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关键词： 新文科   艺术学校   古筝   教学   改革  

摘要： 自2020年11月我国新文科建设工作会议的顺利召开以来,伴随《新文科宣言》的正式发布,标志着我国中小学、职业(艺术)学校以及各类高校等文科建设开启了新的模式和征程。本文以“新文科”建设为契机,通过对当下中等职业艺术学校专业教学进行反思,并以古筝专业为案例融合新文科的建设要求进行改革,试图为中等职业艺术学校专业实践教学提供思路和创新,也为培养具有核心素养、文化自信的复合型人才提供新的路径。

关键词： 喙尾琵琶甲   肠道真菌   抗菌活性   抗肿瘤活性   分子鉴定   系统发育树  

摘要： 目的研究药用昆虫喙尾琵琶甲Blaps rynchopetera成虫肠道的活性真菌,为抗菌、抗肿瘤活性天然产物的开发提供新的真菌资源。方法结合稀释涂布法和选择培养法对喙尾琵琶甲成虫肠道的真菌进行分离纯化;以9株病原菌为指示菌,通过牛津杯琼脂扩散法检测肠道真菌次级代谢产物的抗菌活性;结合形态学,通过分子生物学方法进行ITS序列比对,鉴定抗菌活性显著的真菌并构建系统发育树;采用5株肿瘤细胞,对已鉴定的菌株进行抗肿瘤活性测试。结果从喙尾琵琶甲肠道中分离获得108株真菌,其中17株真菌具有不同程度的抗菌活性;选择7株抑菌活性显著(抑菌圈直径≥14 mm)的真菌进行鉴定;研究还显示3株真菌的次级代谢产物具有广谱的抗肿瘤活性。结论喙尾琵琶甲肠道来源真菌的次级代谢产物具有一定的抗菌及抗肿瘤活性。

关键词： 《云想·花想》   音乐分析   演奏技巧   教学实践  

摘要： 琵琶协奏曲《云想·花想》这部音乐作品兼具文曲的柔美和武曲的张扬,更是一部将古典音乐艺术审美与现代演奏表达完美融合的佳作。文章主要研究琵琶协奏曲《云想·花想》的教学与实践,探讨其演奏技巧、表现形式以及艺术效果等方面的内容。通过分析该协奏曲的音乐结构、曲调变化和音乐内涵等特点,提出了一些教学方法和实践策略,旨在帮助琵琶演奏者更好地理解和演绎《云想·花想》。

关键词： 古筝独奏曲   《云岭音画》   创作特征   审美意蕴  

摘要： 古筝作为我国传统的民族乐器之一,音色优美、音效动人,对于音乐意境的刻画和艺术形象的塑造具有先天的优势。我国的古筝艺术源远流长,在漫长的文化发展中留下了很多经典传世的音乐作品,彰显了古筝音乐极高的艺术价值,对现代古筝作品创作也产生了积极的影响。因而,现代筝曲的创作,也保留了传统音乐深厚的文化底蕴和独特的审美意蕴,融入了创新演奏技法,提升了古筝艺术的表现力和创造力。古筝独奏曲《云岭音画》作为王中山先生的代表作,展现了作曲家个人高超的创作技巧,以西南地区少数民族音乐为创作元素,生动展现了云岭地区质朴豁达的民风,给人以丰富的审美感受和情感体验。在本文的研究中,笔者着重对古筝独奏曲《云岭音画》的创作特征进行分析,从曲式结构、调式调性、演奏技法入手,并从美学角度对乐曲的四个主题“晨曲”“寨庆”“恋歌”“夜火”进行了审美意蕴探究,进一步提升了现代筝曲作品创作的审美品位和文化魅力。

关键词： 义务教育   艺术课程标准   器乐教学   核心素养  

摘要： 本文通过对《义务教育音乐课程标准(2011年版)》和《义务教育艺术课程标准(2022年版)》器乐教学相关内容对比发现:课程目标重心向核心素养为中心转化、学业要求进一步细化和具体化、重视学段衔接和新增学业质量标准四个方向的变化。结合器乐教学的现状,从深刻理解《义务教育艺术课程标准(2022年版)》核心素养内涵、改善器乐教学基础性条件、整合影响器乐教学效果的重要因素、构建评价体系、重视学段衔接五个方面对《义务教育艺术课程标准(2022年版)》下器乐教学进行了应对思考。

关键词： 岭南音乐   音乐工作者   杂志创刊   广东音乐   光辉历程   音乐家  

摘要： 《岭南音乐》杂志创刊于1957年,六十多年来,在《岭南音乐》这块丰茂的音乐园地里,留下过国内众多音乐大家的创作足迹,一批批卓有建树的音乐家和正在成长的音乐工作者,也都在《岭南音乐》上展示着他们的风采。《岭南音乐》见证和记录了广东音乐半个多世纪以来发展的光辉历程。

关键词： 二胡教育   思政   教学模式  

摘要： 二胡是我国民族乐器中极具代表性的乐器之一。随着高校现代化教育理念的不断深入,二胡在多元化的教学背景下,已不再局限于传统课堂之上,而是开始与时俱进的发展。本文以高校二胡教学为切入点,以课程思政为实践体,提出对于二胡教学模式创新的几点思路,并对其与当下思政课程的融合创新模式进行多角度分析,进而引发二胡教育与课程思政如何更好结合的一系列思考。

关键词： 琵琶   演奏艺术   民族乐器   传承与创新  

摘要： 琵琶作为我国最具代表性的弹拨乐器之一,其拥有丰富的音乐表现力。这一独具特色的民族乐器在我国的传承和发展过程中积累了非常多的演奏技法,如今琵琶音乐艺术已经遍及到各类型的音乐作品中,它以自身独有的艺术形式屹然矗立于我国民族乐器之林,并对其他民族乐器的发展产生了很大影响。本文就琵琶演奏艺术的传承和创新展开简要探讨。

关键词： 二胡   华丽   宋   报名  

摘要： 《现代艺术》(简称:M):您是如何与艺术结缘的?宋华丽(简称:S):小学时学校有民乐进校园活动,学校请老师来上课,学生不用交学费,想学的同学带着乐器报名就行。当时我大约二三年级,刚好邻居有把不用的二胡,父亲就借了邻居的琴,让我报名学习试试。就是这么随意地开始,我与二胡结下了不解之缘。

关键词： 深度学习   音乐学科   学科核心素养   教研员   教师研修   教学品质   骨干教师   小组活动  

摘要： 6月28日下午,杭州市高中音乐学科优秀骨干教师研修活动在杭州市基础教研室会议室举行。本次活动的主题是“指向深度学习的大单元整体教学设计与实践”的经验交流和分享,旨在探究“高中音乐学科指向深度学习的单元教学设计与实践”教学实施策略,推进深度学习专项研究,落实学科核心素养,切实提高学科教学品质。杭州市基础教研室音乐教研员。