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关键词： 学术研究能力   陆春龄   赵松庭   魔笛   民间性   艺术成就   詹永明   学术传统  

摘要： 詹永明的笛乐艺术精彩纷呈,成果叠呈,日前推出的陆春龄、赵松庭的研究著作及其笛乐成果,再加上不断呈现的音乐会,不断惊艳业界。从其表演艺术来看,他既有儒雅灵秀之气,亦有劲峻潇洒之风;既有民间性的传统淳朴韵味,亦有学院派的现代多变律动,他的演奏被誉为“神奇的魔笛”。从其笛乐艺术境界来看,他可以演奏传统气韵的地方风格,可以演奏现代灵动的大型新创,还可以与时俱进地诠释雅俗共赏的大众时尚。作为南派中国竹笛艺术的传承人,他在继承赵松庭、陆春龄等艺术家的基础上,发扬了前辈艺人演创一体化学术传统,尤其是深入的学术研究能力拓展.

关键词： 湖北省博物馆   武汉音乐学院   副校长   中国艺术研究院   中央音乐学院   古琴艺术   展览开幕   人类非物质文化遗产  

摘要： 2023年是古琴艺术入选人类非物质文化遗产代表作二十周年。12月29日上午9时,由湖北省博物馆、武汉音乐学院主办的“琴书相会——文人琴家丁承运”活动在湖北省博物馆开幕。湖北省文化和旅游厅党组成员、省文物事业发展中心党委书记、主任余萍,时任武汉音乐学院党委副书记、副校长高雁教授,湖北省博物馆党委书记、馆长张晓云和来自中国艺术研究院、中央音乐学院、武汉音乐学院的嘉宾以及观众逾千人共同见证了展览开幕。

关键词： 二胡演奏艺术   民族性特征   民族性表达   文化传承  

摘要： 二胡作为中国传统音乐中的重要乐器,具有悠久的历史和独特的音色。随着社会发展和文化交流的深入,对于如何在二胡演奏艺术中表达民族性的探讨变得越发重要。二胡演奏艺术的民族性表达不仅是对中国传统音乐文化的保护与传承,也是丰富多元文化交流、增进国际相互了解与友谊的一种方式。因此,深入研究二胡演奏艺术中的民族性表达具有重要意义。本文以二胡演奏艺术的民族性表达为切入点,通过分析曲风调式、乐曲结构和音色特点等方面来探讨二胡演奏艺术中所体现出来的民族性,并提出相关建议以促进其更好地传承和发展,促进我国音乐文化在国际舞台上展现其独特魅力。

关键词： 梁于渭   陈澧   拓本   篆刻   墨砚   古琴  

摘要： 晚清广东学者梁于渭(约1848—1917)除以绘画闻名,也曾投放大量心力于金石材料的搜集与研究。本文据见知实物,概述他的拓本收藏,以至其治印、铭砚和铭琴活动,期望展现其金石文房范畴的兴趣和才能。

关键词： 古筝曲   《高山流水》   审美意蕴   音乐结构  

摘要： 古筝历史悠久,传承至今已有两千多年的历史,文化底蕴深厚。《高山流水》作为中国古典音乐曲目之一,广为流传,在中国音乐史上有着较高的艺术价值。在欣赏《高山流水》时,不仅要感受《高山流水》的音律美,还要了解其艺术风格,从而获得更好的听觉体验。对《高山流水》的审美意蕴进行全面深入的分析,探讨其演奏技巧之美和文化内涵之美,揭示其独特的艺术魅力。

关键词： 传统音乐   教学策略   有效措施  

摘要： 本论文旨在探讨笙教学中“演”与“奏”的关系。通过对笙乐艺术的起源和发展的梳理,分析笙教学中“演”与“奏”的重要性和关联性。同时,探讨如何有效地结合“演”与“奏”,以提升学生的笙演奏技巧和艺术表达能力。在教学中,“演”与“奏”相辅相成,对于培养优秀的笙演奏者具有重要意义。本文提出了在笙教学中结合“演”与“奏”的策略和方法,以期为笙教学的改进和发展提供参考。

关键词： 高职院校   民族器乐   器乐教学  

摘要： 针对目前我国高职院校教育中存在的问题,对如何提高民族器乐教学的效率和质量等问题进行了探讨。本文首先对高职院校民族器乐教育的现状进行了分析,同时也指出了目前存在的一些问题,并就存在的问题提出相应的改革对策。经过研究,发现了教学现状中的一些问题,为这次的改革提供了一个明确的指引。找出了改革的方向,制定了改革的战略,并将其与一些有关的问题相结合,就能达到改革的目的。改革之后,民族器乐教学的效率和质量都会得到一定的提升。

关键词： 二胡曲   中国民族音乐   演奏版本   《江河水》   音乐传承   艺术感染力   传世佳作   版本比较  

摘要： 二胡曲《江河水》是一首传世佳作,有着极高的艺术价值。从问世至今,一直以其独特的艺术魅力和强烈的艺术感染力,打动着千千万万的听众,在国内外得到了广泛的好评,深得艺术家们的青睐,也是众多演奏家常演的作品之一,该曲作为中国民族音乐史上的一颗璀璨明珠,在音乐的传承中形成了大量极富代表性的优秀演奏版本。本文以笔者自身学习经历为参照,对音乐传承过程中形成的不同演奏版本进行浅析。

关键词： 琵琶   龙船   张步蟾   华彦钧   林石城  

摘要： 琵琶是中国传统乐器之一,具有悠久的历史和独特的音色,被称为“弹拨乐之王”。琵琶通常有四根弦,在中国音乐中扮演着重要角色,被广泛应用于民间音乐、戏曲、古典音乐等领域。本文聚焦于琵琶曲《龙船》的三个版本,并着重探讨它们的背景、演奏技术、结构特点等方面的异同。通过对比不同版本之间的差异,可以更好地理解这一曲目在不同演奏者和时期间的演绎方式和艺术风格,然后深入分析每个版本的背景和演奏技术,从而揭示其独特之处和艺术价值。

关键词： 器乐   小学音乐   课堂教学  

摘要： 随着新课标教育体系的不断完善,音乐课堂教学内容更加丰富、课堂教学方式逐渐现代化,学生能够在课堂上获得更加优质的体验。器乐作为一种工具,能够为音乐课堂注入趣味,更容易调动学生的情绪。在教育改革背景下,器乐在小学音乐课堂中的应用越来越普遍,深受学生的欢迎和喜爱。文章基于推动小学音乐课堂教学质量提升的目的,分析器乐在小学音乐课堂的价值以及具体的运用策略,以期为基础教学工作提供参考价值。