教学课程资源库 更多>>

关键词： 民间音乐家   袁静芳   吐故纳新   西安鼓乐   京音乐   乐种   口传心授   世纪之初  

摘要： 乐种学是20世纪以来中国传统音乐研究中颇具研究研究意义的论域之一。乐种的相关研究萌芽、发端于该世纪之初。当时的不少文人与民间音乐家通过口传心授的方式对民间乐曲进行记录,西安鼓乐、佛教京音乐、弦索备考等很多传谱都是那时的传承者梳理、收集的。20世纪初,地方乐种的活跃促进了乐种整理工作进一步发展,但这些资料很零散,不是严格意义上的乐种学理论。

关键词： 古琴   文化   音乐人类学  

摘要： 《文化中的音乐与音乐中的文化》是由洛秦编著,罗艺峰导读的音乐美学著作,洛秦充满趣味的叙事性描述与罗艺峰融汇哲学、美学、民族音乐学视角的阐释相结合,为民族音乐学爱好者提供了一个崭新的思维视角。全书共五个章节,围绕洛秦提出的音乐是什么?音乐从哪里来?音乐要到哪里去?等问题展开思辨,行文描绘了中国音乐文化所具有的独特人文性,并以梅里亚姆经典的三分模式:“概念-行为-音响”作为解析手法,探究各民族文化与音乐之间的历史渊源。以“琴器”“琴曲”为切入点,对古琴音乐所蕴含的深厚文化内涵进行辨析。

关键词： 古筝   钢琴   伴奏  

摘要： 随着中国民族音乐的不断发展,古筝演奏与钢琴伴奏相融合的表演形式得到越来越广泛的推广。这一表演形式在实际表演中的音响效果更为饱满,表演形式更为丰富,艺术表现力更为突出。这不但是两种乐器之间的合作,更是中西方文化的融合碰撞。为切实推进古筝演奏与钢琴伴奏的有机融合,钢琴伴奏者所具备的技术素养被提出了较高的要求。基于此,从古筝与钢琴的表演特征入手,探讨古筝演奏中的钢琴伴奏技术要求。

关键词： 自拟二胡胃痛散   溻渍   红外线   气滞型胃痛  

摘要： 目的:分析自拟二胡胃痛散溻渍加红外线治疗气滞型胃痛的有效性和安全性。方法:选择2020年6月至2021年8月吉林省白山市中医院收治的72例气滞型胃痛(慢性胃炎)患者作为研究对象,随机分为试验组(36例)和对照组(36例)。为试验组采用自拟二胡胃痛散溻渍加红外线进行治疗,为对照组采用针刺疗法进行治疗,比较两组的临床疗效。结果:两组在疗效方面相比差异有统计学意义(P<0.05),试验组好于对照组。在中医证候改善方面,两组患者治疗后的各项中医证候积分均优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,试验组的胃痛持续时间积分、胃痛程度积分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后的中医证候总积分均优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,试验组的中医证候总积分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组的不良反应发生率相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:自拟二胡胃痛散溻渍加红外线治疗气滞型胃痛具有良好疗效,安全可靠,值得推广。

摘要： 二胡是我国特有的乐器,在我国有悠久的历史,与人民的生活实际相结合,能够演奏出丰富的情感,受到了广大民众的喜爱。二胡的音色比较独特,其表现力也较丰富,能够传达出强烈的情感。

摘要： 二胡是我国特有的乐器,在我国有悠久的历史,受到了广大民众的喜爱。二胡的音色有多种类型,可以演奏出不同情感的音乐作品,音乐的表现力非常丰富,能够满足观众的需求。随着乐器的不断发展,乐器演奏也进入了一个新的发展阶段。在这一过程中,随着大量新型二胡作品的产生,二胡的演奏技巧也不断地完善和创新,各类的演奏技法和技巧层出不穷,大大丰富了二胡的演奏方式。对于作曲家来说,他们在面对各种各样的二胡演奏技巧时要基于二胡技巧建立尊重原作情感原则,避免将音乐技巧理解为简单的技巧堆砌。这一过程中需要对二胡技巧进行升级,为了更好地满足二胡音乐的发展,不仅要进行一般性技巧的拓展,也要创新技法,进而提升二胡演奏技巧。

关键词： 春秋战国时期   有所不知   山东郓城   古筝   清新自然   弹拨乐器   菏泽市  

摘要： 古筝,是我国古老的弹拨乐器,早在春秋战国时期就已出现,距今已有两千余年的历史。但你或许有所不知,山东郓城是被国家文化部命名的“古筝之乡”,同时还是北派古筝的发祥地。“汇水浒之精髓,纳牡丹之灵气,展古筝之神韵,传国乐之底蕴。”在菏泽市郓城县“煌上煌”古筝制作厂房外,两行大字,清晰醒目。目光所及皆是堆放整齐的板材,深吸一口气清新自然的桐木香气沁人心脾。

关键词： 国际传播   民间传播   “Z世代”   文化场域   古筝  

摘要： 音乐、服饰等传统符号共同组成传播华夏文化的“无声的语言”,实现了世界文化空间的重叠与拓展。本研究基于文化场域理论,以YouTube街头古筝演奏博主彭静旋为例,通过他国街道上中国古典文化场域与欧洲大众文化场域的争夺,探寻文化与权力隐喻背后的文化认同。身为“网络原住民”,“Z世代”群体更能适应国际文化的融合,文化创造力也更强。但由于语言符号与主流媒体的“缺场”,仅依靠音乐、服饰等无声符号的民间传播者容易陷入“为他人作嫁衣”的文化误解。要讲好中国故事,首先要立足于复合型人才培养,其次应该强化华夏文化的听视觉标识,同时,应积极搭建民间国际传播矩阵。

关键词： 民族乐器   合奏课   综合艺术表现能力   培养  

摘要： 随着生活水平的提高,人们对于精神文化的追求和对艺术文化领域的关注度都有所提升。我国特有的民族乐 器以其悠久、深厚的历史文化传承至今,并随着社会经济的发展而备受关注,民族乐器开始逐渐正式进入学校教育体 系。民族乐器合奏教学有利于学生团队意识的培养,增强学生之间的合作交流,进而帮助学生养成良好的行为品质。 本文对民族音乐的内涵进行了详细的介绍,分析探讨了民族器乐合奏课在提升学生的音乐素养、增强学生对于民族音 乐的了解和素养、提升学生民族音乐的表演能力等方面的作用,以供参考。

关键词： 古诗词   小序   副文本   互文性   差异性  

摘要： 在高中古诗词的教学中,作为副文本的小序时常出于缺位的状态,然而小序中关于写作语境与缘由、作品原型与本事等信息的交代,是“知人论世”阐释方法在诗歌创作领域的有效实践。好的小序还可以弥补抒情类作品在叙事方面的不足,扩大诗歌的背景,增加其艺术含量,增添诗歌的历史感。优秀的小序与正文宛如珠联璧合,不可或缺,在语文教学中应当予以足够的重视,并以此为契机,拓宽学生文学阅读的视角。