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关键词： 扩展现实技术(XR)   XR影像创作   《琵琶行》  

摘要： 扩展现实技术(XR)在影像创作的制作技术和创作方法等方面具有广阔的创新空间,在审美体验方面的研究具有持续探索和实验的巨大价值。本文以拍摄扩展现实实验剧《琵琶行》为例,在应用扩展现实技术进行影像创作方面进行了尝试。

关键词： 李伯仁   古琴  

摘要： 李伯仁是活跃在民国琴坛的湘籍琴家,所藏古琴“独幽”“飞泉”等名重一时,至今仍为琴坛重器。李伯仁以古琴为媒介与当时政界、文艺界、琴界等贤达名流交游甚广。通过文物实物与文献资料相互印证,钩沉李伯仁琴学交游逸事,呈现李伯仁作为琴人多姿多彩的人生侧影,为当代全面认识李伯仁的生平提供琴学视角。

关键词： 古筝协奏曲   现代作曲家   古典韵味   演奏特点   作曲者   作品风格   演奏技法   西洋音乐  

摘要： 古筝是中国传统民族乐器的代表之一,具有古典韵味,其优美、高雅的音色也深受广大群众的喜爱。特别是改革开放以后,现代作曲家们对古筝的艺术潜能进行了更深层次的发掘,在演奏技巧上进行了大胆的创新,将西洋音乐的作曲技巧与中国民族特色相结合,创作了不少新颖、优秀的作品,《枫桥夜泊》正是一首以唐代同名诗词作为素材的优秀现代古筝协奏曲。作品风格新颖,作曲者王建民先生将昆曲、苏州民歌、丝竹等多种音乐形式结合起来,以其特有的定弦技法和民族音乐材料,抒发了诗歌中所蕴含的孤独、哀伤的情绪。本文从相关文献与参考视频的角度切入,对其演奏技法和音乐特点进行分析,对作曲家及其创作背景等方面进行探讨。希望通过这篇文章的研究,能为这首乐曲的演奏奠定理论基础。

关键词： 古筝   情   技  

摘要： 文章以古筝独奏曲《孔雀东南飞》为研究对象,探讨了其演奏技巧和情感表达。文章深入分析了左、右手演奏技术,包括撮弦、摇指、刮奏、按滑音以及双手分解和弦等技巧的运用,同时强调了作品各段落的情感处理。研究揭示了技巧与情感表达之间密不可分的关系,并通过深层次的演奏体验,探讨了作品的演奏要领及其文化内涵,力求实现音乐与诗意的完美融合。文章旨在让更多人了解中国传统艺术中文学与音乐的关系,帮助古筝学习者更精准地诠释和演奏这经典古筝作品。

关键词： 传统古琴曲   当代   记谱   诠释  

摘要： 古琴音乐的传承源远流长,传统琴曲是古琴曲目的重要组成部分。传统古琴音乐在转化为音响的过程中,因其特殊的记谱方式与打谱这一过程的存在,使其与其他乐器诠释相比具有特殊性。当代,随着高校古琴专业的建立和发展,越来越多的职业演奏家出现,古琴也逐渐被更多人欣赏和了解,综合谱式的产生以及注重音乐性的表达,使传统琴曲在记谱和诠释上都出现新的变化,具有更丰富的审美意义。

关键词： 师范认证   高校   器乐   教学研究  

摘要： 2024年9月,在北京召开的全国教育大会上,习近平总书记发表了重要讲话,指出“要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。”这一重要讲话,为建设教育强国,培养新时代教育人才的策略实施指明了前进方向,提供了根本依据。为了深入贯彻和落实习近平总书记对于创新教育人才培养的重要指示,响应义务教育新课标教材的改革方针,高校本科器乐教学在师范认证视域下,也更加明确了自身的教学方向,强化了优秀人才培养体系构建。在高校的器乐教学实践过程中,不断进行教学改革,通过教学策略的实施,加强学生的素质教育,对学生的实践教学能力、创新教学能力、教学组织管理能力进行全面提升,为中小学音乐教学输出专业能力和职业素养俱佳的教育人才,推动未来中小学音乐教学的深化与改革。

关键词： 琵琶协奏曲   中国传统文化   文人文化形象  

摘要： 当代琵琶协奏曲具有文人文化特征。从题材内容上看,或诠释诗词歌赋、或讲述历史故事、或塑造古代人物形象,并在中国古代题材的转向中,表现出借景抒情、托物言志的创作旨趣;从体裁形式上看,其突破“协奏曲”体裁特征,放逐“奏鸣曲式”结构原则以及琵琶与乐队的“竞奏”、主题动机贯穿发展手法,呈现出“板式—变速结构”,进而使其体现清新淡雅、宁静祥和、含蓄内敛的文人文化特征。当代琵琶协奏曲正从凸显“文曲”风格、追求“人文化”的审美取向中向中国文人文化传统靠近,印证了基于中国传统文化创造性转化和创新性发展的当代琵琶音乐文人文化形象正在构建。

关键词： 小学音乐   器乐教学   口风琴   教学策略   实践与研究   音乐素养  

摘要： 在小学音乐课堂教学中,小乐器扮演着举足轻重的角色,而口风琴携带方便,是一种简单易学且被广泛应用于小学音乐课堂的小乐器。通过视唱与吹奏相结合的教学方法与灵活的评价方式激发学生的音乐学习兴趣,提高演奏技能,让学生感受器乐学习的快乐,同时提升他们的音乐素养和审美能力。

关键词： 袁静芳   乐种   《中国乐种学》  

摘要： 《中国乐种学》系袁静芳先生继《乐种学》之后的又一力作。本文以《中国乐种学》为研究对象,从“内容与思维”“方法与形式”“继承与完善”“价值与启示”四个方面对该著进行了系统分析。该著从中国文化发展的大脉络出发,关照乐种的流变,更将乐种学研究推向音乐人类学、文化人类学等更为广阔的学科视野,显示出有别于同类研究的“新感受力”和学术张力。

关键词： 武汉音乐学院   专场音乐会   二胡演奏家   器乐艺术   黄海怀   民族音乐   非物质文化遗产   打击乐  

摘要： 为纪念著名二胡演奏家、作曲家黄海怀诞辰八十九周年,推动武汉音乐学院中国乐器演泰奏学科的建设与发展,11月14日至22日,学校举办了“2024中国器乐艺术周”系列活动。活动包括13场学术讲座、3场公开课、4场专场音乐会,涵盖中国弓弦乐、弹拨乐、管乐、打击乐等多个专业方向,以及冀中笙管乐、雄县古乐等非物质文化遗产演出活动,人工智能与民族音乐创造创新发展等内容。