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关键词： 课程思政   琵琶教学   教学改革  

摘要： 课程思政的提出作为我国高等教育教学体系中的引领性内容,也逐渐成为我国高等学校教育的重要教学模式,其主要目的是为我国培养具有良好思想道德素养和强烈社会责任感的社会主义人才。对于高等音乐院校琵琶专业的学生来说,教师在授课过程中也需要加强思政课程的具体内容。通过琵琶各项技能和理论知识的学习,让学生无形之中提升自身的思想道德素养,同时将课程思政内容的相关知识和琵琶专业的相关知识进行有效结合,进一步增强学生的社会责任感,让学生成为我国社会发展的中坚力量。本文就课程思政背景下高校琵琶教育的教学改革和实践展开探讨,从中探寻二者的有效融合,促进琵琶教学与课程思政的共同发展。

关键词： 未成曲调先有情   《琵琶行》   琵琶声   千呼万唤始出来   琵琶行   白居易   枫叶荻花   琵琶弦  

摘要： 琵琶行[唐]白居易浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

关键词： 二胡专业   二胡教育   教学转向   深度发展  

摘要： 100年前,我国的二胡艺术形成了两股不同的发展态势,一路是以刘天华先生为代表的现代二胡学派的兴起;另一路则是与刘天华同时代的江南民间艺人阿炳,他通过民族音乐学家杨荫浏先生的追踪后,才得以保留下来《二泉映月》《听松》等带有浓郁传统底色的民间二胡旋律。本文梳理从刘天华开山后,二胡艺术在高校的传承脉络,探讨基于民族文化艺术话语权下,二胡教育的古今变化,以及对二胡高等艺术教育未来发展方向趋势的探讨。

关键词： 《夜深沉》   演奏风格   古筝曲   情感共鸣   古筝音乐   中国传统文化   中国传统音乐文化   表演风格  

摘要： 古筝作为古典乐器的代表,旋律极具中国传统文化韵味。古筝曲种类繁多,各具特色,优美的旋律建构出充满意境的画面,引起人们的情感共鸣,能令人产生强烈的喜爱之情。《夜深沉》作为经典古筝曲目之一,其深沉内敛的艺术特点以及独特的表演风格,将古筝音乐的魅力进行了全面展现。本文将对古筝曲《夜深沉》的艺术特点和演奏风格进行具体分析,希望让更多人了解古筝曲,将中国传统音乐文化这一瑰宝继续传承和弘扬。

关键词： 传统文化内涵   琴棋书画   民族乐器   古琴   修身养性  

摘要： 古琴,是一种源远流长、博大精深,非常能够代表中国传统文化内涵的民族乐器。它的声音,犹如涓涓细流,渗透人心,让人陶醉在那古老的、深邃的意境之中。其音色独特,深沉而醇厚,在中国古代被视为修身养性的“琴棋书画”文房四艺里,琴位列第一,可见其文化地位之高。

关键词： 乐器收藏品   马头琴   蒙古族音乐文化   哈斯巴更  

摘要： 马背民族的音乐瑰宝,马头琴,无疑是蒙古族音乐文化中最具代表性的乐器之一。蒙古语称“潮尔”,其梯形琴身顶端精雕细刻的马头,是马背民族的鲜明标识。哈斯巴更出生在牧人家庭,听着马头琴长大,对这种乐器有着深厚的感情。他收藏的马头琴多种多样,从用马骨头制作的传统马头琴,到现代工艺与传统风格相结合的创新款式,应有尽有。

关键词： 书画作品   琴家   珍贵史料   古琴   书法   板桥   近现代  

摘要： 自古以来,许多琴家都擅长书法、绘画。扬州板桥古琴史料馆主人潘珠军藏有许多近现代著名琴家的书法、绘画以及信札作品,这些珍贵史料弥足珍贵,让人们看到了这些已故琴家遗存于世的丹青、墨迹。本期刊登几幅板桥古琴史料馆提供的琴家作品,以飨读者。

关键词： 高职院校   中国民族器乐演奏   教学实践创新  

摘要： 中国民族器乐演奏课是高职院校课程体系中非常重要的部分。文章结合高职院校学生特点以及中国民族器乐演奏课程的现状,以珠海艺术职业学院为例探究其课程教学创新实践情况,主要从“系团合一”理念、课程体系构建、教学模式创新、实践演出育人模式、师资队伍建设等方面进行研究,以期为高职院校相关专业课程教学提供一些参考。

关键词： 文化碰撞   精神指向   东方文化   时代变迁  

摘要： 我国是一个创造漆艺文化的国度。历经八千多年的时空交互,不同时代的文化碰撞和审美取向的叠加,赋予了漆艺特有的东方文化质态,并始终以它标志性的文化特征润泽人类文明。剔犀,是传统漆工艺中的一品,因它以生动、流转和富有动感的吉祥云纹为题材,以粗细、深浅一致的线性雕刻为表现手段,故又称为“云雕”。

摘要： 《祝福》为中国作曲家赵季平先生于1980年以 鲁迅同名短篇小说作为蓝本创作的大型琵琶作品。