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摘要： 音乐欣赏是初中音乐教学的重要组成部分，在培养学生的审美情趣和人文素养方面具有不可替代的作用。将互动教学方法引入初中音乐教学不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的音乐欣赏水平，培养学生的艺术情感，促进学生全面发展。《二泉映月》作为一首经典的二胡曲，以其深沉的情感、独特的旋律和丰富的内涵成为初中音乐欣赏课互动教学的理想教材内容。本文以《二泉映月》的教学为例，探讨互动教学的实践路径，旨在为初中音乐欣赏课的教学提供启示和参考。

关键词： 平湖派   琵琶艺术   继承  

摘要： 乾隆时期是平湖琵琶的最初发源地，平湖派琵琶分为文曲和武曲两种风格。文曲主要表现景色和情感，而武曲则注重叙述和实际情况。不同的风格带来了不同的艺术特质。然而，这些音乐独特的表现力，正是人们被其吸引的原因，也是继续传承和发扬这一艺术形式的关键因素。通过对平湖派琵琶音乐的研究，可以发现它是一种具有浓郁地方特色的传统音乐形式，它不仅传承着中国传统文化，而且也吸收了外来文化的影响，形成了独具特色而又兼具民族性的风格。因此，要继续弘扬平湖派琵琶音乐，需要加强对其保护与传承，同时结合当代社会的需求，不断探索新的创作方法，使之成为具有时代意义的音乐作品。

关键词： 小学低段   音乐器乐教学   课程设计  

摘要： 在小学低段音乐器乐教学实践中，现有研究多侧重于教学方法和资源的开发，对课程设计与评价方面的研究相对不足。为了解决这一不足，本研究提出了以下研究问题:如何设计适合小学低段学生的音乐器乐课程，以及如何有效评价他们的学习成果。通过实际教学实践和课程设计，研究发现了一种基于学生年龄特点和兴趣的音乐器乐教学模式，并提出了相应的评价方法，能够更好地促进学生的音乐素养和技能发展。这一研究具有重要的教育意义，有助于提高小学低段音乐器乐教学的质量和效果，培养学生的音乐兴趣和才能。

关键词： 琵琶   春蚕   风格特点   创新技法  

摘要： 《春蚕》是刘德海先生创作的“人生篇”中极具代表的一首琵琶作品。该作品的创作背景和素材主要来源于四首新疆维吾尔族的民间音乐,展现了鲜明的民族特色和浓郁的西域风格。本文在风格特点和创新技法方面进行了研究分析。在风格特点方面,作者通过对维吾尔族民歌和民间器乐演奏的采用,成功地将这些元素融入到自己的作品中,并且创造出了一首具有独特风格和深厚文化底蕴的琵琶曲目。在创新技法方面,《春蚕》展现了左手和右手演奏技法的创新。左手演奏技法包括上弦音和打带音等,右手演奏技法则包括山口外拨弦、肉扫和弱奏等。这不仅是对传统琵琶音乐的一种拓展,也是对中国民族音乐文化的一种丰富和发展。

关键词： 十番锣鼓   堂名   传承现状   创新策略  

摘要： 两次被列入江苏省非物质文化遗产，苏南十番锣鼓（以下简称十番锣鼓）有着独特的音乐魅力与文化内涵。由于社会环境和生活模式的急剧变化以及多种因素的交织，明清时期曾风靡一时的十番锣鼓，如今却深陷困境，面临着传承危机。基于此，本文对苏州十番锣鼓班社的传承现状进行了深入的调研与分析，详细阐述了当前十番锣鼓的传承困境并从人才传承、社会认知、传播途径、资金支持等方面提出创新发展策略，对十番锣鼓的传承与保护具有现实意义。

摘要： 琵琶是一种中国传统弹拨乐器，有其独特的音色和丰富的表现力，深受广大民众的喜爱。琵琶演奏艺术作为一种历史悠久的艺术表现形式，承载着丰富的情感表达和文化内涵，有着深厚的中华文明印记。本文通过对琵琶的历史，琵琶演奏艺术在传统技艺、音乐文化两方面的传承以及在演奏技巧、音乐作品和表演形式的创新两大方面对琵琶演奏艺术进行探讨。

关键词： 中华优秀传统文化   高校   民族器乐   课堂教学  

摘要： 随着全球化进程的推进，中华优秀传统文化的传承与弘扬显得尤为重要。民族器乐作为中华优秀传统文化中不可缺少的部分之一，是我国先辈智慧的结晶。高校作为我国培养人才的需要基地之一，将中华优秀传统文化融入高校民族器乐课堂教学中，加强学生对民族器乐知识的理解，锻炼学生的鉴赏能力，提升学生的人文素养，促进学生综合素养的增强。基于此情况，此篇文章将从中华优秀传统文化融入高校民族器乐课堂教学的重要价值出发，并给出具体的实施策略，希望能够给广大的高校教育工作者提供参考意见。

摘要： 4月13日,民族器乐《丝路回响》交响作品音乐会在“一带一路文化艺术中心音乐厅”成功举行。该音乐会以“古丝绸之路”的地方传统音乐为素材,以灿烂丝路文明历史片段为经线,以民族管弦乐多种形式呈现为载体,包含西安文理学院程长宁教授创作的民族管弦乐《欢庆》、民族管弦乐《关山魂》、二胡与民族管弦乐队《启》之一、二胡与民族管弦乐队《启》之二、筝与民族管弦乐队《长安情》、琵琶与民族管弦乐队《明妃怨》、民族管弦乐《异域舞风》、民族管弦乐《丝路回响》等七首作品。

关键词： 琵琶晚秋   舞台表达   演奏心得  

摘要： 琵琶曲协奏曲《晚秋》是一首备受赞誉的琵琶作品,是李博禅创作的第一首琵琶协奏曲,在各专业音乐会和比赛中都被指定为必弹曲目。此曲以细腻的情感和丰富的音响效果备受演奏者们的青睐。该作品旋律优美,技法丰富,充满现代音乐风格,以内心独白的方式表达了一个人的情感发展历程。 本论文以笔者自己的演奏实践出发,跟随曲作者“天凉好个秋”的思想主题,力求演奏者在舞台上能够呈现真切的、生动的舞台效果。本文分四章来对琵琶协奏曲《晚秋》进行论述:第一章对《晚秋》的创作背景进行概论;第二章对《晚秋》中的演奏技法及情感表达进行研究分析;第三章对乐曲演奏过程中的“弦外音”表达进行分析;第四章是笔者对此作品的舞台表达心得。整篇文章将围绕着这首作品的专业演奏技巧,本人演奏中的情感处理,作品的情感表达等方面展开分析和讨论。