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摘要： 古筝是中国民族传统乐器的经典，因它的音色优美，音域宽广，演奏技巧也非常的丰富而深受广大人民的喜爱。随着时间的推动，古筝重奏以一种全新的模式展现在人们面前。古筝在乐器领域上一直就有着极高的地位和悠久的历史，它的演奏技法也非常的多种多样，音色优美从而得到了越来越多人的喜爱和追逐。《琉璃误》是一首由王伟作曲的带有浓郁西域风格的古筝三重奏作品，《琉璃误》中的二声部中出现了很多变音，本文探讨了变音如何才能使曲子更加流畅和动听使得突出乐曲中的西域色彩。一、古筝重奏艺术形式的重要意义古筝是中国古老的乐器，具有浓郁的民族特色，

摘要： 古筝，又名汉筝，作为中国古典乐器之一，其音色优美，悠扬而不失激昂。就这样，我被古筝别具一格的音色吸引了。2017年，古筝正式走进了我的生活。在学习古筝的过程中，老师教我用循序渐进的方法学习。首先，老师教我认识古筝的基本构造和音域，让我反复练习大拇指活动、左右手交替、手腕动作等基本功。然后，老师指导我通过简单曲目的练习来熟悉手法，提高手指的灵活性和协调性。接着，老师让我反复练习演奏技巧，如双托、划音、摇指、大撮、小撮等；最后，老师让我学习难度较大的歌曲，如《战台风》《渔舟唱晚》《劳动最光荣》等曲目。

关键词： 琵琶独奏作品   音乐表现力   情感传达  

摘要： 本文以近十年来国内的琵琶独奏作品为对象，从其音乐表现力和情感表达两个方面进行分析。首先，通过对近十多年来国内外著名作曲家创作的琵琶独奏作品的研究，总结出近十年间中国琵琶独奏作品的音乐表现力特征，并结合这些特点对当代琵琶独奏作品提出一些建议；其次，在探讨近十年来国内优秀琵琶独奏作品中情感的表现方面，将情感分为两种类型：一种是纯粹的情感表达，另一种则是隐喻性的情感表达。其中纯情情感表现为“感性”“抒情”，而隐喻情感则表现为“象征”“暗示”。通过对这两类情感的表现方式进行对比分析，得出结论，即近十年来的琵琶独奏作品中既有纯粹的情感表达，也有隐喻式的情感表达。最后，根据以上研究成果，提出了今后我国琵琶独奏作品创作的一些思考与建议。

关键词： 古琴   打谱   雁过衡阳   五知斋琴谱  

摘要： 古琴曲《雁过衡阳》现存见于二十部琴谱中，历代琴谱均给出了极高的评价，极具研究意义。本文选定《五知斋琴谱》所收录的《雁过衡阳》进行打谱与记录，在理论方面，本文分析总结了《雁过衡阳》的创作背景，并通过对《雁过衡阳》现存琴谱的分析梳理确定打谱据本；在打谱实践方面，从四个角度对《雁过衡阳》进行音乐形态分析，以期对琴曲《雁过衡阳》的打谱实践与理论研究进行系统阐述。

关键词： 琵琶   晚秋   协奏曲   肢体语言   协奏技巧  

摘要： 随着互联网的传播,越来越多的作曲家的优秀作品被大众悉知,尤其以中国传统民族乐器为主创作的优秀作品脱颖而出。琵琶与钢琴的协奏曲屡见不鲜,二者的配合尤能凸显民乐的独特风味。本文以《晚秋》的表演经历为前提,通过查找期刊,分析比较等方法,从演奏技术、音乐分析与协奏过程中探索更多音乐思考及协奏技巧,并诉诸于该作品。 本文分为三个部分,第一部分介绍作品概况及曲式分析。第二部分是对《晚秋》的演奏技术的思考与音乐情感分析,通过演奏经验表述个人见解。第三部分是笔者通过在与钢琴排练、表演过程中整理的肢体表现与协奏技巧。

关键词： 刘天华   二胡艺术   音乐创作   艺术成就   历史贡献  

摘要： 刘天华(1895年—1932年)是中国近现代著名作曲家、演奏家和音乐教育家,他生前创作的二胡独奏曲和练习曲在我国各大专业音乐高校沿用至今。刘天华始终怀揣着改进国乐的伟大理想,一生呕心沥血、苦心孤诣地研究中国民族音乐,在继承民乐的基础上,吸收西洋乐的曲艺技术精华,创新和发展了我国的民族音乐,尤其对我国二胡艺术的发展作出了卓越贡献。本文以刘天华的二胡艺术为研究对象,运用文献研究法、归纳法、考据法、音乐分析法等研究方法,从音乐史学的角度对刘天华在二胡艺术领域的整体发展和深远影响进行了三方面的详细论述。第一,本文运用历史学的研究方法,对刘天华的生平以及当时所在的创作环境,探究刘天华创作音乐作品的思想来源;第二,本文通过对刘天华不同时期的音乐作品进行分析研究,论述了相关时期的刘天华二胡作品的音乐形象、音乐价值及创作思想;第三,本文在延续作品分析与创作思想的基础上,探究了当时社会背景下刘天华的艺术成就和二胡艺术对民乐所作的历史贡献。本文从刘天华的音乐成就和历史价值两条线索入手,以“线”带面地提炼出他的艺术使命、艺术担当、艺术作为和文化创造的价值引导。刘天华的历史责任感驱使着他孜孜不倦地改造国乐,努力构筑适合于中国本土发展方向的中国民族音乐。刘天华的二胡学派开拓了中国二胡艺术教育的先河,为二胡艺术教学科学化、系统化创造了条件,开创了道路,为中国民族音乐领域培养了优秀的二胡艺术人才。刘天华为了改进国乐、弘扬国乐而革故鼎新,一生致力于用中国音乐讲好中国故事,其艺术作品作为珍贵的精神财富在弘扬中华民族优秀传统文化中贡献了独特力量。作为新一代青年研究生,我们有责任潜心研究中国传统音乐的脉络、现象与发展过程,通过对刘天华本人的生平研究而体悟他的精神所体现的时代价值,以此加强对传统音乐的重视,培养我们成为在当代具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的有用之才。

关键词： 音乐专业   器乐教学   学生素质培养  

摘要： 在高校音乐专业中，器乐教学占据着重要的地位，它不仅能够培养学生的音乐实践能力，而且还能让学生更加直观地感受到音乐的美，使学生能够更好地去理解和诠释音乐作品。在器乐教学过程中，教师要注重培养学生的审美能力和欣赏能力，提高学生的综合素质。教师在教学过程中要引导学生进行自主学习，让学生自主去发现并理解音乐作品的内涵，从而使学生能够更好地理解音乐作品。教师还可以引导学生进行小组合作学习，让学生共同探讨、分析、研究音乐作品。在器乐教学中，教师要不断地提高自己的教学水平和教学能力，让自己能够更好地把握好器乐教学的重难点，不断提高器乐教学质量。基于此，本文从普通高校音乐专业器乐教学中存在的问题入手，分析并提出解决问题的途径和具体措施，以期为提高普通高校普通器乐教学质量提供借鉴。

关键词： 课程思政   古筝教学   在希望的田野上  

摘要： 古筝作为中国传统乐器之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。在课程思政背景下，古筝课程作为艺术职业教育中一门重要的专业课，在培养学生的审美情趣、艺术修养和思想道德素养等方面有着深远影响。文章以古筝重奏曲《在希望的田野上》为切入点，通过进行乐曲分析和文化内涵的挖掘，结合课程思政的理念和目标，提出古筝教学实践策略。通过古筝课程思政教学，学生能够在音乐中感受到美的力量，提高自身的审美能力和情感表达能力，培养积极向上的人生态度和价值观。

关键词： 民族元素   二胡   艺术体现  

摘要： 二胡是我国传统民族乐器的典型代表，也是世界上最古老的拉弦乐器之一。在我国源远流长的文化长河中，二胡是文化发展的重要载体，也是人们喜闻乐见的一种乐器。二胡从诞生之初到现在经历了多个历史阶段，而在我国历史发展进程中，不同历史阶段都有不同的艺术表现形式。通过对二胡艺术形式的研究可以发现，二胡在发展过程中不断汲取各种文化元素，并将其与民族音乐元素融合，形成了独特的民族风格。

摘要： 对古琴流派的起源与发展进行研究，以琴曲编写，操缦指法与《平沙落雁》为例，提出琴派起源来自于地域习俗及师承关系，并以新老梅花为例，论述了流派在古琴传承中所发挥的作用，分别为古琴专业化继承与古琴多元化发展两个方面；通过对凤阳派古琴的溯源进行调查与研究，总结凤阳派古琴的传承为：不详——马秋潭——计钟山（朱猗堂）——王友斌——聂锋，提出凤阳派古琴的琴风特点有“声多韵少”“豪放不羁”、多用“一指多音”等特点。