文化遗产代表作名录   发展演变历程   梳理总结   跨学科研究   非遗  

摘要： 非物质文化遗产源于人类的生产生活,是一种逐步建构、不断创造、世代沿袭的文化实践,标准作为与人类生产和实践密不可分的关键要素,参与并维系着非物质文化遗产的产生和演变,非物质文化遗产之中的种种创举,无一不是成千上万人遵循一定的标准而合力构筑的结果。我国已有44项非物质文化遗产被列入联合国教科文组织评定的人类非物质文化遗产代表作名录,总数位居世界第一。从2025年起,本刊开设“非遗新语”栏目,逐步梳理总结不同非遗领域的标准发展演变历程及其所蕴含的标准化方法原理,旨在普及非遗和标准相关性方面的知识,提升学界及社会各界对标准文化建设的关注度,并为非遗和标准的跨学科研究提供一定的参照。

关键词： 古筝艺术   艺术发展规律   筝乐   筝艺   守正创新   外在因素   现当代   形成与发展  

摘要： 古筝艺术浙江流派作为现当代古筝艺术流派的后起之秀、一支劲旅,其形成与发展遵循着艺术发展规律,有其历史之必然性。悠久深厚的历史传统、良好的外部及政策大环境、浙派筝人“守正创新”精神及其他外在因素的推动,共同促成了这一筝艺流派的形成与发展。浙江,历来有筝乐之传统。直到今天,浙江全域的古筝艺术在整个国内古筝艺术发展中也是排在前列。山东、河南、广东、江苏、陕西、四川、湖北、辽宁及北京、上海等地,可以说都是古筝艺术发展的大省(市)。

关键词： 靖宇   二胡   艺术家   怀念   老师  

摘要： 2023年12月19日,传来我的启蒙恩师二胡艺术家聂靖宇先生逝世的消息,由于当时我身在国外没能赶回来为聂老师送行,这成为我终身的遗憾。我无限怀念敬爱的聂靖宇老师,怀念和他在一起的日子,历历往事一桩桩、一件件犹如昨天,从朦胧到清晰,显现在我的脑际。

关键词： 笙演奏   高校音乐   教学研究  

摘要： 随着社会的不断更新与发展,人们对于音乐方面的追求与之前相比。正朝着多元化、信息化方面发展,逐渐的使小众乐器呈现在人们视野当中来。笙演奏虽然有一定的复杂性,但是想运用笙进行音乐教学并不难,困难的是如何更好的体现笙乐器的发声原理。其中会还会涉及比较多的笙演奏技巧和实际演奏基本情况等。因此,在高校音乐教育演奏过程中,可以先从运用笙乐器进行独立音调的发音作为切入点。同时,也不需要对音准进行控制和调整,就可以发出更为完整的声音。因此,在高校音乐教育中,可以将笙作为较为典型的和声乐器。现阶段,已经有越来越多音乐教育者正结合实际情况,运用笙演奏的原理和技巧提高演奏效果。基于此,本文将对高校音乐教学中笙演奏教学情况进行深入研究。

关键词： 江南丝竹   中国传统乐器   骨笛   大运会   公开课   融媒体   中国之声   广播电视总台  

摘要： 从8000年前的“远古之音”骨笛,到2000多年前的“黑科技”编钟;从登上太空演奏的传统乐器古筝,到大运会上“会唱歌的石头”磬,中国传统乐器受到越来越多的关注。本书提炼了中央广播电视总台中国之声和中国艺术研究院音乐研究所联合打造的同名大型融媒体节目的精华,详细介绍了骨笛、编钟、鼓、编磬、筝、埙、箜篌、筚篥、阮、古琴、琵琶、二胡、唢呐等传统乐器与南音、笙管乐、江南丝竹等中华文化中典型的乐器合奏形式。

关键词： 建筑装饰   文化融合   城市更新  

摘要： 谢菲尔德丽笙酒店作为谢菲尔德“城市之心”再开发项目的重要组成部分,通过保留历史建筑立面的文化价值与引入现代装饰风格的创新性设计,实现了历史传承与功能优化的高度融合。该文从丽笙酒店的建筑装饰特点入手,探讨其在城市更新、文化复兴和经济振兴方面的综合作用。研究表明,该酒店的装饰设计在全球化与本地化之间找到了平衡,并通过历史与现代的交融推动了谢菲尔德的城市形象重塑。

关键词： 福建师范大学   中央音乐学院   民族乐团   中国民族器乐   音乐学系   天地人和  

摘要： 中央音乐学院笙专业学士、硕士,师从杨守成教授,福建师范大学音乐学系在读博士研究生,师从陈新凤教授。2013年荣获文化部“中国民族器乐民间乐种组合展演评奖”优秀演奏奖。首演、录制笙新作品百余部,包括《云川》(秦文琛)、《天地人和》(吴彤)等。

关键词： 西安鼓乐   《行者》   古筝艺术   演奏处理   舞蹈性   人工调式   乐曲内涵   技巧表现  

摘要： 古筝艺术历经千年的积淀与传承,已步入一个全新的创作繁荣期,其中,由魏军创作的古筝曲《行者》极具影响力。这部作品不但采取了新题材,加入了西安鼓乐《婆罗门引》的元素,而且在调式、和声、节奏等方面也独树一帜。本文将以《行者》为研究对象,分别从其创作背景、人工调式曲式、演奏处理等方面进行研究分析,力求探索乐曲所特有的节奏、速度和舞蹈性的技巧表现,进而探讨演奏者如何巧妙地运用这些技巧,将个人情感与乐曲内涵完美融合。

关键词： 高校   古筝演奏   情感表达   教学  

摘要： 在古筝演奏中,情感表达不仅是音乐美感的精髓所在,更是演奏者与听众之间心灵沟通的桥梁,深刻体现了古筝艺术独有的魅力。无论是对深耕于此的专业演奏者,还是对怀揣热爱的古筝爱好者而言,精准把握并巧妙运用情感表达技巧,都是通往古筝演奏艺术高峰不可或缺的阶梯。分析高校古筝演奏教学目前存在的问题,以及情感表达在古筝演奏中的重要性,进而提出高校古筝演奏教学中提升情感表达效果的策略。