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关键词： 彝族   虎文化   云南   “老虎笙”  

摘要： 自古以来，彝族人民便对虎怀有敬畏之情，其虎文化深邃而多元，不仅承载着彝族人民坚韧勇敢的民族精神，更是彝族文化的重要呈现与载体。在云南省楚雄彝族自治州双柏县，独有的“老虎笙”是彝族人民借舞姿进行图腾崇拜的生动表达，这一艺术形式不仅蕴含着深厚的虎文化内涵与民间智慧，更保留着诸多原始风情，成为彝族虎文化的标志性象征，它的传承对于彝族文化的延续与发展具有不可估量的重要价值。

关键词： 马头琴   多声部艺术   交响乐  

摘要： 近些年来，马头琴多声部音乐的创作与演出，在国内外获得了大众的青睐，得到了广泛的传播，其最高艺术形式——马头琴交响乐是多声部音乐史上的一个新产物。以内蒙古鄂尔多斯乌审马头琴交响乐团为例，他们的马头琴多声部音乐的创作与演出，是以西方交响乐团的构建形式为载体，融入马头琴弦乐群，再融入蒙古族独特的音乐语汇和文化意蕴，将东方与西方交响乐艺术融合一体，展示了中国民族音乐文化的独特魅力。本文通过对马头琴多声部音乐艺术的梳理，对其发展的意义和前景展开讨论，并提出自己的看法与意见，目的是通过对马头琴多声部音乐艺术形式的分析与研究，将马头琴这一古老的民族乐器在传承中如何发展创新，将其推向新的艺术高度，展示一种探索的视角。

关键词： 古琴文化   高职学生   诗词素养   文化认同  

摘要： 古琴，作为中华文化的瑰宝，以其宁静致远的音韵、深邃的诗意和丰富的人文精神，成为文人雅士抒怀寄情的重要载体。古琴文化通过独特的美学特质和诗意表达，超越了音乐的层面，融入了诗词的情境与意境，为提升高职学生的诗词素养提供了不可多得的文化资源。本文聚焦古琴文化在高职学生诗词素养培养中的独特价值，揭示了古琴音韵触发情感共鸣、扩展诗词审美感知、增强优秀传统文化认同的深层影响。通过感官共鸣、诗意共振、文化沉浸与人文认同的多重策略，探索古琴如何深层次激发学生的诗词理解与审美能力，从而为当代高职教育中的人文素养提升开辟新路径。

摘要： 我的爷爷每天用二胡拉很多优美动听的歌曲，有悲哀的，有激动的，有温柔的，听着听着，慢慢地，我开始接触二胡，就这样，爷爷成了我的老师。我以为拉二胡很简单，不就两根弦吗？能有多难！接触过后我才明白，拉二胡并不是一件简单的事，如果音不准，就会拉出刺耳的声音，一开始拉，我自己都听不下去，想放弃，看着别人看电视、玩游戏，而我在这里拉二胡，真不是滋味，

关键词： 出土骨笛   文化释义   青海   新疆  

摘要： 贾湖骨笛出土后，不仅把中国的音乐史往前推了两千余年，也推翻了中国七声音阶外来的观点。国内学者的研究大都围绕骨笛本身的工艺及所吹奏音阶，其所蕴含的文化是学者较少关注的点。针对这一问题，以青海、新疆出土骨笛为例，运用地理、历史、考古学的知识试图揭开骨笛所蕴含的文化。

摘要： 中国民族器乐作为中华民族悠久历史与深邃文化的璀璨结晶，历经千年的传承与演进，已不仅是音乐艺术的展现形式，更承载着传承与弘扬中华艺术精神的历史使命与时代责任。然而，在全球化与现代化的浪潮冲击下，传统乐器艺术不可避免地遭遇了创新与变革的双重挑战，要求其在保留文化精髓的同时，探索适应新时代审美需求与文化表达的新路径。而科技作为现代文明发展的标志性力量，其广泛渗透与深刻影响已远远超出物质生活的范畴，深入触及并重塑了包括艺术在内的多个精神文化领域。以琵琶为例，作为中国传统弹拨乐器的代表性乐器，其历史悠久、音色独特、技巧丰富，是中华音乐文化的重要组成部分。随着科学技术的不断发展，琵琶的制琴、制弦等相关技术也在不断改良。这些改良不仅提升了琵琶的音质稳定性与演奏舒适度，还增强了其音乐表现力与舞台效果，使之在保留传统韵味的基础上，更加适应现代音乐创作与演出的需求。

摘要： 一、引言当前，专业的器乐学习呈现出低龄化趋势。越来越多的家长为学龄前幼儿选择专业的器乐课程，其中大部分是西洋乐器。除了提升艺术素养，他们还重视通过音乐促进幼儿审美、认知、社交以及情商等多方面的发展，这一趋势呼唤器乐教学策略的多样性和创新性。五线谱作为西方音乐的传统基石，在西洋乐器教学中占据重要地位。但是，因其复杂性和抽象性，五线谱的学习往往成了幼儿器乐学习中的难题。五线谱教学也困扰着许多音乐老师，教学时机和教学方法都需要探寻更科学的答案。基于此，本研究通过文献研究法，回顾了五线谱学习在器乐教学中的重要性，继而通过深入探讨幼儿的认知发展特点和学习规律，分析五线谱先行教学可能面临的认知适应性问题，并最终提出一种可能更符合幼儿认知特征的教学策略。

摘要： 党的二十大赋予科学社会主义核心价值观的新内涵党的二十大报告指出：“坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。”由“依法治国”与“以德治国”相结合可见，对于提高国民法律意识、国民道德标准的衡量及我国国民道德水平的提高，需要扎根于科学社会主义核心价值观。只有不断培育与践行科学社会主义核心价值观，才能增强我国文化软实力，才能提升我国国民的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。从这个角度来讲，提升国民文化自信与培育、践行科学社会主义核心价值观两者是相辅相成的。

关键词： 琵琶   演奏技巧   京韵大鼓风格   腔韵  

摘要： 自古以来琵琶艺术与我国的民间歌曲、曲艺、戏曲等多种艺术形式共同发展,相辅相成。同时这些姊妹艺术也促进了我国琵琶艺术作品创作内容的多元化发展。其中京韵大鼓风格琵琶作品以其独特的板眼节奏特点以及韵味十足的腔韵,在风格迥异的琵琶作品中具有不可或缺的地位。本文通过对京韵大鼓风格琵琶作品的文化关联、创作背景、曲式结构、节奏特点、调式调性、旋律特点、等几方面进行综合性整合。总结京韵大鼓风格琵琶作品的艺术特征和规律,阐述曲艺艺术的审美特征对器乐演奏“声腔化”作品发展的影响。