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关键词： 古典园林   古琴   抚琴空间   园居活动  

摘要： 古典园林营造的空间环境为琴事活动提供了绝佳的场所,与此同时,古琴的淡然雅趣也为古典园林塑造了绝俗的园林意境,二者相互影响交融,逐渐形成一种内在的关联。基于中国古典园林遗存实例和图文史料,探索了古琴与园林的内在联结关系,总结归纳了中国古典园林中的抚琴空间类型。在丰富中国古典园林文化审美内涵的同时,以期对中国古典园林中的声景保护与恢复的探索提供参考。

关键词： 可拓语义   文化基因   蒙古族拉弦乐器   马头琴   设计转译  

摘要： 目的将文化基因与可拓语义概念相结合,探究蒙古族拉弦乐器的物质存在与隐含内核在现代社会语境中的应用形式和设计方法,弘扬优秀民族文化。方法分析蒙古族拉弦乐器文化基因,得出以造型、纹样、制作技艺为主的显性主导基因,以及其在发展过程融入的环境、工艺内涵等隐性嵌合基因,为可拓基元集组建提供基础;引入可拓学的基元建模方法,建立基于文化基因的基元模型,通过演绎、重构、分解、变异建立显性基因的可拓外观设计元素集,利用图解语义分析,构建隐性基因的可拓风格意象设计元素集,继而进行文化基因的表达与设计创新。结果以马头琴为例,运用可拓语义方法,对显性、隐性文化分别进行重构、图解,并设计应用的设计流程,以验证研究方法的可行性和合理性。结论将蒙古族拉弦乐器具象外观与价值内涵进行可拓语义设计转译,是对蒙古族传统文化数字化保护的探索,也为其他蒙古族乐器文化遗产的特征提取和创新应用提供了参考。

关键词： 音乐学(师范)   一专多能   音乐教育   艺术审美  

摘要： 师范类高校音乐教学担负着塑造未来合格的中小学音乐教师的重任,其“一专多能”的培养模式,对音乐师范生全能型教学能力的培养起到了至关重要的作用。本文通过二胡选修课的教学实践,对音乐学(师范)专业教学策略进行思考与探索。

关键词： 古琴   泰素   万壑松声   中和之气   杜熙揆(庶陶)  

摘要： 本文所涉琴器,琴名“泰素”,仲尼式,黑漆。从形制看,系清琴风格;而琴面则具宋琴特点,属于前所未见的异代层叠。基于此,判断此琴乃后改,分析后推定原系凤嗉式。又取红外照相,发现原刻琴名“万壑松声”,池下大印“中和之气”。由此印又可断定系宋代官琴。宋官琴存世有北宋前期、北宋后期、南宋前期,本器均不相侔,实系前所未见的南宋后期官琴。虽经改斫,却是已知唯一本期此类器物,具有极高的学术价值。又据琴背后刻铭文,推断改斫重漆当是明清之际杜熙揆号庶陶者所为。

关键词： 音乐学院附中   上海音乐学院   赵晓生   音乐理论家   当代作曲家   音乐联觉   诗词歌赋   乐境  

摘要： 赵晓生是中国当代作曲家、钢琴家、音乐理论家与教育家,也是上海音乐学院的教授,曾任上海音乐学院附中校长。他受到起自20世纪60年代“创作中国风味的钢琴作品”这一潮流的影响,创作了很多含有民族元素的作品。赵晓生对古代诗词歌赋有深厚的感情,他在著述《传统作曲技法》中写道“凡词皆可歌可咏”(2003年,第155页)。他写于1989年的曲集《唐诗乐境》,包含琵琶独奏《绿腰》、二胡与钢琴《听琴》、笙独奏《唤凤》,这三首都是将唐诗“音乐化”的作品。

关键词： 曹寅   《续琵琶》   文姬形象  

摘要： 曹寅代表作之一《续琵琶》敷演文姬续史存典的文化命运。与历史记载、其他戏曲作品相较,这部传奇作品中文姬的文学形象呈现出社会身份的复合性、个性气质的“兼性”与思想精神的续古特征。曹寅多次联结文姬与班昭二人,又以“穿越”的手法沟通文姬与昭君,在文姬成长路上安排两位堪称“灯塔”的女性人物,彰显三个女性形象在精神与文化传承中的特殊意义,可见其别于时代的女性意识。

关键词： 马头琴   蒙古族   非遗  

摘要： 非物质文化遗产是一个国家、一个民族、一个地域、一个城市的历史文化印记,是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我国各族人民宝贵的精神财富。蒙古族马头琴历史悠久,是蒙古族的传统音乐,也是国家非物质文化遗产之一。在黑龙江省,马头琴的流传与当地的蒙古族和达斡尔族有关,这两个民族在黑龙江省有着较大的人口基数,他们的文化传统中往往包含了马头琴的使用。马头琴作为一种重要的民族乐器,被广泛用于表达各种情感、记录历史和传承文化。随着时间的推移和地域的变迁,马头琴在黑龙江省的演变可能受到了当地文化、音乐风格和民俗传统的影响,与当地的舞蹈、歌曲以及宗教仪式等紧密相连,成为了黑龙江省蒙古族、达斡尔族等民族文化不可或缺的一部分。随着现代社会的发展,马头琴的传承和发展面临着一些挑战,比如少数民族传统文化的衰退、现代音乐的冲击等。但是,很多地方都在积极采取措施,加强对传统文化的保护和传承,以确保马头琴等传统乐器在黑龙江省继续传承和发展。

关键词： 琵琶   轮指   《月儿高》   革新  

摘要： 琵琶艺术的发展集各派之精华,经过各个杰出演奏家和音乐家们的辛勤耕耘、传承和革新,切实丰富琵琶技艺并促进了琵琶艺术发展。《月儿高》是一首著名的中国古代琵琶传统大套文曲,主要描述月亮从东升到西落的过程。乐曲通过各种技法,刻画了各种景色和意蕴,既有对现实世界的精致描写,又有对月中世界的浪漫想象。轮指作为琵琶技法中基本的一种技法,发展历史也十分丰富。本文通过探究《月儿高》的出处以及《月儿高》在不同流派的传承,得出轮指在《月儿高》中一直在革新的结论。笔者将以《月儿高》中的轮指技法为例,通过对比传统文曲与现代文曲的技法,进行多角度研究与分析,以此来提高自己的专业文化素养和实践演奏能力。

关键词： 小学音乐   器乐教学   表现性评价   量规设计  

摘要： 小学音乐课程伴随新课改的推广,在教学方法及策略上发生了极大的改变,采用科学的评价方式,增强学生学习的兴趣和信心,推动他们学习力的提升。教师可以根据教学内容以及学生特点,设计测评项目、测评维度、测评指标,采用多种评价方式和手段,促进学生音乐学习的主动性,提高学习效果。