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关键词： “互联网+”   配音人才   角色定位  

摘要： 在"互联网+"时代,影视配音迎来了新的发展机遇,线上各个平台为广大配音爱好者提供了广阔的交流学习空间,影视配音在原创性、互动性、参与性上的优势在"互联网+"时代得以充分体现。在"互联网+"时代,影视配音更容易吸引大众眼球,收获良好的传播效果。伴随如《声临其境》为代表的声音魅力竞演综艺节目的火热兴起,我国广播电视行业中的影视配音人才市场迎来了一次前所未有的机遇。"互联网+"时代对传统产业在模式创新上提出了新的挑战,关联度高的相关产业迅速调整战略布局,以求适应新形势下的社会经济发展态势。一直以来,影视配音产业非专业的人才培养模式和低产出比的市场运作模式饱受诟病。同时,我国地方高校现有的影视配音专业教学模式与配音人才的培养体系建设与市场化角色定位联系存在偏差。本文在分析传统影视配音产业的基础上,结合当下影视配音艺术的发展机遇与挑战,探讨地方高校影视配音艺术的人才队伍培养及社会角色定位研究,旨在为影视配音艺术人才培养提供参考。

关键词： 身份伦理   社会角色   富弼   官德  

摘要： 富弼无论是以外交使节的身份、改革家的角色,还是处在贬官的处境抑或是辞官的心境,皆能德字当头,并且一以贯之,说富弼“德协股肱”并非虚言,而是确论。富弼的官德极为耀眼,难能可贵,在很大程度上至今仍值得当今各级公务员学习借鉴。

关键词： 住房不平等   地理空间   社会分层   空间不平等  

摘要： 与关注中国城镇住房制度改革中的体制性因素和市场能力因素对住房不平等的影响,以及着重以个体的劳动力市场处境予以解释的观点不同,本文认为,居住有很强的空间粘滞性,地理空间差异同样是理解住房不平等问题不可忽视的结构性因素。对2016年“中国家庭追踪调查”(CFPS)数据的分析发现,居民家庭房产的地区差异具有高度的统计显著性。基尼系数按地理空间分解后显示,相对于家庭收入或家庭人均收入的地理空间差异而言,家庭住房资产的地理空间差异更为突出;运用赫克曼两步回归法分析资料发现,地理空间因素不仅影响产权住房的获得,对房产产值的效应也具有高度的统计显著性。这些发现都支持了我们的基本论点:地理空间差异不只是住房不平等的外在表现,而是导致住房不平等的不可忽视的因素。关注地理空间这一结构情境对个体行为的影响及其社会不平等后果不仅有现实的政策意义,也有助于拓展当代中国社会分层研究的视角。

关键词： 商业健身俱乐部   社会分层   社会阶层   中产阶层  

摘要： 改革开放以来,我国社会出现的重大变革无疑是社会阶层的分化。商业健身俱乐部的发展需要适应社会分层结构的变迁,有必要思考社会分层视角下我国商业健身俱乐部的发展路径。以文献研究及逻辑分析为主要方法,在对社会分层及商业健身俱乐部发展研究的文献进行回顾的基础上,分别从四个方面提出了基于社会分层视角下商业健身俱乐部的发展路径,包括探索社会分层视角下的市场营销模式、努力刺激中产阶层的健身消费需求、合理运用“强关系”与“弱关系”的积极影响、切实提高健身服务质量,对不断完善我国商业健身俱乐部的发展具有一定的参考价值。

关键词： 思政课教师   社会角色期待   教师素质  

摘要： 把角色期待的相关概念融入高校思想政治教育理论课教师应具备的素质要求中,有利于教师按照社会的期待提高自身素质。新时代,我们不仅要重视思政课教师专业知识和技能等外在角色素质期待,而且要更加关注思政课教师自身的政治素质、人格特征等深层次的内在素质。在论述高校思政课教师的角色期待相关理论的基础上,揭示高校思政课教师在满足角色期待方面,存在政治素质有待提高、能力素质有待改进和道德素质有待提升的问题,提出通过提升政治素质,提高能力素质和培养良好道德素质的措施,不断提升思政课教师满足角色期待的能力,进而取得良好的教学效果,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

关键词： 村干部   社会角色冲突   腐败   治理对策  

摘要： 村民自治制度的实施使村干部脱离行政权力结构,成为村民自治权力的重要行使者。现实中,村干部扮演着政府意志执行者、村民利益维护者、家庭利益实现者三种重要社会角色,而集三种角色于一身的村干部经常处于角色冲突的尴尬处境中,并且在角色的相互冲突中产生腐败行为。目前,试图通过全面推进村干部“专职化”或者“公职化”来解决因社会角色冲突引发的腐败问题并不现实。在承认村干部社会角色冲突客观存在的同时,必须采取有效管用的措施来加强对村干部腐败行为的治理,具体对策包括:建立健全村干部责任清单制度、加大对村干部权力行使的监督力度、加大对腐化堕落村干部的惩处力度、提高与村干部责权利相匹配的待遇水平。

关键词： 乡村振兴   乡村教师   社会责任   社会角色  

摘要： 在乡村振兴战略背景下,重新唤醒乡村教师的社会责任感显得尤为重要,对振兴乡村经济、乡土文化、公共事业和教育事业以及留守儿童的精神建构具有时代意义。乡村教师社会责任的确立是基于新时代乡村现实问题的需求,其内容涵盖了物质文明责任、公共责任、文化责任、职业责任、道德责任。具体实现路径如下:着力培育内生型人才,积极引进外来人才;以优美环境为引擎,打造舒适生存空间;营造教师服务乡村的文化氛围;多方位培养乡村教师社会责任意识;赋予乡村教师在专业领域和公共领域的话语权。

关键词： 《北京宣言》   世界妇女大会   性别社会学   妇女事业   全国妇联   副所长   妇女研究所   理论建构  

摘要： 开幕式杜洁(全国妇联妇女研究所副所长、研究员,《妇女研究论丛》执行主编):1995年的金秋,中国作为联合国第四次世界妇女大会的东道国,不仅出色地承办了具有里程碑意义的世界妇女大会,推动了《北京宣言》《行动纲领》出台,而且利用筹备和召开大会的契机,极大地促进了中国妇女事业的发展。

关键词： 教师师德   发展困境   社会学   职业生态  

摘要： 我国对教师的要求是“德才兼备”,新时代受到社会各因素影响,教师师德发展出现了困境。基于社会学视角分析,首先,社会分层模式中教师较低的社会地位阻碍其自觉的提高与发展;其次,消费型社会导致的异化师生关系引来职业隐形倦怠和人才断流,从不同维度限制了教师师德的培育。教育主管部门应改变现行评价模式,以行政力量改善职场生态,使教师有精力律己修身;优化晋升途径,纳入师德等职业性导向。通过提升教师地位,提高行业门槛、督促群体自律,解决新时代师德发展的困境。