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关键词： 中日两国   古琴流传   文化交流  

摘要： 中日两国一衣带水,自古以来在政治、经济、文化等诸多方面有着密切交流。其中于音乐方面,更是在中国的秦汉时期就有了交流和传播的记载。古琴作为中华民族最早的拨弦乐器,在中国历史上一直有着举足轻重的地位。而在日本,中国古琴经历了哪些起落沉浮,是一个值得研究的课题。文章通过几个重要的古代时间节点,结合现存的珍贵文物,对中国古琴在日本的流传进行分析和总结,并对其原因进行客观分析。作为一名文博工作者,笔者希望通过自己的研究,能够对中国传统文化的弘扬和传播略尽绵薄之力,今后也会不断深入学习,进一步加深对中华优秀传统文化的探索和研究。

关键词： 苏州评弹   音乐文化发展   民族乐器   创新意义   琵琶独奏曲   音乐表现形式   古典音乐元素   中华传统  

摘要： 琵琶作为我国独具特色的中华传统民族乐器之一,在音乐文化发展史上占据着重要的地位。其中,《春雨》这首作品自诞生以来,受到听众及琵琶爱好者们的广泛青睐。在内容上,它以独特的视角通过雨势展现出一种春意盎然的景象和充满生机的情景;在创作手法上,它以江南曲调为载体,融入苏州评弹及西方古典音乐元素,既保留了江南韵味,又开创了新的音乐表现形式,堪称具有创新意义的代表性琵琶曲目之一。

关键词： 古筝演奏   爆发力   耐力   张力   表现力   控制力  

摘要： 目的:古筝作为中国传统民族乐器之一,凭借宽广的音域和极强的表现力受到广大音乐爱好者的喜爱,其演奏技巧和风格因地域与流派的不同而各具特色。随着现代音乐的发展,古筝的乐曲风格愈发多样化。为适应时代发展,文章总结古筝演奏中需要把握的五个“力”——爆发力、耐力、张力、表现力和控制力,并提出一系列训练方法,旨在增强演奏者对音色、节奏等的把控能力,从而更好地表达乐曲的情感内涵。方法:文章全面分析古筝演奏中的爆发力、耐力、张力、表现力和控制力,结合不同类型的曲目演奏需求,为古筝学习者提供有效的训练方法和指导。结果:文章提供的训练方法和指导能为古筝学习者提供参考,同时为古筝的传承和创新贡献力量。结论:爆发力、耐力、张力、表现力和控制力是支撑古筝表演的关键。通过对这五个“力”的把握,演奏者能够深刻把握古筝曲目音色的细腻变化,实现更深层次的情感表达,进而取得理想的演奏效果。

关键词： 背谱   古筝   乐谱   滋味   别样   读出  

摘要： 太阳冉冉升起,朝霞万道,普照大地。我再次翻开乐谱,读出别样的滋味。那年夏天,我们古筝班报名参加了一场古筝比赛。窗外蝉声此起彼伏,窗内筝声排山倒海。时间在跳跃的指尖转瞬即逝,我们进入了背谱难关。

关键词： 琵琶   舞台   时光  

摘要： 舞台上璀璨的灯光如风吹过树林,洒下缤纷落英。我抱着怀中的琵琶,在如雷的掌声中,站在舞台中央,向面前的评委和观众深深地鞠了一躬,款款走下台去。在众人的欢呼声中,我的思绪飞向以前练习琵琶的时光……“错音太多!”老师把曲谱扔到桌上,不满地走到我面前。我无所谓地吐了吐舌头:“一时手误,手误。”她哭笑不得地说:“这都第几次了?你这水平,考级都危险!”我漫不经心地把琵琶放回琴盒中,站起来伸了个懒腰:“几个错音而已,混个及格还不容易!”

关键词： 山东临朐   老年大学   二胡   琴师   优越感   零基础   规范教学   小戏  

摘要： 我老家山东临朐是戏曲之乡,小时候,受家乡演小戏的影响,对伴奏的琴师非常敬佩,幻想着有朝一日自己也能成为琴师。后来村里的剧组散了,琴师走了,胡琴没了。再后来我参军,转业到地方工作,又因忙事业、时间紧,顾不上,“琴师梦”又被搁浅。退休后,我毫不犹豫地踏上了圆我儿时“琴师梦”之路。记得我刚进老年大学二胡班时,多少还是带点优越感。自己毕竟是练过二胡的人,不是零基础呀。可是,在老师规范教学面前我的优越感跑得无影无踪。

关键词： “非遗”   传统文化   水墨艺术   古琴艺术   静默  

摘要： 本文试图对非遗中的两种艺术——水墨与古琴艺术作为研究对象,对“静默”在不同艺术领域中的结构性表达进行对比性研究,试图找到在不同艺术领域中的结构性“静默”的统一性与相似性,从而让“静默”这个观念能够在非遗传统文化艺术中作为一个独特的文化艺术符号而存在。

关键词： 桃李杯   非遗舞蹈教学   传承与发展   高校教育  

摘要： 2023年作品《笙·生不息》入选第十三届桃李杯教学成果展演,是对地方高校非遗舞蹈传承与发展多年探索的一个检验,也是对教学成果的检验。本论文以非遗舞蹈“长衫龙”在黔南民族师范学院开展的传承活动为研究对象,运用舞蹈文化学的方法,分析了小花苗芦笙舞“长衫龙”的特点。并通过该校非遗舞蹈“长衫龙”的传承活动,凸显出该校作为民族地区高校以“民族性”为核心的办学特色。总结出该校舞蹈学专业在非遗舞蹈的教学中经过了“引外内出”的非遗舞蹈学习阶段;“师生互促”的课堂教学与创作阶段;“实践检验”的舞台剧目修改与提升阶段的三个过程,构成了具有本校特色的非遗舞蹈教学育人模式。旨在更好地为民族地区培养“下得去、留得住、用得上”的舞蹈人才,并为非遗舞蹈在地方高校的传承与发展提供借鉴。

摘要： 随着经济建设的快速发展,社会人才需求不断加大的同时,人才需求也更加多样化,对高校教育提出了更高的要求,传统的人才培养模式已难以满足复合型人才的要求。因此,需要通过各类型选修课的开设,对学生综合素质加强培养,为学生未来全面发展提供有力支撑。其中通过器乐选修课的开设,不仅能够提高音乐教育人才的演奏技能水平,同时也能够使高校综合竞争力不断提升。本文结合选修课程开设的必要性,对现阶段器乐选修课存在的问题,以及有效实施途径进行分析和探讨。

关键词： 老照片   投稿   新体会   《乡镇论坛》   乡村  

摘要： 本刊“老照片·新体会”征稿活动引发广大读者热情参与,踊跃投稿。本刊将陆续选登部分来稿,与读者共同回忆乡村生活的趣事,回顾乡村历史的变迁,分享大家与《乡镇论坛》的点滴情。