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关键词： “双创”能力   高职   器乐课程体系  

摘要： 在多元化器乐课程体系建设过程中,高职院校不仅要突出课程的完整性和多样性,在课程设计中加入时代性、功能性、人文性元素,确保课程更具教学价值,还要增强模块化与具象化思维,提高学生器乐技能和音乐素质。文章重点探讨基于“双创”能力的高职多元化器乐课程体系建设工作的重要性,并提出推进高职多元化器乐课程体系建设的实践。

关键词： 楹联文化   外国友人   江南丝竹   文化盛宴  

摘要： 2023第十届南京民俗文化节暨第三届南京楹联文化节活动拉开序幕。这次活动内容有舞狮迎春、非遗大戏、乐队驻唱、生肖兔工艺品制作、江南丝竹民乐合奏、外国友人学种子画等,让市民体验民俗文化盛宴。

摘要： 作为21世纪古筝艺术的先驱和领导者之一,王中山不仅在古筝演奏技术的发展和创新上作出了重大贡献,还创作了大量优秀的古筝作品。他的作品具有鲜明的个人特色,这不仅体现在题材和音乐素材的选择上,也体现在演奏技巧的运用和创新上,他善于将西方作曲技法与中国本土音乐文化的思维、语言和风格相结合,形成自己独特的音乐语言和创作特色。他的许多作品出现在古筝教学的教材中,也成了众多专业古筝比赛中的热门曲目。经过王中山十几年的不断实践、探索和积累所创作出来的作品不仅对古筝的教学和演奏起到极大的促进作用,而且对中国传统音乐文化的传承与发展也有积极的作用。

关键词： 数字化资源建设   项目合作协议   学术合作   腾讯科技  

摘要： 2022年,音乐研究所与腾讯科技(深圳)有限公司开展学术合作,签署“中国传统器乐数字化资源建设”项目合作协议。

关键词： 美育   高校   琵琶教学   实践  

摘要： 落实“五育并举”育人体系建设,是进一步深化高等教育改革的重要举措。美育是“五育”的重要构成,是发展学生审美意识,培养学生美的感知与创造能力的重要环节。本次对美育之下的琵琶教学与实践创新进行研究,目的是从美育的视角调整高校琵琶教学,丰富琵琶教学的艺术育人内涵,提升琵琶教学的美育价值,从而更好地发展学生的审美素养。本文简要阐述了高校琵琶教学的美育视野,分析了美育视野下高校琵琶教学实践思路,之后对美育视野下高校琵琶教学实践创新方法进行深入探究。

关键词： 民族音乐   古筝协奏曲   外来音乐   西洋乐器   民族乐器   《望秦川》   百家争鸣   碰撞与融合  

摘要： 改革开放以来,文化事业繁荣发展,百家争鸣,民族音乐不断与外来音乐文化交织、碰撞,产生出别样的火花,使得我国传统民族乐器的发展有了新的方向。一、西洋乐器与民族乐器的碰撞说起西洋乐器真正流传至我国的时间,都是众说纷纭,有的说是唐代也有的说是明朝,但现在为我们广泛相信的是明朝万历年间。

关键词： 多元文化语境   古筝   音乐创作   演奏  

摘要： 古筝作为我国独有的一种民族乐器,其传承和发展的历史悠久,同时演变出了各式各样的种类,是我国传统音乐文化中不可缺少的元素。当前社会发展已经步入新时代,不同国家、不同文化都面临着政治和经济上的多元化发展趋势,这给古筝艺术的发展带来了巨大的机遇和挑战。在此大环境下,我们应该更加关注和重视民族古典音乐的发展。本文从当前民族乐器的发展状况出发,探索多元文化语境下,古筝乐器的音乐创作模式改革,以及演奏方式的发展创新,以供讨论与参考。

摘要： 随着社会的发展和经济的进步,人们越发重视音乐教育。二胡的教学也逐渐向着科学化、专业化的方向发展。这种发展趋势,不仅能够提高二胡教学水平和教学质量,还能更好地推广二胡文化,使更多的人爱上二胡、学会二胡。基于此,本文阐述二胡教学科学化的重要意义,分析二胡教学目前存在的一些问题,在此基础上研究二胡教学科学化的策略,以供参考。