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关键词： 侗族   琵琶歌   艺术风格   文化  

摘要： 侗族琵琶歌作为中国少数民族音乐的瑰宝，以其独特的音乐语言和丰富的文化内涵在民族音乐中占据着重要地位。本文通过分析侗族琵琶歌的艺术风格与文化表达，深入探讨其在反映民族风情、承载文化记忆和维系社会功能等方面的多重角色，旨在为进一步理解民族音乐与文化传承提供新的视角。

关键词： 《西域随想》   古筝   创作特点   教学策略  

摘要： 古筝作品体现了民族文化的独特魅力和社会时代的变迁。随着人们审美需求的不断演进，近现代的筝乐创作在保持民族音乐优秀传统的基础上，积极吸收并借鉴了西方音乐的创作形式和技巧。王建民先生作为中国当代民族音乐创作领域的杰出代表，尤其在筝乐创作方面展现出了其独特的艺术风格和创作手法，为中国民族音乐的发展作出卓越贡献。　　本文从古筝名曲《西域随想》的创作特点与教学研究出发，深入剖析了这首曲目的音乐特征与具体表现技巧。通过对曲目的旋律、节奏、和声等方面的分析，揭示了其独特的西域风情和浓郁的民族特色。同时，结合教学实践，探讨了如何有效地传授这些表现技巧，使学生在演奏中能够准确地把握曲目的风格特点，进一步提升他们的演奏水平。本文的研究不仅为后人在研究西域风格筝曲时提供了宝贵的理论依据，也为我国民族音乐文化的发展与传承注入了新的活力。通过深入挖掘和传承传统音乐文化，我们可以更好地弘扬民族文化精神，增强文化自信。同时，这也有助于推动古筝艺术在国际舞台上的交流与传播，让更多的人了解和欣赏到中国传统音乐的魅力。

摘要： ~~

关键词： 高师院校   民族器乐   琵琶   即兴演奏  

摘要： 即兴演奏是当前音乐学专业学生的必修课程，是以键盘乐器为主开展快速创作的音乐实践课程。然而，在多元化的时代背景下，仅开设以键盘乐器为主体的即兴演奏课程是远远不够的。就此，文章提出高师院校应增设“民族器乐(琵琶)即兴演奏”课程，并从什么是民族器乐的即兴、“民族器乐(琵琶)即兴演奏”课程增设的意义、“民族器乐(琵琶)即兴演奏”课程的增设设想三方面，阐明为什么要增设此课程、如何开展此课程，期盼实现多种形式的音乐合作模式，培养学生的多元文化观，展现新时代的新音乐。

摘要： 古筝，这个拥有几千年历史的古老乐器，一直以其独特的魅力在中国传统音乐文化中占据着重要的地位。在其漫长的发展历史中，受时代、民族作曲家的音乐风格以及艺术审美的影响，筝乐逐渐地出现了区域差异，并以此形成了不同的传统流派，而浙江流派就是其中一支流派，千百年来其以独特的音乐风格和演奏特点，展现了古筝艺术的独特魅力，深受广大音乐爱好者的喜欢。因此，本文基于此，对古筝浙江流派的音乐风格、演奏特点进行研究，并结合一些筝乐总结出浙江流派古筝音乐现代发展的意义，以期让更多的人了解浙江筝派，以及如何提高浙江筝派的演出效果。

摘要： 作为中国传统民族乐器，一直展现出非凡的艺术魅力，在传统的民间音乐演奏、戏曲表演等方面担当着重要的角色。在传统文化多元发展的时代背景下，古筝演奏也在推陈出新，在保留其原有艺术特点的基础上，古筝表演艺术与戏曲表演实现了紧密结合，吸纳了戏曲表演元素，并从演奏手法、乐曲创新等多方面着手，为戏曲唯美表演注入了新的活力，赢得了观众的喜爱。尤其在越剧表演中，古筝作为重要的伴奏乐器，为越剧唯美表演起到了重要的增色作用。

关键词： 京二胡   演奏技巧   艺术呈现  

摘要： 京二胡，作为一种独具魅力的地方民族乐器，其声音醇厚而富有穿透力，已成为京剧和其他地方戏曲中不可或缺的伴奏乐器。京二胡不仅仅是普通二胡的一个变体，其承载了浓郁的地方文化特色和历史沉淀。文章旨在探讨京二胡的演奏技巧与其艺术表现，以期对京二胡的音乐表达和演绎风格有更深入的理解。

摘要： 琵琶是我国有着悠久历史的民族乐器之一，其音乐表现力丰富，有弹拨乐器之王的美称。因琵琶的发音特点呈“颗粒”状，琵琶艺术也常被称为“点”状艺术，“点”既指琵琶的发音状态，是琵琶出音的微型结构，也指琵琶技法中的“弹挑”等指法。“线”则是指在琵琶技法中用“点”完成的“线”，即长音，也指琵琶技法中“轮指”“摇指”等指法。“点”与“线”的发音应做到干净、利落、圆润，杂音少，颗粒性强。